◎ 2009-2010学年度人教版八年级第二学期政治期中阶段检测的第一部分试题
  • 2005年,我市在政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意”评议活动。很多单位都在显著位置设置了“评议箱”,广泛收集人民群众反映的问题,倾听人民的意见和建议,接受人民的监督。这一活动表明

    [     ]

    ①在我国,人民是国家的主人 
    ②公民享有管理国家的权力 
    ③人民享有的权利是有保障的 
    ④法律是享有公民权利的最重要、最有效的保障
    A.①③          
    B.②④        
    C.①②④      
    D.①②③④
  • 对我国公民和人民的问题,认识不正确的是 
    [     ]
    A.公民是法律概念,人民是政治概念      
    B.公民和人民的范围是一致的
    C.公民的范围大于人民,依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民
    D.人民享有宪法赋予的管理国家等权力,公民享有宪法和法律确认的公民权利
  • 我国公民权利保障体系的核心是

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    A.刑法    
    B.民法通则    
    C.宪法  
    D.行政许可法
  • 2005年,我市在政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意”评议活动。有人认为:参加这次评议活动,我想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,这是我的权利,这种想法

    [     ]

    A.是正确的,因为公民有言论自由权 
    B.是正确的,因为公民的权利有法律保障
    C.是错误的,因为公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利
    D.是错误的,因为公民必须通过合法方式行使权力
  • 在我国,公民正确行使权利应当做到
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    ①不得以非法手段谋取权利 
    ②不得超越合法权利的范围 
    ③要依法维护自己的正当权益 
    ④要采取合法的方式,按照法定程序行使自由权利
    A.①③④     
    B.①②④       
    C.②③④        
    D.①②③④
  • 在我国,一个人从出生到死亡,权利伴随其一生;在我国社会生活的各个领域,公民都享有权利和自由。这表明,我国公民享有的权利具有
    [     ]
    A.广泛性   
    B.平等性  
    C.全民性   
    D.群众性
  • 按照我国法律规定,初中生有就近入学、接受规定年限教育等权利,同时也有遵守学校纪律、维护学校利益等义务。这表明
    [     ]
    A.公民在享有权利的同时,必须履行义务   
    B.公民获得权利后才履行义务
    C.公民履行了义务后才可享受权利  
    D.公民的权利和义务是对立的
  • “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这是
    [     ]
    ①社会主义道德规范的基本要求  
    ②我们应积极履行的道德义务 
    ③我们必须履行的法定义务 
    ④宪法规定的公民的基本义务
    A.①③     
    B.②④    
    C.①②    
    D.③④
◎ 2009-2010学年度人教版八年级第二学期政治期中阶段检测的第二部分试题
  • 下列行为中属于正确行使公民权利的是
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    A.丹丹家的邻居,给自己家的狗也取名叫“丹丹”
    B.同学们都已经开始午休了,程程还在大声背单词
    C.小明的父亲自愿赡养一位双目失明的老人
    D.小梅给工商局写信,建议工作人员文明执法
  • 以下言行中,能体现公民自觉履行法定义务的是
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    A.“又该缴税了。”“嗯,让我想想怎样少缴点税。”
    B.“明天单位义务植树。”“我不想去,得找个理由请假。”
    C.“听说你母亲病了?”“对,我得早点回去照顾她。”
    D.“反正我学习成绩也不好,初中不念了。”
  • 中学生贾某以路灯为靶子,用弹弓接连打碎三个灯泡,被民警抓获,受到罚款处罚。我们从中受到的警示有
    [     ]
    ①法律禁止做的,我们要坚决不做 
    ②法律要求做的,我们必须去做 
    ③触犯法律,就要受到法律的制裁 
    ④破坏公用设施,不仅是不道德行为,也是违法行为
    A.①②③   
    B.②③④    
    C.①②④     
    D.①③④
  • 中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心,于是,在学校的网站上,大肆辱骂学校,造成非常恶劣的影响。对此,下列说法正确的是
    [     ]
    A.王某辱骂的是学校而不是个人,因此并不违法
    B.假如王某在公开场合辱骂学校是侵犯了学校名誉,在网上辱骂则没有侵犯学校名誉
    C.王某在行使自己的言论自由权
    D.王某的做法是错误的,在行使自己的权利时损害了学校的利益
  • 农民工王斌余因父亲腿被砸断急需用钱,便找老板多次讨要工钱,未果。此后他找劳动部门,找法院,都无济于事。最终,走投无路的王斌余又折回包工头家讨薪,被骂成“像条狗”,遭到拳打脚踢。极度绝望和愤怒之下,他连杀4人,重伤1人,后到公安局投案自首。最近,他一审被判死刑。据此回答1-2题:
    1、王斌余在杀人之前,哪些权利受到了侵犯

    [     ]

    A.劳动报酬权、生命健康权、人格尊严权 
    B.劳动报酬权、生命健康权、荣誉权
    C.劳动报酬权、人身自由权、姓名权     
    D.劳动报酬权、人身自由权、名誉权
    2、这一案例,给我们的启示有

    [     ]

    ①国家应通过多种渠道及时、快捷地保护劳动者的合法权益  
    ②国家要加大执法力度,切实做到违法必究 
    ③我国公民的权利是不真实的 
    ④公民要学会依法维护自己的合法权益
    A.③④      
    B.①②④      
    C.①②③      
    D.①②③④
  • 2002年12月1日,我国开始实施《禁止使用童工规定》,加大了对使用童工的处罚制度,这部法律对儿童哪些权利的特殊保护
    [     ]
    ①生命健康权    ②劳动权     ③受教育权    ④人格尊严
    A.①④    
    B.②③     
    C.①②    
    D.①③
  • 下列属于侵害隐私权的行为是
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    A.在柜台前设置1米线      
    B.警方对犯罪嫌疑人的住宅进行监视
    C.超市为防止商品丢失,安装了监视器
    D.某地公安派出所以“扫黄打非”为名,无证搜查小区内的公民住宅
  • 学生康某因为好奇多次到传达室冒领并拆看他人信件,康某的行为侵犯了公民的
    [     ]
    A.生命健康权   
    B.隐私权  
    C.名誉权    
    D.姓名权
◎ 2009-2010学年度人教版八年级第二学期政治期中阶段检测的第三部分试题
  • 下列做法不符合法律要求的是 
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    A.某报在王某不知情的情况下,刊登了王某跨越马路中间的护栏的照片
    B.八(1)班同学参加了纪念唐山抗震30周年的环保宣传活动
    C.静静没有参加班上组织的为灾区人民捐款、捐物的活动
    D.中国足球队比赛失利,小刚在互联网上写下了辱骂教练员的话
  • 公民的人格权中的核心权利是
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    A.生命健康权  
    B.人格尊严权    
    C.姓名权    
    D.自由权
  • 下列行为属侵犯公民姓名权的是
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    A.小卢的继父肖某强迫他改姓肖
    B.小殷给朱月坡同学起外号叫“猪肚皮”
    C.洪某当众辱骂陈某
    D.小常以“黎明”为笔名在报纸上发表了一篇散文
  • 阅读下图漫画,对漫画中人物的言行,谈谈你的认识。
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  • 请你运用所学的知识分析:班长、小东、小强的言行是否正确,并简要说明理由。
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  • 八年级(3)班的李强上学迟到了,他知道会给班级扣分,老师也会批评自己,所以他在值周生登记班级姓名时,写上了八年级(2)班张超同学的名字。
    (1)你怎样认识和评价李强的行为?
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    (2)想一想,如果你是张超,李强这样做对你会有什么样的影响?你该怎么办?
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  • 八年级女生珍珍最近遇到了一些烦恼:
    烦恼一:珍珍发现最近妈妈对她上网的事了如指掌,包括她什么时间上,上了哪些网站,甚至包括她和同学在QQ上的聊天内容。原来妈妈在电脑中安装了一个叫“电子家长”的新型软件,珍珍在网上的一些行为都被它记录下来。珍珍很苦恼:怎么一点属于自已的自由空间也没有呢?
    烦恼二:一天珍珍的好朋友小雪偷偷地告诉她,自己喜欢上了班上的某位男生,还让她保密。珍珍却把这个秘密告诉了好友晶晶,晶晶又告诉了自己的好朋友,闹得班上沸沸扬扬,小雪非常气愤,要跟她断交。
    请你帮助珍珍:
    (1)找找导致她烦恼的根源是什么?
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    (2)珍珍怎样才能解除这些烦恼?
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  • 中学生小丽应其网友要求将自己的一张生活照片上传给了网友。两个月后,有朋友告诉小丽,某网站的论坛上有一张她的照片,照片虽然被更改的面目全非,但仍旧可以认出是小丽。小丽听后亲自上网查找,结果令小丽又吃惊又愤怒:照片上的自己被改的奇丑无比,十分可笑,嘴巴被换成血盆大口、眼睛是斗鸡眼,发型是爆炸式。照片被放置在搞笑版面,点击率还非常高。
    (1)你如何评价这种涂抹、丑化别人照片的行为?
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    (2)你认为是小丽应该如何解决这件事?
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    (3)从这件事中我们应吸取哪些教训?
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  • 材料一:2006年1月23日在全国安全生产工作会议上温家宝总理强调,要以对人民群众高度负责的精神,切实加强安全生产工作,采取更加有力的措施,标本兼治,重在治本,扎实工作,坚决扭转煤矿等行业重特大事故多发势头,促进安全生产,保障生命安全。
    材料二:2006年的3月27日,是第11个全国中小学生安全教育日。各地的学校纷纷围绕“珍爱生命,安全第一”这一主题,开展了有声有色的主题活动。
    (1)运用所学知识,分析国家为什么要重视安全生产工作?
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    (2)结合材料二,想一想,国家为什么特殊关注中小学生的“生命安全”?
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  • 八(1)班同学,准备根据今年安全教育日的主题,出一期黑板报,请你跟他们一起设计。
    (1)请你在主题栏内,填写上本期板报的主题(不得与安全日主题重复)。
    (2)请你在“法眼观察”栏目列举2种侵害生命健康权的违法行为。
    (3)请你在“依法维权”栏目,写出我国维护生命健康权的4部法律的名称。
    (4)请你在“同样的权利  同样的爱护”栏目,为大家提供四种珍爱自己和他人生命健康的正确做法。