| “七年级是人生道路上的一个新起点。”这里“新”的含义是 |
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| A、新学校 新同学 新老师 B、新环境 新集体 C、新学校 新集体 D、发展的新阶段 |
| “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要把我们的班集体建设成为优秀班集体，应 |
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| A、形成几个各自独立的小团体 B、班干部积极工作 C、在老师的指导下提高学习成绩 D、每个人团结协作相互配合 |
| 有这么一则寓言故事：虾子、天鹅和螃蟹拉一辆货车，虾子只顾自己朝有水的地方拼命蹦跶，天鹅一个劲地往天上飞，螃蟹横着使劲。可想而知，车子永远也无法到达目的地。这则寓言给我们的启示是 |
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| A、有力的集体需要目标一致 B、集体的智慧是无穷的 C、理想的实现需要不断奋斗 D、人不能有私心杂念 |
| 专家指出，提高成绩必须有一套适合自己的学习方法。面对初中的学习生活，要找到适合自己的学习方法，就应该 |
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| A、完全根据老师的教学实际 B、模仿学习成绩好的同学 C、把自己的学习方式和老师的教学特点相结合 D、继续沿用小学的学习方法 |
| 要提高学习效率，就要把握好每个学习环节的质量。这些学习环节包括 |
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| ①课前认真预习 ②上课专心听讲 ③积极思考和回答老师提出的问题 ④ 课后及时复习，按时完成作业 ⑤星期天整天玩游戏 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②④⑤ |
| 下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是 |
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| A、头悬梁，锥刺股 B、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C、梅花香自苦寒来 D、知之者不如好之者，好之者不如乐之者 |
| 下列对“珍爱生命”理解正确的是 |
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| A、珍爱人类的生命 B、珍爱所有的生命 C、珍爱珍稀野生动物的生命 D、珍爱人类及对人类有益的生命 |
| 下列有关生命的认识，正确的是 |
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| A、生命是顽强的，任何生命在任何环境中都能生存 B、生命是脆弱的，有时一个不经意的小动作便可能伤害生命 C、细菌，害虫的生命没有价值 D、我们应该关爱和呵护周围的一切生命，因为他们对人类没有任何 |
| 每个人的生命都是有价值的，实现人生的意义，追求生命的价值，应该从_____________做起。 |
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| A、雄伟的大事业 B、树立远大理想 C、日常的点滴小事 D、美好的明天 |
| 莎士比亚曾这样歌颂人类：“人啊，你是宇宙的精华，万物的灵长！”这说明与其他动物，植物和微生物相比，人类的生命 |
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| A、最长寿 B、最具有价值 C、最具有多样性 D、最具有智慧 |
| 正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的。这句话的意思是 |
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| A、任何事物都是不可熟悉的 B、只有具体的人，没有抽象的人 C、人的个性品格和树上的叶子一样，各有其特点 D、人的个性品质和树上的叶子一样，没有任何相同的地方 |
| 2008年5月12日四川地震时，映秀小学6年级女生康洁勇敢地逃生了。脱险后的她并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明 |
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| ① 她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手 ③ 她的人生价值因勇敢而闪出光彩 ④人的生命是脆弱的 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ |
| 青春期生理上的主要变化表现在 |
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| ①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善 ③情绪复杂多变 ④性机能的成熟 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ |
| 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康。下列行为中不利于男女同学正常交往的有 |
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| ①随意把男女同学配对 ②看到男女同学多交往一些，就认为她对他有意思 ③新学期开学，男女同学主动去图书馆搬书 ④男女同学优势互补取长补短 A、①② B、②④ C、②③ D、①③ |
| 保持_________________将有助于我们身心协调发展，顺利度过青春期。 |
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| A、身体健康 B、个人追求 C、内心梦想 D、心理健康 |
| 只有英雄人物、伟人和名人的生命才是有价值的。 |
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| 每个人在珍爱自己生命的同时，也要尊重、善待他人的生命。 |
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| 学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。 |
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| 要维护同学之间的友谊，对同学就要宽容，同学犯了错误就不应该把它指出来。 |
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| 当我们感到很难解决内心矛盾的时候，不可以告诉别人，自己要学会当自己的“心理医生”。 |
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| 七年级（1）班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”…… 这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。 （1）这段材料体现了该班什么特点？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。说一说，我们该如何创造一个优秀的班集体呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）“好的开端是成功的一半”，到了新学校，我要给老师和同学留下一个好印象，同时也可以一展我的才华。我打算为班级或同学做一件有意义的事。我打算这样做： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 2008年9月，新学期的第一天，全国中小学生迎来了历史上“最牛”的开学第一课—以“知识守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避险自救知识教育，让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。 （1）为什么说“人的生命是最宝贵的”？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你将怎样爱护自己宝贵的生命？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 下面是刚进入初中不久的小刚写的一篇日记：进入初中以后，课程多了，作业量也猛增，每天晚上几乎都要到11点才能完成学习任务，早上6点前就要起床，一天七八堂课，上得我头昏脑胀，好不容易到了休息天，本想轻松一下，可爸妈又为我安排了“作文班”，“奥数班”，“电脑班”等“兴趣班”，这哪是我的兴趣，完全是父母强加给我的“兴趣”。虽然我的学习还比较好，但我真得觉得学习是件痛苦的事情，我开始变得讨厌学习了…… 思考下列问题： （1）如果小刚继续以这样的态度对待学习，发展下去结果会怎样？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你是怎样看待父母给孩子报“兴趣班”这件事的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）学习对每个人来说都是苦乐交织的，结合自己的实际，谈谈你是怎样认识学习中的苦与乐？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）对于刚进入中学校门不久的初中生来说，在学习过程中如何做学习的管理者？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小王自从进入初中以后，渐渐变得和以前不一样了：声音比以前低沉；开始不好意思和女生说话；老喜欢和家长，老师“抬杠”，经常闷闷不乐，有时还控制不住自己要发火，和别人吵架。 结合所学的知识回答下列问题： （1）根据材料回答：划线部分中小王的各种表现真是“不正常”的吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）当我们感到内心矛盾，闷闷不乐的时候，该如何调节？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）某电台即将开播一档与“青春、生命”有关的主题节目，目前正在征集广告语。请你动笔试一试，至少写两条应征的广告语。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |