◎ 2010—2011学年度人教版九年级第一学期思想品德期末模拟考试试题的第一部分试题
  • “莫道风尘苦,独木难成林,一人栽下一棵苗,沙漠也能成绿荫;莫怨人情冷,将心来比心,一人添上一根柴,顽石也能炼成金。”说明的道理是:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能
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    ①共同建设和谐美好社会  
    ②共享美好幸福生活  
    ③维护正义、热爱和平、保护环境
    ④依法办事、依法律己
    A.①②④          
    B.②③④          
    C.①②          
    D.①③④
  • 温家宝总理在2010年政府工作报告中指出,我国社会与经济发展中依然存在一系列问题:就业压力大,农业稳定发展和农民增收基础不牢靠,医疗、收入分配、住房等系列问题急需解决。这表明

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    ①人民日益增长的物质文化生活需要与落后的社会生产之间的矛盾依然是现阶段我国社会的主要矛盾  
    ②我国仍处于社会主义初级阶段  
    ③我国社会的主要矛盾无法解决
    ④我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康 
    ⑤实现中华民族的伟大复兴任重道远
    A.①②③④    
    B.①②③⑤     
    C.①②④⑤     
    D.①③④⑤
  • 图中数据说明的我国人口现状特点有                                 

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    ①农村人口多 
    ②人口素质偏低  
    ③男女性别比失衡    
    ④人口老龄化速度加快
    A.①②         
    B.①③ 
    C.③④         
    D.②④

  • 下列对民族精神的阐述正确的是

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    ①民族精神是民族的魂  
    ②我们每一个中华儿女都有责任、有义务去弘扬和培育民族精神 
    ③民族精神的核心是自强不息 
    ④伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源
    A.①②③             
    B.①②③④          
    C.①③④           
    D.①②④
  • 2010年是深圳经济特区建立30周年,30年来深圳充分发挥独特的区位优势,吸收利用外资,引进先进技术和管理经验,闯出了一条开放发展之路。这表明,实行对外开放

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    ①符合当今时代特征  
    ②是经济特区的特有权利,与其他地区无关 
    ③是加快我国现代化建设的必然选择 
    ④要借鉴和吸收一切先进的东西
    A.①②④       
    B.①③④       
    C.②③④     
    D.①②③④
◎ 2010—2011学年度人教版九年级第一学期思想品德期末模拟考试试题的第二部分试题
  • 宪法是国家的根本大法。因为宪法不仅规定了国家生活中的根本问题,而且
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    ①具有最高法律效力 
    ②包含着许多其他的普通法律 
    ③要求我们认真学习宪法         
    ④制定和修改的程序比普通法律更为严格
    A.①②     
    B.①④     
    C.①②③     
    D.②③④
  • 面对面,零距离,大规模,广覆盖。历时20多天10个部门的述职评议直播,破天荒最大程度的把市民和政府部门紧密地联系在一起。南京市民对政府部门的了解、评议,从来没有象今天这样直接,透彻;部门对市民的汇报交流也从未象现在这样的充分,恳切。部门所受到的震动和教益也是前所未有的。这样做
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    ①有利于公民直接参与国家管理 
    ②拓宽了民主渠道,有利于公民行使监督权 
    ③是公民依法行政的有效途径  
    ④有利于政府了解民意,体察民情,民主决策
    A.①②     
    B.②③       
    C.③④       
    D.②④
  • 现在人们创业致富的积极性空前高涨,有的自己办企业,有的努力搞新产品、新工艺、新技术的开发,形成这种创业热潮的根本原因是
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    A.我国的民主政治不断发展    
    B.我们实施了科教兴国和可持续发展战略  
    C.我们实行以公有制为主体,多种所有制共同发展的基本经济制度
    D.我们实行按生产要素的贡献参与分配的政策
  • 对图中社会发展目标认识正确的有

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    ①这一目标到21世纪中叶将会成为现实 
    ②这一目标属于现代化建设“三步走”战略中的第二步
    ③这一目标实现后,我们的祖国将更加繁荣富强 
    ④这一目标的实现,显示出社会主义制度巨大的优越性
    A.①②  
    B.②③  
    C.①③  
    D.③④
  • “天下皆贫我独富,我富也贫;天下皆富我亦富,此为真富。”这种致富观体现了
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    ①先富要带动后富,最终走向共同富裕  
    ②允许和鼓励先富,但要防止两极分化 
    ③防止贫富悬殊,实现贫富均等  
    ④只有同时、同等程度地富裕,才是真富
    A.①②     
    B.③④     
    C.①②③     
    D.②③④
◎ 2010—2011学年度人教版九年级第一学期思想品德期末模拟考试试题的第三部分试题
  • 核心价值体系是一个社会的方向盘,是一个国家的稳定器。社会主义核心价值体系的基本内容除了马克思主义指导思想外,还有

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    ①现阶段我国各族人民的共同理想 
    ②以改革创新为核心的民族精神 
    ③以爱国主义为核心的时代精神 
    ④社会主义荣辱观
    A.①④           
    B.②③④         
    C.①②③          
    D.①②③④
  • 坚持先进文化的前进方向最根本的是

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    ①以经济建设为中心,加强教育科学建设  
    ②坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想在意识形态领域的指导地位 
    ③认真宣传基本国策和国家发展战略  
    ④深入贯彻落实科学发展观
    A.①②      
    B.②③       
    C.③④         
    D.②④
  • 漫画一:《目不斜视》;漫画二:《“雷”区》
    (1)上述两幅漫画反映了怎样的社会问题?
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    (2)为有效解决这一问题,我们需要加强哪一文明的建设?该文明建设的根本任务是什么?
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    (3)你能说出公民基本道德规范的内容吗?
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    (4)请为杜绝漫画中此类行为的发生设计一句宣传标语。
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  • 材料一:网民评选出的2010年时髦词是“涨”,如食品接力涨价,从“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你军”,再从“糖高宗”到“油你涨”、“苹什么”接力不断。就像一副推倒的多米诺骨牌,除了农产品价格集体上涨外,人们发现,有关吃、穿、住、行的价格都在上涨,物价因素正在影响着每个人的生活……
    材料二:民生连着民心,民心凝聚民力。越是困难时期,越要关注民生。2010年11月17日温家宝总理主持召开国务院常务会议,分析当前价格形势,研究部署稳定消费价格总水平、保障群众基本生活的策措施。21日,新华社授权发布《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》。《通知》要求各地和有关部门及时采取16项措施,进一步做好价格调控监管工作,稳定市场价格,切实保障群众基本生活。让人民生活的更加幸福、更有尊严。
    (1)党和政府为什么研究部署稳定消费价格总水平、保障群众基本生活的策措施?
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    (2)物价上涨反映了我国现阶段的社会主要矛盾是什么?解决这一矛盾的根本途径是什么?
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    (3)谈谈怎样才能让人民生活的更加幸福、更有尊严?
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  • 材料一:2010年12月23日下午,安徽省与全国知名民营企业合作发展会议在合肥安徽国际会展中心隆重召开。在这次合作发展会议上,有1435家投资亿元以上的知名民营企业与我省进行了项目集中签约,2180家企业与有关市、县(区)签订合同、协议或意向。
    材料二:近年来,随着我省皖江城市带承接产业转移示范区、国家技术创新工程试点省、合芜蚌自主创新综合试验区等一系列招商引资平台的日趋成熟,一大批全国知名民营企业纷纷落户安徽,他们的加盟带动了安徽民营经济整体实力的提升。截至10月初,我省17个市共与全国知名民营企业签订亿元以上合同、协议项目445个,投资金额接近3千亿元。今年以来,民营经济对我省经济增长的贡献率已经超过了70%,比去年同期有明显提升。
    (1)民营经济在我国经济制度中属于哪一种经济?国家对这种经济政策是怎样的?
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    (2)谈谈安徽为什么要大力发展民营经济?
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    (3)请你为家乡大力发展民营经济提出两条好的建议。
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  • 2010年的中国,经受了一次次历史罕见自然灾害的挑战:西南大旱、东南沿海台风肆虐、西北高原震情又起、山区峡谷泥石流穿村毁城……灾难考验中国,面对频发的自然灾害,在党和政府的领导下,全国人民紧急应战,风雨同舟,以惊人的勇气和力量,夺取了一次次救灾斗争的重大胜利,谱写了一曲曲感天动地的英雄壮歌。
    (1)任何困难都难不倒英雄的中国人民,正因为我们有昂扬向上的民族精神。我们伟大民族精神是什么?
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    (2)自然灾害频繁向我们发出警告:经济快速发展与资源环境承受力、人与自然的矛盾日益突出。为此我国应该坚持什么样的基本国策和战略?
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    (3)在日常生活中,你能够为人与自然的和谐做些什么?
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  • 材料一:教师节前夕,“全国教书育人楷模”评选结果正式揭晓,今年全国共有10位教师获“全国教书育人楷模”荣誉称号,另有22位教师获提名奖。汪金权是蕲春四中语文教师。23年前从华中师大毕业后,他放弃在黄冈中学的工作机会,申请调到山区学校任教。他安贫乐道,默默奉献,先后从微薄收入中拿出10多万元,资助200多名贫困学生完成学业。教育部已下发通知,要求全国教育系统开展向“全国教书育人楷模”学习的活动。
    材料二:2009年10月31日,钱学森同志在北京逝世,“我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的是创新。我今年90多岁了,想到中国长远发展的事情,忧虑的就是这一点。”这是这位智慧老人留给世人的“最后遗言”。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”这就是著名的“钱学森之问”。
    (1)胡锦涛接见“全国教书育人楷模”人物说明我国实施什么战略?汪金权安贫乐道,默默奉献承担什么责任?
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    (2)全国教育系统开展向“全国教书育人楷模”学习的活动体现国家把教育摆在什么地位?为什么?
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    (3)钱学森的“最后遗言”和“钱学森之问”分别反映了什么问题?
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    (4)你认为国家如何才能破解“钱学森之问”?
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