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爱护环境、保护生物多样性要从点滴小事做起。下列不利于保护环境、生物的有 |
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| A．不使用一次性筷子 B．不吃受保护的野生动物 C．践踏花草 D．自觉爱护树木 |
| 人的生命与其他动物、植物、微生物等的生命不同，最突出的表现是 |
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| A．人的生命只有一次 B．人的生命离不开大自然 C．每个人都有生老病死 D．人具有无穷的智慧和巨大的创造力 |
| 据报道，辽宁省大洼县农民工刘明明，在暴风雪中遭遇严重车祸，同伴为救他的性命，12次向路人下跪求救，却屡遭冷遇，刘明明最终惨死在狂风暴雪之中。这一悲剧警示人们 |
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| A．当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手 B．当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃 C．要珍惜自己的生命 D．人的生命是脆弱的 |
| “能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生最大的幸福。”孔繁森的这句话体现的人生价值是 |
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| A．为社会不断地创造 B．困难、痛苦与幸福并存 C．为他人无私地奉献 D．享受现实生活得给与 |
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实现人生意义，追求生命的价值，要求我们 |
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| A．知足常乐，不必追求自我超越 B．脚踏实地，从一点一滴做起 C．好高骛远，只从事重要工作 D．异想天开，在梦想中度过人生 |
| “世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺的时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”毛泽东同志的这段话告诉我们 |
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| A．青春时期是吃喝玩乐的最好时期 B．青春时期是孕育理想、确立志向的最佳时期 C．青春时期是干大事业的最好时期 D．青春时期是对国家和社会贡献最大的时期 |
| “一株葡萄藤，如果没有支架，只有匍匐在地，最后不得不同它宝贵的果实一起烂掉。”这句话对我们的启示是 |
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| A．一个人没有高尚的追求，没有精神的支柱，就会迷失方向 B．一个人要具备开拓进取的品质，必须有拼搏奋进的竞争意识 C．一个人要想事业有成，必须依赖他人的支持和帮助 D．一个人要有所成就，必须有敢冒险的勇气 |
| 为了尽快适应新的学习生活，就有必要加强自我管理。为此我们不应该 |
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| A．凡事依靠父母和老师 B．提高自主学习能力 C．克服依赖心理，增强自觉意识 D．在行为上严格要求自己 |
| 班集体是我们成长的乐园，良好班集体的共同特点有 |
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| ①共同的奋斗目标 ②融洽的同学关系、严明的纪律 ③积极向上的舆论氛围 ④共同的兴趣爱好 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ |
| “骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明 |
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| A．认识自我很重要，没有必要认识自我 B．人的优势和不足时天生的，后天无需努力 C．人都有优点和缺点，要全面客观评价自己 D．人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己 |
| “读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑使人善辩。”培根的这一名言说明 |
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| ①学习可以增长人的才干 ②读书学习是增长才干的唯一途径 ③学习可以提高人的品德修养 ④我们要改进学习的方式方法 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 我们只有不断学习，才能具备 |
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| ①求知的能力 ②做事的能力 ③与人合作的能力 ④生存的能力 A．① B．①②③④ C．②③ D．①②③ |
| 调查表明，当前人们的就业、事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍的现象。因此，受教育是 |
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| ①公民的一项基本权利 ②公民的一项基本义务 ③个人自身生存和发展的要求 ④能够改变我们的生活和命运 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”这说明 |
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| A．掌握了学习方法，就掌握了打开知识宝库的钥匙 B．我们要依赖教师的讲解掌握知识 C．我们要敢于批判错误 D．我们不要迷信老师的讲解，要注重自主学习 |
| 为了搞好学习，你认为下列方法可以采用的是 |
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| ①学会自主学习 ②学会合作学习 ③学会探究式学习 ④科学安排学习时间 A．①②③④ B．①② C．①②③ D．②③④ |
| 2007年3月12日凌晨，济南出租车司机刘彦友遭遇抢劫，在身中两刀的情况下，赤手空拳制服劫匪，而劫匪在搏斗中受伤，双双被送往医院急救，听说劫匪无钱交押金，刘师傅的夫人当即为劫匪垫付了1000元用于治疗，而对记者的镜头，她淡淡地说：“他总是一条生命，咱不能见死不救。”事情一经报道，整座城市被感动了。 （1）刘彦友夫妇是怎样珍爱生命的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）人最宝贵的是生命，青少年应怎样珍惜爱护我们的生命？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 有一种说法很耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉后才发现其价值，那就是青春和健康。青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑、智愚贫富。 （1）请你写出两句鼓励人们珍惜青春时光的名言警句。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）想一想，为什么要珍惜自己的青春岁月呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）谈一谈，自己应该如何珍惜青春年华，创造有意义的人生？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 七（1）班小梦同学是家里的独生女，班集体组织的活动，她常常找借口不参加：上课不遵守纪律；以自我为中心，不能与同学友好相处；班里组织“一帮一”活动，她怕耽误自己的学习而拒绝……久而久之，小梦就感觉自己成了孤独的人。对此她很苦恼，却又找不到原因。 请你帮助小梦找出使她苦恼的原因，并告诉她今后应该怎样做。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小利的父亲是一个包工头，看到有些人上了大专、中专，毕业却找不到工作，便认为与其让儿子上学到不如跟着自己打工挣钱实惠。说：“儿子，别上学了，跟我挣钱去！” 请你运用所学的知识，评析小利父亲的观点是否正确，简要说明理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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一位摄影记者在文中写道：“在一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没上过一天学。我觉得自己没有办法帮他们了，我只能拿着相机摄下那些七八岁、八九岁仍然背着草筐、拉着山羊的孩子，以引起社会的关注。因为如果没有人帮他们，这些孩子再过三五年，又是一群文盲。他们不是不想上学，而是没有条件。这些孩子，只要有个机会，给他们一点儿阳光，他们就灿烂；你只要让他们上学，给点儿雨露，他们就滋润……” |