| 2010年10月30日，2010年女排世锦赛开始小组赛第二日争夺，中国女排在首场失利后，以3-0战胜对手。赛后，主力队员王一梅说：“中国队靠集体来打，靠集体的力量，在不利的情况下，团结在一起向前看，遇到困难的时候，团结齐心。”这段话主要启示我们要想取得成功必须 |
|
[ ] |
| A．人人为自己，傻子为他人 B．发挥个人优势，展示个人风采 C．团结协作，发挥集体的力量 D．有一个卓越坚强的领导团队 |
| 小明进人青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校经常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，你建议他 |
|
[ ] |
| A．我行我素，唯我独尊 B．离开家庭学校，外出闯荡 C．学会当自己的“心理医生” D．自我封闭，少与他人交往 |
| 看到周围的朋友都在玩“开心农场”，好奇之下，美美也注册了一个账号。每天一有空，美美就惦记着“种菜”、“偷菜”、“施肥”、“除草”，有时还半夜起来偷菜。对此认识正确的是 |
|
[ ] |
| A．凡是流行的东西，都对青少年有利 B．这是追求个性的表现，无可厚非 C．好奇心不利于个人成长，必须克制 D．这是盲目从众的表现，属于庸俗的情趣 |
| 唐朝著名诗人杜甫在《闻官军收河南河北》写道：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。这主要说明 |
|
[ ] |
| A．人类情绪分为喜怒哀惧四大类 B．情绪是丰富多样、不断变化的 C．积极的情绪对身体健康有利 D．要学会调控情绪，做到喜怒有常 |
| 高雅的生活对我们的身心健康起着重要的作用，那么，陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是 |
|
[ ] |
| A．学会幽默，感受生活的美好 B．正确对待好奇与从众心理 C．不断丰富自己的文化生活 D．提升情趣，陶冶情操 |
| 一天，19岁的高中毕业生小任在回家路上，遇到两名歹徒抢劫他手机。他与两个歹徒展开了殊死搏斗，被歹徒刺中11刀后死亡。一个年轻的生命就这样随着并不寒冷的秋风消逝了。对此，下列理解正确的是 |
|
[ ] |
| A．遇到违法犯罪行为，要委曲求全 B．违法犯罪分子是凶恶的，不要与其斗争 C．要增强自我保护意识，用智慧同违法行为斗争 D．这种行为延伸了生命价值，值得中学生学习 |
| 班会上，同学们就如何创建优秀班集体畅所欲言，发表了各自的看法。你认为下列看法正确的有 |
|
[ ] |
| A．小强说：只要大家搞好学习，其他一切都无关紧要 B．小明说：只要班集体和谐不出事，学习好不好无所谓 C．小勇说：我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” D．小刚说：在班级中，每个人都有自己的位置，少了谁都不行 |
| 仔细观察下图，下列理解正确的有 |
|
[ ] |
 |
| A．学习是一件痛苦的事情，没有意思 B．这些学生能够享受学习、体验快乐 C．这些学生旷课去看课外书，不可取 D．读书是高雅的生活情趣，有益身心健康 |
| 升入初中，进入新的学习生活环境，面对一张张陌生的面孔，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应。假如你也有这种情况，你认为下列措施中可取的有 |
|
[ ] |
| A．认真分析原因，努力适应新环境 B．调整心态，加强对新环境的正确认识 C．不和任何人交流，以免被他人耻笑 D．及时向老师求助或与同学交流体会 |
| 《青年志愿者之歌》有一段歌词：我们是青年志愿者，用真情迎接美好明天；我们是青年志愿者，用热血来书写春秋；青春似火，青春闪光，青春无悔，青春不朽；青年志愿者。这段歌词启示我们青少年 |
|
[ ] |
| A．热爱青春，畅想青春 B．感悟青春，享受青春 C．珍惜青春，尽情玩耍 D．服务社会，延伸生命价值 |
| 2010年，全国各地接连发生几起重大校园安全事件，给我们敲响了警钟。某市从城区到乡镇的中小学校、幼儿园，立即行动起来，对学生加强安全防范意识教育。这是因为未成年人 |
|
[ ] |
| A．生活经验不足 B．需要法律给予特殊保护 C．辨别是非能力不高 D．自我保护能力不强 |
| 一天，七年级学生王超乘公共汽车去上学，车上人挺多，好不容易找到一个座位。刚坐稳，他突然发现一个身强体壮的男子，一只手拿着晨报，另一只手掏出一把小刀子，伸向一名女士的小提包……这时，王超正确的做法有 |
|
[ ] |
| A．立刻上前，与该男子搏斗 B．大声对女子说：阿姨，你的提包真漂亮 C．跟踪男子的行踪，想办法及时报警 D．趁着男子偷东西时，从背后狠狠踹他一脚 |
 |
| ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
一次，一位老师拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点。”老师非常沮丧，说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！” |
| 王华是一名七年级学生，酷爱上网。在学习之余，他会来网吧放松一下。后来他听说某个游戏很好玩、很刺激，于是他也跟着去玩，不能自拔。他一玩就玩到深夜，作业经常也忘了写，第二天上学时头晕晕的，上课时脑海中还经常浮现游戏的影子，一学期过去了，成绩一落千丈。 请结合材料，运用所学内容回答下列问题： （1）你认为玩网络游戏有哪些危害？（至少三个角度） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）生活中，我们如何正确看待网络游戏？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）针对这种情况，你想对同龄人说些什么？（至少三个角度） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 一天放学后，小浩在校外遭到几名不法之徒勒索。他们强行将小浩身上的钱搜走，并威胁小浩以后每周一放学后都要在校门口交出2元钱，还不许告诉别人。小浩又气又怕…… （1）请你设想小浩可能采取的三种不同对策，并分别予以评析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）除此之外中学生还会受到哪些侵害？请举出两例并分析其危害。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）针对这些不法侵害，学会用智慧保护自己，请你向同龄人提出三条建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 七年级上册思想品德课的主要线索是积极适应初中新生活。课外活动时，同学们围绕如何学习好七上思想品德展开了讨论，下面是同学们总结出的一些好经验，请你结合这些经验完成下列问题： （1）学习思想品德课要学会提炼主干知识。请结合第三、四单元内容，完成下表。 |
 |
| （2）学习思想品德课要掌握一些相关名言警句。请结合所学内容，完成下表。 |
 |
| （3）学习思想品德课要掌握一些故事，并仔细品味。请写下这学期你印象最深的两个故事，并写下与之有关的主干知识。 |
 |