| “将军额前跑开马，宰相肚里能撑船”比喻 |
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| A．很聪明的人 B．很有能力的人 C．胸襟宽阔的人 D．力量很大的人 |
| 小林随生母刘某来到继父韩某家，小林与继父韩某的关系得到了法律确认，韩某对待小林如同亲生儿子，一家人和睦相处。在这类家庭中韩某与小林的关系是 |
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| A．血缘关系 B．结婚生子女与生身父亲的关系 C．继子与继父的关系 D．养子与养父的关系 |
| 在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要形成一种___________的精神。 |
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| A．在合作中竞争 B．在竞争中合作 C．你死我活 D．集体主义 |
| 近年来，全国各地举办了各种形式的诚信教育活动。广泛开展这一活动是因为 |
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| ①开展诚信教育活动是加强社会主义精神文明建设的重要举措 ②开展诚信教育活动也是民主政治建设的重要内容 ③开展诚信教育活动是落实以德治国的重要体现 ④开展诚信教育活动是建设社会主义先进文化的要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 我们要最大限度地激发我们的潜能，提高工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，因为 |
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| A．只要有竞争就能使人上进 B．我们完全生活在竞争的环境之中 C．竞争对人的发展和社会的进步具有促进作用 D．竞争会发现自己的不足，从而使人产生自卑 |
| 有人说：“宽容待他人，宽容他人的不足；宽容待朋友，宽容朋友的毛病；宽容待家人，宽容家人的絮叨。”下列情境中体现上面观点的是 |
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| A．当你的朋友对你说了谎话时，你再也不理他 B．当你的父母错怪你时，你离家出走 C．当老师善意地对你说出你的不足时，你会虚心听取，理解老师 D．当同学不小心弄坏了你的钢笔时，你要求必须赔偿 |
| 有这样一句话：蚊子如果一起进攻大象，大象也会被征服。这句话带给我们的启示是 |
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| A．只要有竞争就能使人上进 B．争夺生存空间，优胜劣汰 C．团结协作、相互配合才能聚集力量 D．共享是合作的必然结果 |
| 有人说：“讲究自己的仪表也是对他人的一种尊重，破坏自己的形象也就是破坏公众的形象。”对这句话理解正确的是 |
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| ①社会交往中，按照礼仪要求去做，是对他人的一种尊重 ②礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 ③按照礼仪要求去做也是对国家、对社会形象的维护 ④如果不按照礼仪要求去做，会使自己难堪，也影响集体乃至国家的形象 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ |
| 当今世界，文化与经济和政治相互融合，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。这段话表明 |
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| A．在国与国之间的竞争中，文化可以取代政治和经济 B．只要文化发展了，国家的综合国力就提高了 C．我国建设有中国特色的社会主义文化事业已经完成了 D．在社会主义现代化建设中，必须大力发展有中国特色的社会主义文化 |
| 网络交往与现实生活中的交往要共同遵守的规则有 |
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| A．道德与法律 B．亲情与友情 C．纪律与道德 D．观察力与抗诱惑能力 |
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观察漫画，以下对青少年上网的看法，正确的是 |
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A．现在是信息时代，如果不上网，就一定不能适应现代社会 |
| 有这样一个家庭：老两口有三个儿子，现在他们的三个儿子都已结婚，但这几个儿子并没有分家，一直和父母一起生活。这种家庭结构类型属于 |
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| A．主干家庭 B．核心家庭 C．联合家庭 D．单亲家庭 |
| “滴水之恩，当涌泉相报。”我们应如何报答父母的养育之恩？ |
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| ①认真学习，立志成才 ②做一些力所能及的家务 ③关心体贴父母，给父母洗洗脚，捶捶背 ④辍学打工，赚钱养活父母 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ |
| 师生共同组成学校生活的共同体，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的矛盾，增进与老师的感情，从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 |
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| ①角色互换——从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③原谅老师的错误作为普通人，老师难免有错误 ④注意场合，礼貌待师 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 下列做法中正确的是 |
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| A．当你的好朋友上课不认真听课时，听之任之 B．当你收到一封异性同学的爱慕信时，开始与他（她）约会 C．老师生病了，但仍坚持给同学们上课，你会更加认真听讲 D．你与父母发生意见分歧时，父母必须听你的 |
| 面对来自世界各国的多彩文化，不同的人表现了不同的态度，下列各项正确的是 |
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| A．小敏酷爱韩国文化，她认为世界上没有一个国家能与韩国相比 B．小双做梦都想去美国，他常抱怨自己不是美国人 C．小君只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻 D．小明有一个英国朋友约翰，小明跟他学英语，了解英国，同时教约翰说汉语，向他介绍中国 |
| “百里不同风，千里不同俗。”世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗大不相同，有的甚至截然相反。如伸小指，我国表示微不足道，日本表示女人、女孩子，印度、缅甸则表示想去厕所，泰国用来表示友好。这说明 |
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| A．文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来 B．世界各国没有相同的文化习俗 C．我们必须了解世界各国不同的文化习俗，取其精华 D．文化习俗的不同体现了各国文化有优劣之分 |
| “我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。”做网络的主人是指 |
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| ①利用网络为自己的工作和学习服务 ②不在无聊信息上停留 ③将网络变为生活的全部 ④在网络上我行我素 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求。下列有关社交礼仪的说法，不正确的是 |
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| A．掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件 B．社交礼仪的掌握是天生的，不需要在社会生活中学习、观察和思考 C．遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求 D．遵守健康、文明的社交礼仪，是我们与他人顺利交往的前提 |
| 下列对诚信的基础、诚信的核心、诚信的基本要求表述正确的一项是 |
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| A．诚信的基础是尊重客观事实，诚信的核心是善，诚信的基本要求是对人守信、对事负责 B．诚信的基础是善，诚信的核心是尊重客观事实，诚信的基本要求是对人守信、对事负责 C．诚信的熬础是对人守信、对事负责，诚信的核心是善，诚信的基本要求是尊重客观事实 D．诚信的基础是尊重客观事实，诚信的核心是善，诚信的基本要求是一切从实际出发 |
| “金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优势，也有自己的劣势。因此，我们在处理人与人之间的关系时，应该采取的正确态度是 |
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| A．增强平等意识，平等对待他人 B．尽量限制别人的优势，充分发挥自己的优势 C．互相取长补短，共同进步 D．赞扬自己的优势，鄙视别人的劣势 |
| 如果有一天，你陪同一个病人到医院检查身体，发现这个病人已处于癌症晚期，你最好应该 |
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| A．讲诚信，如实地告诉病人病情 B．与人为善，隐瞒病情并想法让病人相信你的说法 C．与医生统一口径，设法让病人接受治疗，减轻病人的痛苦 D．什么也不说，让病人自己去想 |
| 生活过于优裕的我们，习惯了伸手向老爸、老妈要计算机、手机，而其中有谁真正地关心父母？有人认为对于学生来说孝敬父母是遥远的事情，你认为 |
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| A．只有有一定的经济基础了，才能说孝敬父母 B．父母目前还年轻，不需要我们孝敬他们 C．认真学习，对自己的行为负责，少让父母操心，这也是一种对父母的孝敬 D．做点力所能及的家务，多和父母说心里话，这也是一种孝敬 |
| 我们想在生活中获得更多的朋友，获得更持久的友谊，就应该学会 |
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| A．尊重他人 B．理解他人 C．宽容他人 D．帮助他人 |
| “己所不欲，勿施于人。”下面属于“己所不欲”的是 |
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| A．有人拿我的缺点开玩笑 B．有人动我放在书桌内的食品 C．同学主动帮助我解决难题 D．同学老是让我花钱请客 |
| 歌曲《让爱住我家》曾经感动了无数家庭，震撼了无数心灵。请欣赏歌词，回答下列问题。 女儿：我爱我的家／弟弟爸爸妈妈／爱是不吵架常常陪我玩耍 妈妈：我爱我的家／儿子女儿我亲爱的他／爱就是忍耐家庭所有繁杂 爸爸：我爱我的家／儿子女儿我亲爱的她／爱就是付出让家不缺乏…… 合：让爱天天住我家／不分日夜秋冬春夏／全心全意爱我们的家…… （1）从家庭结构看，歌词中反映的家庭属于何种类型？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）为了“让爱天天住我家”，你能为家庭做些什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）根据歌词，你认为家庭中最重要的是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小明喜欢钻研计算机技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想证实一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名公司的网站，竞连连得手。正当他在计算机屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。 （1）小明的行为会造成什么危害？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）小明的好奇心要受法律制裁吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）小明的事儿对你有何启示？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 观察漫画，回答问题。 |
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| （1）上面漫画反映出一种什么现象？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）漫画中的两名同学对想参加活动的同学的态度正确吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）分析漫画中反映的问题，你认为我们应如何对待他人？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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| 某中学正在开展的“树立社会主义荣辱观”系列教育活动中，其中，有一项名为“知耻而拒之”的活动。这项活动要求每个同学对照自己日常行为表现中的不足，进行一次检索。请你参加该校这一活动，并按活动步骤完成以下任务： （1）对照上面“八荣八耻”找出自己行为中的不足。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）针对自己的不足提出改进措施。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）找出教材中一些体现“八荣八耻”观点的内容。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |