◎ 人教版九年级上学期政治期中测试的第一部分试题
  • 2010年山东省公务员录用考试公共科目笔试于4月26日在全省17市同时进行,共有40余万名考生参加笔试。我省通过考试录用公务员的措施表明
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    A.公平是绝对的         
    B.考试是录用公务员的唯一方式
    C.社会为每个人的发展提供平等的权利和机会
    D.社会公平就是使全体社会成员平等地获取利益
  • 2010年7月7日,经最高人民法院核准,重庆市司法局原局长文强因自己的贪腐、骄纵和狂妄犯下累累罪行,在重庆被执行死刑。这告诉我们
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    A.正义制度是为少数人制定的
    B.非正义行为必然遭到道德的谴责或法律的制裁
    C.非正义行为都要受到法律的严惩
    D.正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持
  • 2010年10月18日,国际奥委会宣布,取消两名运动员在8月举行的首届新加坡青奥会中的摔跤项目的成绩。这警示我们要
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    ①树立公平意识、努力维护社会公平
    ②为正义高歌、努力做一个有正义感的人
    ③以自己的情感、喜好辨别正义行为和非正义行为
    ④尊重和遵守社会生活中的制度、规则和程序,做到公平竞争
    A.①②④  
    B.①③④  
    C.①②③  
    D.②③④
  • 朱邦月被评为2009年感动中国人物。40多年前,他答应朋友,照顾朋友的妻子和孩子,他尽到了做朋友的责任;在以后的日子里他又尽到了做父亲和丈夫的责任;在退休以前,朱邦月年年是矿里的先进工作者,他又尽到了一个工作者的责任。这些告诉我们
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    ①在社会舞台上,每个人都在扮演着不同的角色
    ②每一种角色都意味着一种责任
    ③学生的角色只有一种,而成年人扮演着多种角色
    ④要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任
    A.①②③   
    B.①③④   
    C.①②④   
    D.②③④
  • 2010年10月15日,江苏邳州发生一起轿车撞人事件,一辆桑塔纳司机撞倒一位老太太后,和驾乘人员将老太太抬上车,但他们没有送老太太去医院,而是悄悄地把老太太扔到了邳州沙沟湖里,16日,老人尸体被发现并打捞上岸。18日,当地警方将肇事司机抓获归案。材料给我们的启示是
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    A. 要讲究“哥们儿义气”,为朋友两肋插刀
    B.只要能对自己负责任的人,就能扮演好任何角色
    C.一个负责任的人,才会认真对待自己的工作而永远不会犯错误
    D.谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责
  • 如今上海世博会渐近尾声,但世博志愿者带给我们的财富不会消失。“奉献自己所能,创造更美好生活”的志愿者精神,将走得更远更广,并会在世博后不断延续和发展。学习世博志愿者精神,我们中学生应该
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    ①树立责任意识,肩负起自己的责任
    ②从点滴小事做起,养成负责任的习惯
    ③现在抓紧时间学习,将来有能力了再去服务他人
    ④服务社会,做一些力所能及的事情
    A.①②④   
    B.①②③   
    C.②③④   
    D.①③④
◎ 人教版九年级上学期政治期中测试的第二部分试题
  • 2010年10月1日,我国嫦娥二号月球探测卫星升空。这是我国航天事业发展的又一座里程碑,开启了中国人走向深空、探索宇宙奥秘的时代,标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。这一事例说明
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    A.中国已步入世界强国的行列              
    B.中国的综合国力日益增强
    C.中国的空间技术在世界上是最先进的      
    D.中国要抢占太空领域
  • 在甘肃舟曲特大山洪泥石流的救灾中,要求中国共产党员要起模范带头作用,这说明我国建设社会主义和谐社会的领导核心是
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    A.人民群众  
    B.人大代表   
    C.中国共产党员     
    D.中国共产党
  • 从战胜玉树地震、舟曲特大山洪泥石流灾害,到举办上海世博会;从实施应对国际金融危机冲击一揽子计划,到推进经济发展方式转变和结构调整;从保持经济平稳较快发展,到保障和改善民生,过去的一年,我们在现代化建设的进程中,又写下浓墨重彩的一笔。我国取得这些成绩的根本原因是
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    A.坚持了中国共产党的正确领导
    B.坚持了人民代表大会制度
    C.开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系
    D.坚持了“三个代表”重要思想
  • 在2009中国企业500强中, 国字号稳居前十。江苏沙钢集团有限公司排名35名,超过中国平安成为新民企老大。这表明我国坚持和完善的基本经济制度是
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    A.按劳分配为主体、多种分配方式并存     
    B.按生产要素分配为主体、多种分配方式并存
    C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 
    D.非公有制为主体、多种所有制经济共同发展
  • 2010年9月26日,中国非公有制经济发展论坛在西安开幕。论坛指出改革开放以来,我国民营中小企业从无到有,发展迅速,已成为经济增长的驱动力,在发展经济、增加就业、改善民生等方面发挥着越来越重要的作用。下列对非公有制经济认识正确的是
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    A.它是社会主义经济制度的基础   
    B.它是我国国民经济的主体
    C.它控制着国民经济的命脉       
    D.必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济
  • 漫画给我们的警示有
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    ①当前我国还存在着社会财富分配不公平的现象 
    ②必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
    ③坚决取缔高收入,防止收入差距悬殊
    ④必须建立健全城乡基本生活保障制度
    A.①②④ 
    B.②③④ 
    C.①②③ 
    D.①③④
◎ 人教版九年级上学期政治期中测试的第三部分试题
  • 十一届全国人大三次会议于2010年3月5日在北京召开,代表们审议并通过了国务院总理温家宝的《政府工作报告》及其他重要事项。这说明
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    A.人大代表有权决定国家的一切事务     
    B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
    C.人民代表大会要对政府负责,受政府监督 
    D.只有人大代表才能行使人民当家作主的权利
  • 山东省第六届人民代表大会第二次会议召开前夕,市人大代表刘某到社区进行调查研究。小李同学向他反映关于学校门口机动车乱停乱放以及车速过快影响学生出行安全的问题,得到刘某的高度重视。在这里,小李同学
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    ①表现了较强的民主参与意识
    ②尽到了小主人的责任
    ③认真履行了人大代表的职责
    ④尊重信任人大代表
    A.①②③   
    B.②③④   
    C.①③④   
    D.①②④
  • 漫画《民族大团结》给我们的启示是
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    ①全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展,是我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因
    ②我国各民族的经济发展较快,差别已不存在
    ③今后国家的长期稳定和繁荣昌盛仍要靠全国各族人民的共同努力和团结奋斗
    ④民族区域自治制度是我们国家的根本政治制度,所以我们仍要坚持
    A.①④   
    B.①③   
    C.①②   
    D.③④
  • 李某因丧失劳动能力而领取最低生活保障金,体现了社会公平。
    判断:_____________________________________________________________________________________
    理由:_____________________________________________________________________________________
  • 小明认为自己是一个富有正义感的人。一次,他的同班同学小杨受到外班同学的欺负,他马上领着几个人找到那位同学“理论”,并把那位同学痛打一顿。
    判断:_____________________________________________________________________________________
    理由:_____________________________________________________________________________________
  • 观察漫画:《“矿长替身”行不通》。针对个别煤矿以突击提拔“矿长助理”的方式应付关于煤矿领导带班下井及安全监督检查规定的现象,国家安监总局总工程师黄毅表示,对于通过任何方式替代矿领导下井代班的现象,都要严肃处理。
    (1)漫画中的行为是负责任的行为吗?为什么?
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    (2)在今后的学习生活中,你准备怎样承担起自己的责任?
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  • 经济学家们往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”,而把收入分配比喻成“切蛋糕”。要实现共同富裕的目标,既需要将蛋糕越做越大,又要使切蛋糕的方法越来越科学、合理。
    (1)你认为怎样才能将“蛋糕”越做越大?
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    (2)目前的切蛋糕方式导致了收入差距,一部分人先富起来,这与共同富裕的目标相违背吗?为什么?
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  • 材料一:漫画《民族团结柱》。
    材料二:2010年3月6日,出席十一届全国人大三次会议的西藏代表团在北京共谋推进西藏发展和长治久安大计,并畅谈西藏发生的变化。在中央大力支持和全国各族人民的支援下,全区生产总值比上年增长12.4%,农牧民人均纯收入增长13%,旅游业创历史最好水平,提前一年实现80%住房条件较差的农牧民住上安全适用房屋的目标……大家列数据、摆实例,讲述着西藏一年来各项事业取得的新进展新成就。
    (1)民族团结柱体现了我国目前形成了怎样的民族关系?
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    (2)分析说明今日西藏取得的新进展新成就的主要原因是什么?
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    (3)作为中学生,我们能为维护民族团结做点什么?
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    (4)为了号召同学们以实际行动珍惜民族团结、维护国家统一,我们倡议:
    ①_________________________________________________
    ②_________________________________________________