| 人类生命是独特的，每个人的自我生命是独特的、可贵的。因此，我们在生活中应该 |
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| ①珍爱生命、善待生命 ②用法律维护自己和他人的生命健康权 ③当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 ④从一点一滴的小事做起，实现人生的意义，追求生命的价值 A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ |
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学习是一个探究和发现的过程，在学习过程中 |
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| A．只有痛苦，没有快乐 B．只有快乐，没有痛苦 C．既有快乐，也有痛苦 D．既没有痛苦，也没有快乐 |
| 下侧漫画说明了 |
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| ①生活中要远离危险，学会保护自己 ②生活中一些同学依赖思想严重，缺乏自立习惯 ③家长要体贴关心孩子 ④生活中的点滴小事也能反映出一个同学的自立品质 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”这句话说明 |
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| ①受教育不仅能改变个人命运，而且决定着国家的未来 ②受教育是国家经济社会发展的基础 ③受教育是公民的基本权利 ④受教育是公民的基本义务 A．①② B．③④ C．①④ D．①②③④ |
| 在2007年全国人大“两会”期间，许多人大代表呼吁，国家应进一步加强对网吧的管理与整治，引导青少年到绿色网吧健康上网。下列对“绿色网吧”认识正确的是 |
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| ①绿色网吧的建设能为人们创造一个良好的网络环境，有利于青少年健康成长 ②创建绿色网吧能防止腐朽文化的入侵，有助于我们青少年玩的权利的享受 ③绿色网吧的创建能杜绝青少年的一切违法犯罪活动 ④绿色网吧的创建符合精神文明建设的要求 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
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红色旅游作为一种寓教于乐，寓教于游的工程深受广大群众，尤其是青少年的欢迎。我们学生在参加红色旅游的过程中，需要特别注意的是 |
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| ①安全第一，避免发生安全事故 ②保护革命老区的生态环境，把红色旅游与绿色旅游结合 ③尽量多消费，为老区经济发展做贡献 ④开展形式多样、节俭有效的参观学习活动 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查，没有给他开药方，只送他一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这句话，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪，久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。从这则材料中可得出 |
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| ①情绪对人的身体和生活有消极影响 ②情绪对于人的身体和生活有积极影响 ③情绪对身体既有积极影响又有消极影响。情绪犹如双刃剑：一方面，情绪对人的身体和生活是有积极影响的，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。另一方面，情绪对人的身体和生活是有消极影响的，情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情 A．① B．② C．③ D．①②③ |
| “青少年经验少，自我保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”这首小诗说明 |
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| ①青少年只要会自我保护，就能保平安 ②青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益 ③青少年要善于同违法犯罪作斗争 ④青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 2007年国际禁毒日的主题是：“抵制毒品，参与禁毒”。云南省一些中小学校开展了毒品预防教育活动，如参观戒毒所和禁毒教育图片展览、观看禁毒教育影视和召开主题班会等。回答1--2题。 1．通过活动，同学们产生了以下的认识，其中正确的有 |
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| ①吸毒是一种违法行为，对人体和社会有高危害性 ②走私、贩卖、运输、制造毒品的行为是犯罪行为，应依法严惩 ③禁毒与云南边疆精神文明建设和物质文明建设关系不大 ④青少年要珍爱生命、拒绝和远离毒品 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ |
| 2．参加学校组织的禁毒教育活动，提高了我们的认识，也要求我们自觉做到 |
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| ①不吸毒、不贩毒、不种毒 ②向亲朋好友宣传毒品的各种危害 ③发现毒品或贩毒人员，及时向公安机关或学校报告 ④积极参加惩治毒品罪犯和禁毒立法活动 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ |
| 班级的美丽在于我们每个人的学习成绩，当我们每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 |
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| 人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。这句话启示我们要用不变的眼光看待自己。 |
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| 人们的生活情趣没有雅俗之分，都有益于个人的身心健康。 |
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| 面对不良诱惑，我们要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 |
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| 在什么样的情况下我们更能体会自己生命的价值？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在生活中，我们每个人都想有高雅的生活情趣，那么高雅的生活情趣有哪些表现？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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| （1）这幅漫画反映了什么问题？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）这对你有何警示作用？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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课外活动时，七年级三班的几位同学聚在一起，聊起了关于青春的话题。 |
| 材料一：有一首歌唱道：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”交友是中学生学习生活中的一种普遍心理需要，交什么样的朋友对中学生本人的学习和生活会产生重要的影响。“近朱者赤，近墨者黑。”交友不当，也可能后患无穷，甚至会有人一失足成千古恨。 材料二：漫画“小同学，你真象明星，跟我们到歌舞厅玩玩！” |
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| （1）请指出漫画中“小同学”不合礼仪的地方，她应该怎样做？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你认为中学生应该与哪些人交朋友呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）你认为交友应注意哪些问题？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 2007年3月27日是第十二个全国中小学生安全教育日，活动主题为“强化安全管理，共建和谐校园。” 面对水火灾情，不少中、小学生手足无措。调查显示有近一成的中、小学生不知道火警电话。 （1）国家为什么高度重视未成年人的安全问题？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）发生危难时，我们可以通过拨打报警电话而获得相关部门的援助。请填写下表： |
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| （3）调查显示，自行上学的中、小学生占73.1%。天天都得过马路，这种习以为常的日常小事却频显险景，调查数据显示，一成学生不等绿灯就过马路、两成多学生闯红灯、怕迟到而冲红灯的有3成、而骑自行车载人的近4成。假设在某天早晨，你与小刚同学一起骑自行车上学，在经过十字路口时，小刚对亮起的红灯视若无睹，径直闯过去。回头还讥笑你胆小，不敢闯红灯。如果让你劝说小刚以后不要闯红灯，你将如何去说服他。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 仔细品味下面短文，简要写下你的体会。（80字左右） 修建自己美丽的“城堡” 1805年4月2日，安徒生诞生在丹麦小城欧登塞的一间小屋里。他的父亲是个鞋匠，家里异常贫困，但他的父亲经常教育他“长大以后，要有毅力，有志气，穷不可怕，要排除万难，直奔一个目标”。 安徒生上学了，是班里最小的一个学生。他读诗十分出色，老师经常夸奖他。班上惟一的一个女生对安徒生很冷淡，认为像安徒生这样的穷孩子，学了诗歌将来也没有用。为了说服女孩，安徒生画了一幅画给她看，说：“这是我的城堡，长大以后，我要把你接到我的城堡里去。”“鞋匠的儿子也会有城堡？”女孩听了哑然失笑，其他孩子也哄笑开了。这件事对安徒生刺激很大，他暗暗下了决心，一定要做个有作为的人。 不久，安徒生失学了，紧接着他的父亲为了养家糊口，顶替一个富家子弟去服兵役了。但父亲用生命做赌注换得的这笔钱，根本不能解除家庭生活的危机。圣诞节到了，家里没有松树，没有甜食，更没有烤鹅，压根没有一点过节的味道。节日之夜，安徒生穿上了所有能穿的衣服，走到街上，他呵着冻僵的双手，朝富有人家的窗户里张望，他看到了跳动的烛光、烛光中五彩缤纷的圣诞树，看到了圣诞树四周兴高采烈的孩子们，看到孩子们身旁摆满丰美食品的餐桌……圣诞节过去了，可五光十色的圣诞树一直在安徒生的心里不停地闪烁。他想，他终究会拥有自己的圣诞树。 战争结束了，安徒生的父亲回来了，但已变得病弱不堪，不久便撒手而去。安徒生一家生活愈加艰难，为了生计，安徒生10多岁便进了纺织厂打工了。母亲希望他当个裁缝，可安徒生一心想当演员。他读诗，读莎士比亚的剧本，还试着写了第一个剧本《阿波尔与埃尔维拉》。1819年夏天，首都哥本哈根的一个剧团来镇上演出，安徒生不失时机地争取到了一个配角的位置，虽然只演一个没有一句台词的马车夫，但安徒生演得非常认真。有个演员拍着他的肩膀笑着说：“嗬，多么勤奋的小伙子，真该到哥本哈根的皇家剧院去！”这句脱口而出的戏言，就像一粒火种掉进了一堆干燥的柴禾，使安徒生心中燃起了熊熊的希望之火。是的，一定要去哥本哈根，非去不可！ 1819年，14岁的安徒生乘着马车，直奔哥本哈根而去，从此，他开始了在首都的奋斗生涯。经过孜孜不倦的努力，他最终成为举世闻名的童话大师，拥有了自己美丽的“城堡”。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
