| 英国一位著名作家做过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人 只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想。甚至多于两个思想。”这告诉我们的道理是 |
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| ①友谊有助于互通有无，取长补短 ②奉献能使我们克服一切缺点 ③友谊是个人发展的决定力量 ④奉献是集体力量的源泉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ |
| 张宁同学时常苦恼：“我怎么没有朋友？”张宁没有朋友的原因可能在于 |
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| ①任性，总要别人服从自己 ②心胸狭窄，爱生气 ③听不进别人的批评意见 ④待人冷漠，对人不理不睬 A．②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③ |
| 下列做法中体现同学之间真正友谊的是 |
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| A．主动帮同学写作业 B．当同学参与打架斗殴时出手相助 C．替同学掩盖错误，拒绝向老师反映 D．对同学的错误给予诚恳批评，帮助其尽快改正错误 |
| 她是一个极普通的女孩，然而转学不到一个月，她三次要求调换同桌。第一次的理由是同桌的男生爱说话，影响她学习；第二次说同桌的男生身上有股味，熏得她受不了。为了让她尽快适应环境，安心学习，班主任把品学兼优的班长调成她的同桌。没想到不出10天，她又提出无论如何不愿与男生同桌。这引起了我们深深的思考 |
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| ①这些男生有问题 ②男女同学间要学会正常交往 ③班主任老师应该给她安排女生同桌 ④这位女同学不能正确对待男女同学之间的友谊 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ |
| 与同学相处过程中，下面哪些方式可以使同学间的友情更加融洽 |
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| ①坦率地敞开彼此的感情 ②保守对方的私人秘密 ③相互交流过程中注意力集中，专心致志 ④发生矛盾时等对方先认错 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 以下观点错误的是 |
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| A．敞开心扉，以积极的心态主动交往，可以走出闭锁心理的阴影 B．我们的社会经验还不是很丰富，对于友情，我们应明智而谨慎地把握 C．君子同而不和，小人和而不同 D．近朱者赤，近墨者黑。所以，我们要慎交朋友 |
| 男女同学之间应进行正常、健康的交往。以下男女同学之间的交往错误或不妥的是 |
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| ①小雯从不接受男生单独的邀请，她愿意跟多数男生打交道 ②小贾同学经常向“哥们儿”炫耀他交的异性朋友最多、最漂亮 ③小英只跟身材高大，家庭富裕的男生交往 ④“班花”小雪经常以影响学业为由拒收男生的“求爱信” A．①③ B．②④ C．②③ D．①②③ |
| 对女孩儿来说，在与男孩儿相处时 |
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| ①一定要理智地拒绝自己喜欢的男孩儿提出的非分的要求 ②不对男孩儿有轻薄的言行举动 ③如接受男孩儿的单独邀请，应提高警惕 ④由于某种原因受到男孩儿的侵害，应用智慧或法律来保护自己 A．②③ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 八年级学生小雅由于性格等原因，几乎不和男生说话，就算向男生借点东西，她都要请同桌小颖代劳。假如你是一名心理老师，请对小雅的这种行为及心理进行分析 |
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| ①这是由于青春期闭锁心理而产生的“退缩行为” ②闭锁心理是青少年从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，由此产生的退缩行为也是正常的表现 ③退缩行为会影响人际交往及人格的健康发展 ④小雅要想挣脱这种退缩的枷锁，除了接受别人的帮助外，她自己也要以积极、开放的心态对待生活 A．①②③ B．①③④ C．①④ D．②③④ |
| 男性和女性的心理发展方面存在着很大的差异，这也间接告诉我们 |
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| ①男性和女性彼此合作、积极交往具有重要意义 ②异性交往和同性交往是不一样的 ③男性应该保护女性 ④异性间积极交往对自身成长很有价值 A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．②④ |
| 女学生小陈因为母亲不幸病逝，内心受到极大打击。她的性格变得十分孤僻，形容消瘦，成绩下降。 同班的几位同学见了心里非常着急，主动接近她，为她补课，并悄悄打听到了她的生日，一起搞了一次“秘密行动”。在小陈生日那天，当黑板上出现了“生日快乐”这几个字时…… 请回答： （1）阅读完这段材料后，请谈谈自己的感受。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你给这段材料加一个标题。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）请你给这段材料加一个结尾。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的班级比没有女生加油的班级更卖力一些，更奋进一些。 材料二：心理学研究表明：青少年步入青春期后，随着生理的急剧变化，心理也发生微妙而复杂的变化。一方面，在男女同学之间会产生相互吸引的好感，常常不由自主地将注意力转移到异性身上， 渴望在情感上能与异性交流，并希望从中发现自我，理解别人。另一方面，希望得到异性的肯定，以增强自己的信心。 根据以上材料回答： （1）我们所在的班级都是男生女生混合组成的，请结合我们所学的知识，说明这样编排的原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）在班集体中男生女生经常会发生一些矛盾、冲突，请结合所学的知识，谈一谈男女生如何更好地相处，充分地发挥“异性效应”？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 最近一段时问，郁清同学的书桌或书包里，隔几天就会有一朵小小的鲜花。她一直没有看到是谁放的，心里却暗暗希望是李军送给她的。但她特意观察了一下，他连正眼都不瞧她，不太像是他送的，旁敲侧击问了几个男生，也没有结果。她不知拿这些花怎么办。 讨论： （1）你觉得是谁送了鲜花？他为什么要送花给郁清？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）如果是异性同学送的花，表达爱慕之意，你认为郁清该怎样看待和处理这些花？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）如果您是郁清的同学，知道郁清收到花的情况或者知道是谁送的花，你会有怎样的反应？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）讨论后，请你写一封信给郁清，告诉她我们讨论的结果。需说明你的结果，需说明你认为合适的男女同学相处之道有哪些。 郁清： 你好！ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你的朋友： 年 月 日 |