| 古语说：“天行健，君子以自强不息。”这告诉我们的道理是 |
|
[ ] |
| A、我们要有自强不息的精神 B、战胜自我是自强的关键 C、我们要努力培养自立能力 D、自强精神表现在方方面面 |
| 八年级学生小刚，平时和全班同学一起读书时读得很响亮、流利。当老师叫他一个人回答时，脑子一片空白，心里象钻进了一只兔子似的怦怦乱跳，背熟的课文一句也想不起来。造成这种现象的原因主要是 |
|
[ ] |
| A、过于自信 B、自信心不足 C、虚荣心理 D、自傲自负 |
| 一位医生对癌症晚期的病人隐瞒病情，对他说，病情不严重，只要自己有信心，就一定能治愈。这位医生的说法是 |
|
[ ] |
| A、不诚实的撒谎行为 B、应受到道德谴责的行为 C、与人为善的“善意的谎言” D、一种保护隐私的行为 |
| “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。法国思想家蒙田的这句话揭示了 |
|
[ ] |
| A、平等精神的意义 B、诚实的意义 C、自尊的意义 D、自信的意义 |
| 美学家说：世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。这句话主要表达了要 |
|
[ ] |
| A、学会倾听 B、学会赞美 C、学会表达 D、学会合作 |
| 2008年“5.12”地震后，很多人参与了志愿者活动，积极投身到抗震救灾活动中。参与志愿者活动 |
|
[ ] |
| A、是做好自己本职工作的需要 B、是我们回报社会的重要途径，也是现代公民比不可少的素质 C、是为了自己出风头 D、有利于保护个人利益 |
| 德国著名诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能容一人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。”这段材料告诉我们 |
|
[ ] |
| A、对无礼的人决不能宽容 B、宽容是有限度的 C、宽容是无原则的 D、善于宽容才能共处 |
| 刚考完试，小文来到老师的办公室，他见办公室没人，便将桌上放着的自己尚未批改的试卷上的两处错误答案改了两处。小文的行为 |
|
[ ] |
| A、是不能客观对待自己，掩耳盗铃、自欺欺人 B、违反了诚信要求，也使自己失去了诚信 C、只是一件小事，不影响成为诚实守信的人 D、是一种为了满足自己的虚荣心，不讲公平公正的表现 |
| 从前，在一个冬天的早晨，农夫看见路边有一条冻僵的蛇。农夫小心翼翼的把蛇捧起来，放进自己的怀里。蛇的体温渐渐的升高，苏醒了过来，立即狠狠的咬了农夫一口，把毒液注进农夫的体内，然后逃之夭夭，农夫毒发身亡。下面说法错误的是 |
|
[ ] |
| A、农夫此举是善良的表现 B、农夫此举是愚善的表现 C、农夫这行为是是非不分 D、在现代社会，爱心的含义不仅及于人类还应该包括自然界其他生命，农夫的行为体现了无私的爱心。 |
| 著名哲学家得谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面对这句话的理解和认识，正确的是 |
|
[ ] |
| A、在竞争中，要敢于同对手进行较量 B、只有敢于同对手较量，才能从中获得经验和教训，最终而取得胜利 C、只要同冠军较量，就能获得冠军 D、通过竞争，才能激发学习热情，实现自我超越 |
| 2008年9月，中国内地爆发“毒奶粉”事件，至9月中旬，6000多婴儿被发现因食用“毒奶粉”而患上肾结石，4人死亡，国家质检总局局长李长江因此辞职。请你运用所学知识对该事件进行简要评析 |
| 小敏和小芳是好朋友，学习成绩在班里都名列前茅，可这次考试小芳却没有考好，小敏有点瞧不起她，渐渐地和她疏远了，小芳感到很苦恼。如果小芳向你诉苦，你会怎样帮她？ |
| 神舟七号载人航天飞行的圆满成功，是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就，是中国人民自强不息、自主创新的又一辉煌篇章，是广大航天工作者牢记使命、不负重托，团结奋斗的结果。广大航天工作者的哪些优秀品质值得我们中学生学习？ |
| （1）校园生活中也存在竞争行为，请你例举两个。 （2）作为中学生应该怎样面对校园生活中的竞争呢？ |
| “5.12”地震后，人们纷纷献出自己的爱心，抗震救灾，重建家园。小林所在的学校倡导全校师生踊跃捐款，帮助灾区人民渡过难关。对此，小林有点困惑，那么多人受灾，那么严重的灾情，我捐10元钱有用吗？学校捐助的这点钱能够解决问题吗？ （1）你能帮助小林解答疑惑吗，我们为什么要参与这样的公益活动？ （2）你参加过哪些捐赠活动？请举两个例子。 |
| 2008年8月8日晚8时，承载着海内外中华儿女百年梦想的第29届奥运会，在北京国家体育场“鸟巢”揭开了她那神秘的盖头，恢弘壮观的气势，博大精深的文化，奇妙独特的构想，多彩艳丽的场景，震撼了中国，也震惊了世界。开幕式的文艺表演向全世界讲述了感动世界的中国故事。巨幅中国画卷，是承载 5000年灿烂文化的最佳载体。展示中华文化的价值理念，突出中华文化的和谐理念，世界给了我们16天，我们给了世界5000年！如果你所在的班级要开展一次“弘扬中华民族文化，加强校园文化建设”的主题活动，请你完成以下内容： （1）拟两句宣传民族文化的口号。 （2）围绕上述活动主题设计两种切实可行的活动方式。 （3）请就如何加强你所在学校的校园文化建设，提出自己的意见。 |