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我们每个人都生活于大自然之中，我们的衣、食、住、行等都离不开大自然。作为大自然之子，人类应该对大自然抱有感激之心，善待大自然，保护环境，保护生物多样性。保护环境应从点滴做起，下列选项属于善待大自然，保护环境，保护生物多样性行为的有 |
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| ①不乱仍费旧电池 ②拒绝使用一次性筷子 ③不践踏草坪 ④不吃受保护的野生动物 A．①③ B．②④ C．①②③④ D．③④ |
| 王芳和王敏是同桌，王芳性格开朗，喜欢唱歌；王敏性格内向，喜欢书法。这说明 |
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| A．王芳比王敏性格好 B．王敏应向王芳学习 C．每个人的生命都具有独特性 D．王敏心理不健康 |
| 下列做法能体现珍爱生命的有 |
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| ①骑车经过一个十字路口，看见红灯亮了，立即闯了过去 ②外出游玩时，遇到意外伤害，能进行自我救护 ③放学路上，遇到陌生人诱骗学会拒绝 ④在家中遇到险情时，立即跳楼逃跑 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ |
| 每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。因此，实现人生的意义，追求生命的价值，就要 |
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| A．吃得好一些，穿得时髦一些 B．为自己着想，不为他人着想 C．辍学打工，为社会做贡献 D．从日常生活的点滴小事做起 |
| “人生道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候，有些岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”这句话告诉我们 |
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| ①青春时节，是事业的辉煌时期 ②青春时节，是人生的关键时期 ③我们应该迈好青春第一步 ④人生路上一点错误也不能犯 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ |
| 刚刚踏进初中校门的小龙，充满了迷茫，原来想象中那样美好的初中生活，竟然有这么多的不如意，你认为此时小龙应该 |
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| A．归咎于环境的不尽如人意 B．为自我的适应能力差而自卑 C．无所谓自我与环境的关系如何，顺其自然 D．主动地积极地适应新的环境 |
| 在新的环境里，有很多的新面孔，对你来说，他们是陌生的，这时你会以什么样的态度进入新的生活 |
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| ①哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他 ②只和与我个性相似的建立友谊 ③对每个新同学，都热情地对待 ④展现自己的“个性”，让新同学了解自己，从而融洽与同学的关系 A．①④ B．②③ C．③④ D．①③ |
| 曾经有人问闻名世界的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名的交响乐团的？”卡拉扬说：“我们只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最高段的音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”这段话给我的启示有 |
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| ①班级要有共同的奋斗目标 ②每位同学都要为班集体做贡献 ③班级纪律很重要 ④班级中有音乐才能的那部分同学才能为班级做贡献 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| “众人拾才火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”，这两句话告诉我们 |
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| A．我们要融入集体 B．我们要丰富自己的知识 C．我们要乐于助人 D．我们要全面认识自己 |
| “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，众人划浆开大船。”要建立一个新的集体，需要我们共同努力。下列说法错误的是 |
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| A．各尽所能，发挥所长 B．团结协作，互助前行 C．找准位置，奉献集体 D．张扬个性，以我为主 |
| 上了初中，来到一所新的学校，接触到陌生的老师、同学和环境，下列属于适应新环境的方法有 |
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| ①调整心态，从心理上接受和认可新环境 ②确立新目标 ③克服依赖心理 ④拒绝父母的意见，自主安排学习、生活 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ |
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老子认为一个人能够认识他人是智慧的表现，能够认识自己，才是真正的聪明 |
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| ①自知比知人更可贵 ②我们要认识他人，更要认识自己 ③从个人出发才是真正的聪明 ④认识自己是件困难的事 A．①③ B．②③ C．③④ D．①② |
| “我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己有粗心、马虎的毛病。”这位同学是通过_______来认识和评价自己的。 |
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| A．与他人比较 B．与他人交流 C．自我观察 D．在别人的评价中 |
| “士别三日，当刮目相看。”这种看待人的眼光是 |
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| A．全面的 B．发展的 C．陈旧的 D．僵化的 |
| “知人者智，自知者明”，说明在现实生活中，正确认识自己有助于我们 |
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| ①确定符合自己实际的目标 ②发掘自身浅能 ③不断提高自身素质 ④获得更大的自我发展空间 A．①②③④ B．③④ C．①② D．①③④ |
| 下列属于自我认识和评价的途径有 |
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| ①自我观察 ②与他人做比较 ③他人对自己的评价 ④自我反省 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ |
| “梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香。”说明的一个道理是 |
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| A．要看到别人的缺点和不足 B．要看到自己的优点和长处 C．要看到梅和雪的差异 D．要看到自己和别人的优点、缺点，扬长避短 |
| 《千手观音》——一段由21位残疾人演绎的美妙绝伦的舞蹈，它震撼了全国亿万观众，也洗礼了人们的心灵，我们从中应学习到 |
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| ①生命的价值在于创造和奉献 ②奉献能提升人生命的价值，体会到生命的快乐 ③一个真正懂得珍爱自己生命的人，更会积极地为他人，为社会做出自己的贡献 ④残疾人生活得不容易，我们要同情他们 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①② |
| 青少年之所以要树立远大理想，是因为 |
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| ①理想是人生的奋斗目标 ②理想是人生的指路明灯 ③理想是催人奋进的物质力量 ④理想是伟大人物才具有的优良品质 A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④ |
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为了让我们的青春更美丽，我们应该 |
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| ①树立远大的理想 ②要珍惜美好时光 ③不断充实、改造和提高自己 ④从小做起，从现在做起 A．①② B．③④ C．①④ D．①②③④ |
| 下列体现人生价值的是 |
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| ①公交车上给老人、儿童让座 ②护送小学生或盲人过马路 ③主动为灾区群众捐款捐物 ④自愿给病人献血 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ |
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人最宝贵的是生命，因为 |
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| ①人是生命的主宰 ②人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次 ③生命是人民享受一切权利的基础 ④生命是创造有意义人生的前提 A．①③④ B．①② C．③④ D．①②③④ |
| 下面能体现人的生命宝贵的有 |
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| ①人的生命一旦失去不会再来 ②人的生命是短暂的 ③人的生命和动物不同 ④人是自然界的一部分 A．①③ B．②④ C．②③ D．①② |
| “万丈高楼平地起”，启示我们实现人生价值的重要途径是 |
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| A．从日常生活的点滴小事做起 B．树立崇高远大的理想 C．不断提升自我素质 D．不断地创造发明 |
| “花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”，这启示我们 |
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| A．青春是美好的 B．青春是花样的年华 C．珍惜青春年华 D．少年时期难免有烦恼 |
| 珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大危机和挫折，都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。请针对下面的问题作答（2至6问至少说出两种办法） （1）我市的急救、报警、消防电话_____________________________________________ （2）屋内着火，你会_________________________________________________________ （3）遇到不法侵害，你会：___________________________________________________ （4）发现他人触电，你会：___________________________________________________ （5）燃气用具漏气，你会：___________________________________________________ （6）遇到雷雨天时，你会：___________________________________________________ |
| 我校初一（9）班正在举行“如何让父母更快乐、更幸福”为主题的班会讨论会。 学生甲说：“我长大以后，将买最豪华的房子给爸妈住，请他们吃世上最豪华的宴席，……” 学生乙说：“我要做个懂事的孩子，好好学习，关心父母，多做些家务，减轻父母的负担……” 你对这两个同学的言论有何评价？请说明你的理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小蒙是一位初一学生，她相貌平平，且身材矮胖，但她从没有因此自卑，而是对未来充满了信心和希望。他非常喜欢文学，觉得自己在写作方面有潜力，常常提醒自己“我将来能成为优秀的作家”，老师常常说她语文表达能力极强，她的作文常常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，有的还得了大奖。 （1）小蒙有可能是通过哪些途径认识自己的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）对个别同学存在的不能正确认识自己的现象，你打算怎样做他们的工作或向他们提出哪些建议？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 来到新的学校，进入新的班集体，面对新的同学，学习新的功课，小翔一下子有些适应不过来，他对自己越来越没信心了，不知道自己该怎样做才好。这天，满脸惆怅的小翔来向你请教。你能给小翔提一些好的建议，帮他尽快适应新的学习生活吗？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 观察自己所在的班集体，了解同学的学习生活，回答下列问题： （1）你和你的同学适应新的学习环境了吗？如果有不适应的地方，请写在下面。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你和同学心目中的班集体是怎样的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）结合所学内容，谈谈在新的班集体中，你应该怎样做才能使自己快乐成长？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |