| 下列属于中华人民共和国公民的是 |
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| ①具有一国国籍 ②具有中国国籍，正在监狱服刑但被剥夺了政治权利的人 ③长期居住在国外的华侨 ④具有中华人民共和国国籍的人 A．①②③ B．②④ C．①②④ D．②③④ |
| 许多网民在论坛上对达赖集团分裂祖国的行径表示强烈谴责，坚决维护国家统一，这些网民的言行 |
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| A．履行了维护国家统一的义务 B．符合和平统一、一国两制的基本方针 C．正确行使了建议权、监督权 D．不利于我国处理民族关系 |
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| 我国宪法规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。据此回答1-2题。 1．上边漫画中，超市保安侵犯了他人的_______。 |
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| A．政治权利和自由 B．经济权利 C．文化教育权利 D．人身自由权利 |
| 2．宪法这一规定表明，在我国 |
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| A．公民的权利和义务是一致的 B．公民享有的权利具有广泛性 C．宪法是制定普通法律的依据和基础 D．宪法规定国家生活中最具体的问题 |
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公民的某些权利和义务是相互结合的。下列内容既是公民权利又是公民义务的是 |
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| ① 纳税 ② 受教育 ③选举 ④ 劳动 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ |
| 中国共产党的最高行为准则是 |
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| A．刑法 B．宪法 C．道德 D．法律 |
| 我国公民最基本、最重要的权利是 |
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| A．姓名权 B．人身权利 C．婚姻自由权利 D．选举权和被选举权 |
| 中共中央、国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到 |
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| ①在学习生活中注意劳逸结合 ②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为 ③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑 ④多学一些卫生保健方面的知识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利是 |
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| A．生命健康权 B．人身自由权 C．人格尊严权 D．休息权 |
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某校八（2）的几十名学生联合给市长写了一封热情洋溢的信，就培养公共卫生和环保意识，提出5条建议。这几十名学生 |
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| A．站在了环保的第一线 B．通过合法方式行使了公民的建议权 C．以实际行动履行了维护国家荣誉的义务 D．是多管闲事 |
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| 根据漫画回答1-2问题： 1．漫画中小红父母的做法 |
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| A．正确，这样可以及时了解小红的思想动态 B．错误，侵犯了小红的人身自由 C．错误，侵犯了小红的隐私权 D．正确，父母与小红之间没有隐私可言 |
| 2．小红可采取的正确做法有 |
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| A．与母亲冷静沟通，要求母亲尊重自己的隐私权 B．无条件接受父母的管教，对母亲做法不予计较 C．与母亲激烈争吵，指责母亲不对，不再搭理母亲 D．拿起法律武器，与母亲打官司 |
| 某校九年级学生王某，为了集邮多次到学校传达室冒领他人信件，获取邮票后将信撕毁。此事被一同学发现后，他怕事情败露，竟将该同学打伤。王某的所作所为 |
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| ①侵犯了公民的政治权利 ②侵犯了公民的人身自由权利 ③侵犯了公民的通信自由和通信秘密 ④侵犯了公民的生命健康权 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 李某以为在网络上怎么说都可以，于是捏造事实，在网上散布单位领导作风不正、贪污腐败的帖子，被公安机关处以治安管理处罚。这个事实说明 |
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| A．言论自由是不存在的 B．要禁止在网上发帖子 C．自由必须在法律范围内使用 D．公民在法律上的言行不受法律约束 |
| 某广告公司未经张某许可，将其照片印在某产品广告上宣传。该公司侵犯了张某的 |
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| A．隐私权 B．肖像权 C．荣誉权 D．姓名权 |
| 下列属于正确维护公民人格尊严权的行为的是 |
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| A．找许多人一起去找侵害人理论 B．忍气吞声，避免受到更大的损害 C．对恶意辱骂自己的人以牙还牙，也对其进行人身攻击 D．当我们的人格尊严受侵犯时，要拿起法律武器，追究侵权人的责任 |
| 2008年1月17日，山东省中小学素质教育工作会议要求，要采取措施保护考生的成绩等信息，除通知考生本人和相关录取单位外，其他机构和个人都无权掌握考生信息。这一举措有利于保护考生的 |
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| A．人身自由权 B．荣誉权 C．隐私权 D．知情权 |
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公民个人隐私权受法律保护。然而在现实生活中，仍然有侵犯公民隐私权利的行为发生。当我们的隐私权受到侵害时，我们应该 |
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| ①可自行与侵权人协商 ②要求侵权人停止侵害、赔礼道歉 ③若造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿 ④找人将侵权人暴打一顿，然后将其送到公安机关 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人的行为，侵犯了他人的 |
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| A．名誉权 B．姓名权 C．隐私权 D．肖像权 |
| 在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们 |
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| A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C．我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D．社会越发展，选择的机会就越多 |
| 据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”，他们被迫做苦力，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打。虐待未成年人，使用童工是我国法律明令禁止的行为。法院经审理，29名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。 阅读材料，回答下列问题： （1）这些“黑砖窑”犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年“包身工”的什么权利？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）假如在日常生活中，你的这一权利遭到非法侵害时，你会怎样做？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）请写出涉及保护这一权利的相关法律。（两部即可） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 改革开放30年来，我国已形成了以宪法为核心的社会主义法律体系，国家和社会生活的方方面面基本上都实现了有法可依。每年的12月4日，是我国的法制宣传日。请回答： （1）社会主义法律的核心是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）我们为什么要树立宪法意识，维护宪法权威？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）我们怎样树立宪法意识，维护宪法权威？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小王非常喜欢听音乐，常常在同学们晚上睡觉的时候听音乐，同学们纷纷向他提意见。小王认为听音乐是自己的权利，其他人无权干涉。请你对小王的言行进行评析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 一个国家的真正财富是它的全体公民。作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我们去建设。因此我们应当树立公民意识，做个合格公民。我校八年级（2）班准备以“我做合格小公民”为主题开展一项活动，帮助同学们树立公民意识。如果你是该班的一名成员，请你完成下列任务： （1）请根据活动的主题，设计几种活动形式。（至少两种） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你说说开展此活动的意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）你准备怎样做个合格的公民，并谈谈在家庭、社会、学校你将怎样做？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |