| 面对不同的文化，错误的态度是 |
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| A．保持客观、平等的态度 B．尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 C．虚心学习其他文化的长处 D．采取防卫的态度，拒绝其他文化的渗透 |
| 在汶川地震时，一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿。这说明 |
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| A．母爱是伟大的、无私的、不求回报的 B．感受爱、奉献爱是一切美德的生长点 C．父母只有有了子女其生命才会有意义 D．父母是其子女生命延续和生活的动力 |
| “在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多。”这句话形象地告诉我们 |
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| A．树和人一样都有朋友 B．人的一生可以不与任何人交往 C．人的一生会有许许多多形形色色的朋友 D．随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈都会不断扩大 |
| “朋友是肩膀，可以让你依靠哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们 |
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| A．朋友带给我们温暖、支持和力量 B．要明智而谨慎地把握朋友 C．人无完人，朋友难免有缺点 D．要慎交朋友 |
| 据一项调查，当问到“你认为目前造成师生关系紧张的最大因素是什么”时，有62.5% 学生认为是“师生情感交流问题”；在“你理想中的师生关系是什么？”中，有95％以上的学生写了“平等”“朋友”等等。这说明 |
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| A．师生关系的好坏主要由学生决定 B．建立新型的师生关系非常有必要 C．只有师生之间的绝对平等，才能消除师生间的紧张关系 D．师生关系的好坏主要由教师决定 |
| 交往是一门艺术，沟通需要方法。在师生交往中，我们应该做到 |
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| A．学会角色互换 B．得理不饶人 C．礼貌待师 D．言听计从 |
| “就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明 |
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| A．一个真正的好老师是没有缺点的 B．老师要像家长一样关爱自己的学生 C．学生的成功应当完全归功于老师 D．老师的人格能影响到学生的人格 |
| 在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是 |
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| ①增强平等意识 ②平等对待他人 ③互相取长补短 ④追求绝对平等 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 中学生在参加社交活动中，错误的做法是 |
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| A．容貌清洁 B．服装整洁、美观、大方 C．举止规范 D．化浓妆，体现青春美 |
| “千里休书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗给我们的启示是 |
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| A．与人交往要坚持原则 B．凡事要委曲求全 C．要能宽容他人 D．争不赢的事不要争 |
| 北京向全世界庄严承诺：两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要，同样精彩。这一承诺主要传达了对健全人和残疾人的 |
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| A．平等尊重 B．欣赏悦纳 C．关心理解 D．友善宽容 |
| 下列做法中，体现换位思考方法的有 |
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| A．当不理解别人时，我将心比心想一想 B．当父母反对我看电视剧时，我不理睬父母，照样看 C．面对这种情况，假如我是他的话，我也同样生气 D．当父母要求我认真学习时，我听不进去 |
| 小红和小利是一对朋友，一次小利不小心把小红的文具盒碰坏了，小红便对小利大发脾气，两人最后不欢而散。下列对小红的行为评价正确的是 |
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| A．她不懂交友要有给予和分担 B．她坚持了原则 C．她不懂真正的友谊应该是坦诚的 D．她不懂交友要学会宽容 |
| 关于诚实与谎言，下列说法正确的是 |
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| A．诚实与谎言不矛盾 B．诚实的人任何时候都绝对不可以说谎 C．说谎次数少，是诚实的人 D．善意的谎言不违背诚实的道德 |
| 人与人之间的平等集中体现在 |
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| A．工资和收入的平等 B．社会地位的平等 C．人格和法律上的平等 D．体力和精力上的平等 |
| 我国是一个多民族国家，我们在与少数民族同胞交往时，错误的做法是 |
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| A．以礼相待，和谐共处 B．尊重少数民族礼仪习俗 C．不能违反民族禁忌 D．要求少数民族按你的习惯接待你 |
| 在结识新朋友或与陌生人打交道时，下列做法不合礼仪的是 |
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| A．介绍先把晚辈介绍给长辈 B．别人介绍自己时，面带微笑，点头致意 C．客人到你面前时，你坐着不动 D．自我介绍时，言谈举止从容大方 |
| 个人素养最直接的外在表现形式是 |
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| A．礼貌和礼仪 B．学历水平 C．外在容貌 D．穿着打扮 |
| 通过第一单元的学习，我们认识到与父母沟通很重要，请你说说与父母沟通有什么意义？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 我们为什么要培养宽容品质？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小宁喜欢和同学一起出去玩，但她经常不遵守约定的时间。这天，小宁和同学约好在“绿色公园”门口见面，几位同学准时到达，等了许久也没见到小宁的影子。半个小时后，小宁不紧不慢地出现了，同学们纷纷表示不满，小宁不高兴地说：“不就晚了一会儿吗？何必小题大做。” 请你对小宁的言行进行评析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 中学生小冬开始沉迷于网络游戏，影响了学习。后在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏的诱惑，利用电脑方面的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。 （1）这个案例对你有什么启发？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你谈谈网络的利与弊。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料：1901—1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的比例（见下表）。 |
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| （1）从材料的数据中我们可以得出什么结论？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）在日常学习生活中，我们应该如何体现“在竞争中合作”的精神？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |