| 刚刚进入中学，班上的同学互不认识。你认为可以采用下列哪些做法帮助同学相互认识 |
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| ①开主题班会，增进认识了解 ②不理不睬 ③做自我介绍 ④搞一些集体活动，让大家尽快熟悉 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③ |
| 升入七年级后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。一些同学尽管一直很努力，在学习上也花了很多时间，但成绩却没有小学好了。这些同学应该 |
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| A．调整学习方法，培养自主学习能力 B．听老师的话，完全依靠老师 C．多读书，少娱乐，少参加集体活动 D．别管那么多，以前怎么学现在还怎么学 |
| 每所学校都有自已的各种规定。对我们学校制订的校规校纪，正确的理解是 |
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| ①制订校规校纪是为了保证我们能在和谐、有序的环境中正常学习和生活 ②校规校纪制订得越少，越有利于学生的自由成长 ③制订校规校纪是为了维护学校的正常教育教学秩序 ④制订校规校纪是专门针对那些纪律观念差的学生 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ |
| 进入中学，我们又站在一个新的起点上，而保证我们获得成功的第一步是 |
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| A．明确目标，树立理想 B．默默耕耘，不问得失 C．取得老师和父母的帮助 D．完全靠个人的努力奋斗 |
| 要想学习好，学习方法很重要。下列说法错误的是 |
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A．学习方式的划分是相对的 |
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升入初中后，旧有的目标实现了，同学们纷纷确立新目标，以适应新的学习生活。下列新目标中切实可行的有 |
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| A．小学时我成绩差，在中学里一定只抓学习，其他的爱好忍痛抛弃 B．我是中学生了，凡是我自已的事，我都要自已做主，不要大人管 C．我一定在各方面努力，使自已在德智体各方面全面发展 D．永远争第一，否则就是弱者 |
| “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们在学习上应该 |
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| A．讲究方法，不能死记硬背 B．互相帮助，互相勉励 C．对早上学习的同学及时勉励 D．珍惜时间，不要浪费光阴 |
| 一些家长认为，在初中的学习中，语、数、外是主科，必须学好，其他学科是辅科，可以少花时间。这种看法 |
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| A．是科学的学习方法 B．这不利于我们全面发展 C．主次分明，以主带辅，共同提高 D．有利于培养学习语数外兴趣 |
| 高雅的娱乐休闲可以帮助我们实现劳逸结合，提高学习效率。但是“玩”也有“玩”的规则。这些规则包括 |
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| ①要玩得有个性，不要盲目追随潮流 ②要玩得实惠，少花钱，玩得好 ③要玩得健康，要参加有益于身心健康的活动 ④要玩得有节制，张弛有度才能劳逸结合 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ |
| 同一种行为重复21天以上就会成为习惯，重复90天以上就会成为稳定的习惯。这个研究结果对我们培养良好学习习惯的启示是 |
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| A．只要将正确的学习方式坚持21天，就能养成良好的学习习惯，之后就不用管了 B．偶尔采用正确的学习方式，就能养成良好的学习习惯 C．只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成 D．良好的学习习惯很容易养成 |
| “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”它告诉我们的道理是 |
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| A．要注意学习理论知识 B．书本知识很重要 C．要重视社会实践 D．所有的经验都来自书本 |
| “我要学”往往比“要我学”学得好。这种学习差别的原因在于 |
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| A．学校和家庭的学习环境有差别 B．学校教学水平的高低不同 C．同学们对学习亳无兴趣 D．同学们对学习有无自觉性 |
| “明理、勤奋、严谨、创新”是北京景山中学的校训，“允公允能，日新月异”是天津南开中学的校训……几乎所有的学校都有自己的校训。我们对校训的正确认识是 |
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| A．校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范 B．校训能集中反映一所学校的办学宗旨和历史传统 C．校训能体现一所学校的文化追求和精神风貌 D．校训是学校文化的一部分，它会深深地影响一代又一代的学生 |
| 下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化 |
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| A．课程的门类增多了 B．课程的内容逐渐系统和深化 C．中学老师比小学老师勤奋 D．中学老师的授课方式不同于小学老师 |
| 小红在小学时学习成绩特别特别优秀，进入中学后，她为自己制订了新的目标，要勤奋学习，争取成为一名优秀的中学生。为了实现她的目标，她必须 |
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| A．尽快适应初中生活，找到适合自己的学习方法 B．找有经验的老师帮助自己克服好奇心理 C．根据自己的实际情况，制订理想和目标的具体计划 D．明确奋斗目标，树立远大理想 |
| 自主学习要求我们 |
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| A．自觉地、独立地制定学习计划 B．自觉地完成学习任务 C．逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理 D．自己选择自己喜欢的学科学习 |
| “凡事预则立，不预则废。”无论我们做什么事情，都需要根据自己的主、客观条件，制订正确的行动计划。我们制订计划时需要注意的事项是 |
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| A．计划要明确具体 B．计划要切实可行 C．计划要体现个性 D．计划要留有余地 |
| 文明娱乐，健康休闲，不仅可以促进身心健康，提高学习效率，也有助于文明各方面素质的全面发展。下列不属于文明娱乐、健康休闲方式的是 |
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| A．沉迷于网吧玩游戏 B．爬山、郊游 C．周末全天看电视 D．课外活动打球、画画 |
| 以下对于珍惜时间的看法正确的是 |
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| A．珍惜时间要求我们不分昼夜地学习 B．珍惜时间就要珍惜每一个今天 C．珍惜时间首先要合理安排时间 D．还要善于有效利用零星时间 |
| 研究表明，对于绝大多数学生来说，学习成绩的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。聪明以外的智慧将带给我们更多的收获，我们能找到聪明以外的智慧有 |
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| A．积极的学习态度 B．正确的学习目的 C．良好的学习习惯 D．既善于合作，又善于竞争 |
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材料一：有人问爱因斯坦成功的秘密是什么？他写了一个公式：W=X+Y+Z。X是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话。 |
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某省高考状元小静在总结成功的经验时谈到：从小父母就非常注重对我学习习惯的培养，培养我有一颗很好强的心，不服输，从而自觉投入学习。要求我在固定的时间学习，而不是想学就学。注意单位时间学习效率，不是每天埋头苦学，而是作息时间有规律，该玩的时候玩，该学的时候学。因此学习效率很高。 |
| 对于即将扬帆起航的水手来说，有了航行的目标，还需要确定航行的计划和路线。要使远大的理想逐步变成现实，就需要根据自己的主观、客观条件，制订实现理想和目标的具体计划。 因此，有人说：目标能否实现关键在于计划制订得是否恰当。请你运用所学知识对这一观点加以辨析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 王夏和李正是一对好朋友。一次期中考试，王夏考得很不好，想让李正给他辅导功课。李正想：快要考试了，我给他补课，会不会影响自已呀？而且王夏成绩一向和自已相当，给他补的话，他说不定会超过我。补不补呢？李正的犹豫，王夏看在眼里，很是伤心。两人的友情就这么淡了。从此，两个人动上了心眼儿。只要成绩超过对方，就眉飞色舞，很是高兴。而落后的人，不是想下次怎么去考好，而是想歪点子，发展到诬告对方考试作弊的地步。 （1）想一想，两个人如果继续发展下去，会导致什么结果？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）如果你是他们的好朋友，请你给他们提几点忠告，让他们能正确对待竞争。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |