| 当我们与父母发生冲突时，正确的做法是 |
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| A、不理睬父母，冷淡相对 B、以强硬态度顶撞 C、离家出走 D、尊重理解父母的苦心，主动和父母沟通 |
| 假如老师因误会而批评你，你感到委屈，你应该 |
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| A、当面不说，背后与老师作对 B、认为老师和自己过不去，对自己有看法 C、找机会和老师谈谈，澄清事实 D、说老师坏话，上课捣乱 |
| 在结识新朋友或与陌生人打交道时，下列做法不合礼仪的是 |
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| A、先把晚辈介绍给长辈 B、别人介绍自己时，面带微笑，点头致意 C、客人到你面前时，你坐着不动 D、自我介绍时，言谈举止从容大方 |
| 一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”你认为接诊医生的说法 |
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| A、是不守诚信的表现 B、诚实与说谎是水火相容的，做诚实的人就不应撒谎 C、诚信的核心是善，在特定的情景中，善意的谎言并不违背诚实的道德 D、病人有权力知道自己病情的真实情况，医生侵犯了病人的权利，也违背了医德 |
| 下列关于诚实守信，说法错误的是 |
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| A、诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现 B、不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实 C、诚实和守信在含义是完全一样的，没有任何区别 D、不诚实守信必然要付出昂贵的代价，最终受损失的是自己 |
| 如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是 |
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| A、欺骗 B、直截了当的说 C、说反话 D、赞美 |
| 随着文明的进步，传统文化中推崇的某些旧文化、旧道德，都已经成为不再合体的旧衣裳，成为民主创造性和进去性的羁绊，是今天应该抛弃的糟粕。这些旧道德指 |
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| ①等级秩序 ②无条件服从祖先旧制 ③男尊女卑 ④保持现状和消极忍耐 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④ |
| 一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为什么不说好呢？中国同学是不是比较‘虚伪’”？对待中西的文化差异，我们应有的态度是 |
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| ①既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通 ②抱着理解宽容的态度，就能存异求同，相辅相成，达成和谐共处 ③要平等交流，互相学习 ④在夸大中华民族文化的价值 ⑤要学习和夸大其他民族文化的价值 A、①④⑤ B、②③ C、②④⑤ D、①③ |
| 对于逆反心理和逆反行为，认识正确的是 |
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| ①逆反心理无法克服，逆反行为的危害也不可避免 ②逆反心理是青春期孩子身上的一种正常现象 ③要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己 ④逆反心理及其行为是不尊重父母的表现 A、①② B、③④ C、①③ D、②③ |
| 男女同学之间正常、健康的交往是十分必要的。下列交往中，属于正常、健康交往的是 |
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| ①小辉和小梅两人经常递纸条，单独约会 ②集体春游，小丽和小明悄悄地远离大家，单独在一起 ③小强十分乐意帮助班上的女同学 ④小刚经常与班上的女同学打乒乓球 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ |
| 学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？竞争的存在对我们每个人有什么影响？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小红和小兰是同学，小红数学较好、英语较差；小兰数学较差、英语较好。但她们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲，都在向班级前10名冲刺。转眼到了期末考试，她们的成绩不仅没有达到预期目标，还较之以前大幅度下滑。为此，两人都非常苦恼。 请问：她们为什么苦恼？如何解除两人心中的烦恼？请你用所学知识帮帮她们。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 假如遇到下列情形，你会怎么做？为什么？ （1）马上就要期末考试了，学习紧张，你的好友请你帮他复习。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）参加学校举行的升旗仪式。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| “教师节”前，班干部号召同学给老师献上一份“尊师礼”。谁的礼物最有意义？ 同学A：我要爸爸订做一盘最大的节日蛋糕送给老师 同学B：我给老师一张自己制作的节日贺卡 同学C：我要努力学习，门门功课都优秀 同学D：我不当“小淘气”，争当“小雷锋”，不让老师操心 你准备送给老师的“尊师礼”是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你送这份礼物的目的是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 一名年仅16 岁的少年，沉迷于网络游戏，在校无心学习，精神萎糜不振。虽经学校老师及家长的多次教育和劝导，但仍不思悔改。不幸的是，该少年在不知不觉中结织了自己认为很信得过的网上“朋友”。 某日，这个所谓的“朋友”，邀该少年外出旅游，在未经学校许可和老师知晓的悄况下，该同学欣然前往。谁知该同学却一去不回。学校着急，家长更是心焦…… 阅读材料后回答： （1）作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）我们作为一个网上游客、学习时，应该如何遵守网络规则？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同情况： 情况一：乙说：太不像话了！长眼没有？甲说：叫什么叫？踩你又怎么样？ 情况二：甲说：真对不起，踩了您的脚。乙说：没关系，难免的。 结合材料运用有关于“理解与宽容”的知识，回答： （1）在生活中，我们无意伤害别人的时候，我们该怎么办？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请分别为情况一、二设想一下结果。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）简要谈谈这件事给我们的启示。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |