| 一天放学后，七年级（1）班的小华同学把教室里沾满灰尘的窗帘带回家洗干净，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。针对此事四位同学发表了各自的看法，你最赞同的是 |
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| A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净，不就是想出名吗！” B．乙同学说：“小华同学的行为是关心集体的表现，值得我们大家学习！” C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢，还浪费学习时间？” D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。” |
| 进入初中阶段，学习科目多了，学习任务重了，许多学生适应不了这种变化。为了更好地适应初中学习，我们要 |
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| ①采取有效的策略和方法 ②学会自主学习 ③提高学习效率 ④科学安排时间 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 2009年11月3日早晨，“扑通”一声，打破了某山村的平静。中学生小明因“压力大，没完成作业”从自家4楼阳台跳下，倒在血泊之中。针对这种情况，你想对同龄人说 |
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| ①生命是宝贵的，要珍爱生命 ②无论遇到多大压力，永不放弃生的希望 ③生活是一个苦海，一死百了 ④面对生活中的困难，要积极面对 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 我国著名科学家钱学森幽默地说，“我姓钱，但是我不爱钱。”他把稿费和奖金交给组织，捐给学生，捐给西部地区的治沙事业。他不图名、不图利，把自己的全部精力奉献给了祖国的导弹航天事业。这主要说明人生的价值在于 |
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| A．发展祖国航天事业 B．为灾区人民捐款捐物 C．帮助他人，造福社会 D．节衣缩食，生活朴素 |
| 小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他十分忧虑。请你来给他做做工作，告诉他 |
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| A．个子高矮是命中注定的，着急也没用，让他人说去吧 B．你父母个子高，你矮，是基因的变异，快想办法吧 C．赶紧吃增高药，穿增高鞋，不然就长不高了 D．青春期身体成长有着不同的韵律和节拍，不要着急 |
| 据日本一家报纸报道，一名日本妇女趁幼儿熟睡之际外出购物，返家途中，在巷口与人闲聊，这时家中的幼儿醒来寻母，遂爬上阳台呼叫，不幸失足从阳台上坠落下来。说时迟，那时快，其母飞奔至楼下，奇亦般地接住了自己的孩子。这从一个侧面说明 |
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| A．只有个别人，才具有超常的潜能 B．一般情况下，大多数人的潜能比较小 C．人的潜能的巨大的，需要不断挖掘 D．只要不断发掘潜能，就能取得成功 |
| 为了不断完善自己，中学生必须养成良好的行为习惯。下列同学的行为习惯中值得提倡的有 |
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| ①小强制定一个学习计划，没有执行两天又制定一个新计划 ②星期天早上，小明对父母说让我再睡一会吧，结果睡了半上午 ③小敏坚持每天早上6点起床，大声朗读英语10分钟 ④小刚每天下午放学回家帮助父母买烧饼或馍，从不间断 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．③④ |
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针对下图情况，你想对图中的同学说 |
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| ①同学们都买豪华文具，你不买会受到嘲笑的 ②要克服盲目从众心理，学会自主选择 ③生活水平提高了，买些豪华文具无可非议 ④要坚持社会主义荣辱观，学会勤俭节约 A．②③④ B．①③④ C．②④ D．②③ |
| 小明今天情绪不佳，他生气地把椅子摔得震天响，并在教室里大喊大叫。同学们批评他，他却说：“这是我自己的事，谁也管不着。”小明这种做法 |
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| ①是合理发泄情绪的具体表现 ②没有以合适方式发泄情绪 ③在发泄情绪时没有考虑他人感受 ④是不能抵制不良诱惑的表现 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．②④ |
| 鲁迅少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来他终于成为我国著名的文学家。这说明 |
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| ①学习是一个痛苦的过程，最好不要学习 ②鲁迅能够享受学习，能够体验到学习的乐趣 ③学习是一个苦乐交织的过程，要感受学习的快乐 ④鲁迅具有庸俗的情趣，这种情趣不利于成功 A．②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 人的眼睛就像是一部摄像机，随时会拍摄生活的各个场面，如果不调整“拍摄”的视角，总是悲观地盯着生活中的阴暗面，看不到光明的一面，就会感到烦躁、忧愁、焦虑，许多不良情绪就会产生。如果你能关注生活中积极的、美好的一面，就会从中体会到生活的美好，从而使你感受到生活的乐趣。其实，生活中烦扰我们心灵90％以上的都是一些芝麻绿豆般的小事，我们切不可让烦恼的皱纹渐渐替代我们开心的笑容。这启示我们 |
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| ①生活中，既有积极的情绪也有消极的情绪 ②生活中，消极的情绪往往比积极的情绪多 ③要善于发现生活中的乐趣，体验生活的美好 ④ 要学会调控情绪，培养高雅的生活情趣 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 2009年11月，国家有关部门开展了扫黄打非专项活动。如果你遇到有人售卖盗版教辅，下列做法可取的有 |
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| ①盗版教辅便宜，趁机买一本 ②提高辨别能力，拒绝购买盗版书籍 ③向有关部门举报，查处盗版行为 ④宣传盗版书籍的危害，劝阻同学不要购买 A．②③④ B．①②③ C．②③ D．①②③④ |
| 现实生活是复杂的，女学生更容易遇到各种侵害。面对这些侵害，对女学生来说保护自我的防护衣有 |
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| ①独来独往，拒绝交往 ②保持高度的警惕 ③文明的行为举止 ④得体的衣着打扮 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 下列有关下图的理解正确的是 |
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| ①面对不法侵害，唯一的途径是拨打110求助 ②在生活中，要见义智为，不要见义勇为 ③遇到意外险情时，要学会选择最有效的方法 ④面对不法侵害，要采取机智灵活的方法与其斗争 A．②③④ B．③④ C．②④ D．①③ |
| 社会生活是复杂的，存在许多影响青少年健康成长的因素。为了使我们青少年健康成长，我们应该 |
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| ①提高警惕，增强防范意识 ②学会用智慧保护自己 ③学会用法律保护自己 ④向父母老师请教，增加社会经验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ |
| 二战时期，一位叫瑟玛的年轻女子不幸滞留在沙漠附近的一个地方，当时的条件相当恶劣，高温、饥饿、孤独包围着她。她感到自己实在受不了，这时，一句话改变了她，这句话是：“两个人从监狱的铁栏往外看，一个看见烂泥，另外一个看见星星。”在这句话的影响下，瑟玛克服恶劣环境，度过难关，经过努力成为一名作家。请用简洁的语言概括材料蕴含的道理。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 观察下图，用简洁的语言概括其中蕴含的道理。 |
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| 2009年10月24日下午，长江大学40多名大学生在荆江宝塔湾河段游玩时发现两名少年落水 ，有10多人下水营救，手挽 手组成“人梯”救人。最终，两名少年得救，而陈及时、何东旭、方招３名大学生却不幸牺牲，献出了年轻的生命。2009年10月29日，共青团中央作出追授陈及时、何东旭、方招3名同学“全国优秀共青团员”的决定。 这些大学生的做法值吗？为什么？（至少两个方面） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话，我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。” 针对信中“越来越看不懂自己了”这种现象，你想对这位中学生说些什么？（至少两个角度） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在上思想品德课的时候，你可能学习到许多成语、典故、名言等，这些成语、典故、名言对你学习教材主干知识有重要作用，请回顾所学内容，完成下列表（本试卷涉及的除外）。 |
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| 李伟是班级的宣传委员，画画非常好，曾获得市级美术比赛一等奖。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，李伟听后心里美滋滋的，脸上洋溢着微笑，画得更起劲。这时，小刚过来，对板报提出了一些批评，李伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，李伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。 请结合材料，运用所学内容回答下列问题： （1）材料中李伟有哪几种情绪表现？分别表现在材料什么地方？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）针对李伟的表现，你认为李伟该怎么办？（至少三个方面） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 校园是我们健康成长的重要场所，校园安全事关你我他。最近，某校七年级（15）班同学围绕着校园安全教育开展了一次主题班会活动。 请你参与进来，与他们一起探讨下列问题： （1）请你为此次班会设计一个主题。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）有的同学认为，开展这种活动浪费学习时间，没有什么意义。请谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）你所在的学校有哪些安全隐患？（至少写出三个方面）针对对这些隐患，请你向学校提出三条具体建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 下图为3名中小学生正在参与“猜大小”博彩游戏的情景，针对右图情景，请你与同学们一起 探讨下列问题： |
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| （1）你周围还有哪些类似不良诱惑？（至少四种） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）中小学生参与赌博活动有哪些危害？（至少四个方面） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）为了帮助他们远离不良诱惑，请你帮助他们从不同角度提出三条建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
