| 十届全国人大常委会第十九次会议经表决决定，一届全国人大常委会第九十六次会议于1958年6月3日通过的农业税条例自2006年_______起废止。 |
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| A、7月1日 B、1月1日 C、9月1日 D、12月1日 |
| 十届全国人大四次会议于3月5日至14日在人民大会堂召开，会议圆满完成了各项议程。14日上午，会议表决通过了指导未来五年我国经济社会发展的行动纲领：_______。 |
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| A、国民经济和社会发展第十个五年规划纲要 B、国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 C、国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 D、国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要 |
| 2006年1月28日，在农历新年，大陆同胞赠送台湾的一对大熊猫乳名征集活动的揭晓：“____________”“____________”最终“胜出”。 |
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| A、“和平”、“统一” B、“团团”、“圆圆” C、“平平”、“安安” D、“龙龙”、“凤凤” |
| 下列公民中，受到中国法律保护的是 |
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| ①居住在英国的英国籍华人 ②侨居澳大利亚的中国公民 ③在东南亚打工的中国人 ④ 被印度尼西亚警方扣留的中国渔民 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ |
| 公民良好的社会公德包括 |
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| ①仁爱守序的社会公德心 ②关心国家的重大决策 ③诚信宽容的道德品质 ④养成遵纪守法的行为习惯 ⑤协商谦让的道德风尚 ⑥尊重差异的道德风度 A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①③⑤⑥ D、①②③④ |
| “中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。”下列选项违背宪法这一规定的行为是 |
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| A、警察王某在身受重伤的情况下奋起反抗，将正在持刀抢劫的劫匪击毙 B、一位北京人将自己积攒的8万元人民币捐赠给大西北的科研机构 C、住校生王某的钱物被同寝室的张某偷去后，王某伙同极为同学将张某打伤并夺回被偷钱物 D、钱某不是回族人，但在某饭店吃饭时，仍要求服务员不上有猪肉的菜 |
| 下列言行属于正确行使公民权利、自觉履行公民义务的是 |
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| ①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。” ③初二女生宁宁拒绝父母让她辍学打工的要求 ④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈妈离婚了，问她要去。” A、①③ B、②③ C、③④ D、①③④ |
| “宪法是一张写着人民权利的纸”，这句话说明我国宪法 |
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| A、规定国家生活中最根本的问题 B、是全体公民的最高行为准则 C、是人民权利最重要的法律保障 D、具有最高法律效力 |
| 下列行为属于侵犯公民肖像权的是 |
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| A、经本人同意以营利为目的使用公民肖像 B、某影楼未经张某夫妇同意，用其婚纱照做广告 C、电视台在新闻节目中播放某校学生上课的镜头 D、高考的监考人员查验考生的准考证照片 |
| 下列基本权利中，属于我国公民享有的最基本的，也是公民享有其他一切权利的必要条件的权利是 |
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| A、人身自由权 B、生命健康权 C、受教育权 D、政治权利 |
| 智明在《英语报》上看到这样一篇文章：“Because a middle school student called Mary was jealous（嫉妒） of her girl classmate who lived in the same dormitory（宿舍） with her , Mary took some pictures（生活照片）of this classmate, and showed it to their classmates and told them something bad about her.”智明马上想到了在思品课堂上学到的知识，他认为Mary |
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| ①只是和她的同学开了一个玩笑而已，她的女同学不需要大惊小怪 ②侵犯了她的女同学的隐私权 ③侵犯了她的女同学的名誉权、肖像权 ④只是不道德的行为 ⑤不仅是不道德的行为，而且是违法行为 A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、②③⑤ D、①②③⑤ |
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我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为，下列属于尊重他人生命健康权的是 |
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| ①护送盲人过马路 ②义务献血 ③捐献角膜 ④路遇伤者，奋力抢救 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ |
| 某超市在醒目的地方贴出告示：为了维护本超市的合法经济利益不被侵害，本店保安人员有权对有偷窃嫌疑的顾客进行检查。这则告示 |
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| A、是合法的，因为它是为了维护超市的合法权益 B、是非法的，它侵犯了公民的人格权 C、非法的，它侵犯了公民中的隐私权 D、是合法的，因为这是保安人员的职责和应尽的义务 |
| 下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为有 |
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| ①在银行柜台前设置1米线 ②网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给信息公司 ③警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人，将某通辑犯的照片、姓名及相关信息，通过媒体进行公开 ④进别人房间要先敲门 ⑤为防止各类违法犯罪事件的发生，某市在大街小巷装了许多电子摄像头 ⑥小林的妈妈偷看他的日记 A、①③⑥ B、②⑥ C、①④⑥ D、②④⑤ |
| 我国公民的权利保障体制的核心是 |
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| A、中华人民共和国刑法 B、中华人民共和国民法 C、中华人民共和国宪法 D、中华人民共和国行政 |
| 下列属于侵犯公民肖像权的是 |
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| A、新闻摄影报道中出现某人的形象 B、将名人、伟人的照片挂在教室里 C、在“希望工程”宣传画中使用了大眼睛姑娘苏明娟的半身像 D、某商场在广告中擅自使用了110米栏奥运冠军刘翔的照片 |
| 午休时间，同宿舍的同学休息了，陈皓同学还在大声的朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”运用所学的知识对陈皓同学的观点进行分析说明。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 近年来，因官商勾结等腐败行为而导致一次次矿难，许多无辜的矿工用他们那无声的躯体敲响了安全生产的警钟，终于引起了社会的重视。然而，当前的校园安全也越来越让人忧虑。有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡都在1万人以上。每天有40多名在校学生非正常死亡，即每天有一个班的学生永远消失了。为了保护每一个孩子，把意外伤害减少到最低限度，曾在第九届全国人四次会议上，有150多名人大代表呼吁尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。请回答： （1）想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）受到意外伤害，你认为最有效的解决办法是什么？理由何在？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）你认为怎样才能有效减少安全事故的发生？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）请你设计两条校园安全的警示语。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 某中学八年级（1）班的五名女学生，为了参加学校的文艺汇演，到一家商店购买化妆品，后来又嫌太贵准备离开。不料柜台负责人张某、李某强行将五名学生带到商场保安室，逐个进行搜身检查。张某还威胁说，“不交出化妆品，就饿死你们。”经过大约一小时的搜查、威吓，张某、李某一无所获。他们连一句道歉的话也不说就赶学生走，同学们被迫流泪而去。事后，学生家长到商场交涉，但商场态度蛮横，拒不认错。 （1）张某、李某侵犯了五名学生哪些权利？请你结合案例，列举两条法律依据。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你按侵权前、侵权中、侵权后为五名女中学生维护自身权利设计三项合法、有效的措施。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 当你遇到下列情形时，你将会怎样做？并简要说明理由。 情形一：校门口，你看到一位老人不慎跌伤，这时离上课仅有五分钟。 做法：____________________________________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________________________________ 情形二：考试时，你发现好友作弊。事后，老师了解有无同学作弊。 做法： ____________________________________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________________________________ 情形三：在家里，父母为了关心你，未经你同意，拆看了你的信件。 做法：____________________________________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________________________________ 情形四：课间活动时，你的好朋友喊你的绰号，还说这是表示你们关系亲密。 做法：____________________________________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________________________________ 情形五：当自己作业没完成时，老师说自己比猪还懒，就是一头懒猪。回家告诉家长，家长则认为骂的对，“打是亲，骂是爱”。 做法：____________________________________________________________________________________ 理由：____________________________________________________________________________________ |
| 时间：星期天早晨 地点：女儿的房间 人物：妈妈、女儿（某校八年级学生）（妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前） 妈妈：你还有心思搞好学习？ 女儿：（惊讶地）你有什么权利私拆我的信？ 妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？ 女儿：（砰地关上门）我的事从今后不用你管。 （1）运用所学知识，对剧中妈妈的言行进行评价。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）为了消除母女之间的隔阂，请你向剧中“女儿”提出建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |