| 人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。 |
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| 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的法律准则。 |
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| 是否文明礼貌是个人的私事，与他人无关。 |
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| 态度亲和能使我们增添交往的魅力，是文明礼貌的重要内容。 |
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| 文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。 |
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| 中国曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说有道德的人待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。这说明 |
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| ①礼貌待人是中华民族的优良传统 ②文明礼貌要通过端庄的举止来体现 ③礼仪缘于最初的人类交往 ④对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面 A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．② |
| 一位在外旅行的年轻人向正在田间耕种的老农问路：“喂！老头，去东村怎么走？”老农答道：“到了东村你就知道了。”年轻人听后面露羞愧之色，连声向老农道歉。这位年轻人所以道歉，是因为 |
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| A．说话强词夺理，恶语伤人 B．谈吐不文雅，说粗话、脏话 C．与人说话时不谦逊、不尊重对方 D．与人交谈时说大话 |
| 下列言行，属于有礼貌表现的是 |
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| A．小波经常给班上的同学取绰号 B．家里来了客人，小雪主动问好，表示欢迎 C．小洋跟同学交谈时，总喜欢指手画脚，随意插嘴 D．每次老师和小飞谈心，他总是显得极不耐烦，东张西望 |
| 人与人之间存在着各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的__________。由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，__________上存在差异，人与人之间出现矛盾是非常正常的。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往。“和而不同”，__________，是我们宽容合作的基础。 |
| 对于是否讲文明礼貌，以下说法不正确的是 |
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| A．它是无足轻重的小事 B．它表明一个人是否具有道德修养 C．它影响到人际关系的质量和社会风气的好坏 D．它关系到国家和民族的尊严 |
| 日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。日本如此注重礼仪教育说明 |
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| A．礼仪修养只能从小时候形成，长大了就难以养成 B．礼仪只是一种形式，只有在正式场合才用得上 C．讲礼仪比较麻烦，我们现在应不拘泥于此 D．社交礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考 |
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| 观察漫画，回答问题。 （1）你赞同图中哪名同学的做法？愿意与谁交往？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）生活中对人有礼貌还表现在哪些方面？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 某校八年级（3）班的王凯同学在与同学交往中有不良的习惯，如：别人问他问题时他总是嘲笑别人，说别人笨；对同学不是冷若冰霜就是居高临下；朝着别人咳嗽、打喷嚏等。由于他的这些不良行为，同学都不愿意与他交往，他深感孤独。 （1）同学为什么不愿意与王凯交往？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）王凯应该怎样做？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |