| 一般来说，家庭是由______________组成的亲属生活组织。 |
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| ①婚姻关系②血缘关系③师生关系④同学关系⑤收养关系 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤ |
| 母爱是最无私的，母爱是人类最伟大的、最富有牺牲精神的爱。下列关于母爱的说法，正确的是 |
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| ①母爱是温暖的阳光，奉献七色光芒 ②母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀 ③母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长 ④母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔 ⑤母爱深沉严格 A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．③④⑤ D．①②③④ |
| 在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要 |
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| A．讲清自己的理由，明辨是非曲直 B．冷静下来，心平气和地与家长商量 C．坚持自己的想法，实现自己的目的 D．放弃自己的要求，躲开家长 |
| 在与同学交往中，我们不应该 |
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| A．封闭自己 B．保持积极开放的心态 C．认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉 D．积极交往，开放自我 |
| “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我们要乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友。这主要告诉我们 |
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| A．要交朋友 B．要乐交诤友 C．要交各行各业的朋友 D．不要交朋友 |
| 有一名八年级女孩在日记中写道：“我悄悄地喜欢上邻班的一名男生，他的一切都吸引我。一想起他，既甜蜜又自责……”对待自己的情感，这名女孩应采取的做法是 |
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| A．大胆地向这名男生表白 B．任这种感情自由发展下去 C．慎重对待，理智处理 D．从此再也不和这名男生交往 |
| 我们应该体谅自己的父母，对此，下列理解正确的有 |
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| ①望子成龙是天下父母的共同愿望，是父母对子女的企盼 ②望子成龙是父母与子女产生矛盾的根本原因 ③望子成龙是破坏家庭关系的毒瘤，父母根本不应该有 ④对于父母望子成龙的愿望，我们要努力替他们实现 A．①② B．①④ C．①②④ D．②③④ |
| 在下列家庭交往实例中，对聆听艺术运用正确的是 |
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| A．要帮妈妈做饭。妈妈：“好好学习去吧，这里我自己做就行了。”妈妈喜欢我帮忙，但更看重我将来的发展 B．从网吧回家。爸爸：“你还回家干什么？死在外边算了。”爸爸不要我了 C．吃晚饭时。妈妈：“你除了吃还有什么优点？看人家小琦又懂事，成绩又好。”妈妈更希望小琦做自己的孩子 D．家长会后。爸爸：“考这点分数，还有什么脸见人！”——我不知羞耻 |
| 中学生进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面成长的是 |
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| ①对父母事事依顺 ②有了自己的思想，开始独立行事 ③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 ④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 微软创办人比尔·盖茨说过：“如果你认为学校的老师对你很苛刻的话，那么今后当你面对公司老板时，你就会觉得老师对你太温柔、太亲切了。”这句话说明 |
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| A．老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游 B．老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人 C．老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们 D．老师是我们的榜样，对我们言传身教，让我们受益终生 |
| 一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅板凳、电视机等。但是，有生命的动物就不称为东西，例如花、鸟、虫、鱼、人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！”这个小幽默主要说明 |
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| A．语言是一种文化，世界的发展更趋向于文化的一体化 B．无论哪种文化，都有自由生存发展的权利 C．如果文化差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气 D．文化存在差异，语言存在差别，不分优劣 |
| 下列选项中，属于中国文化发展特征的有 |
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| ①在中国历史长河中，曾一度因为战乱而中断 ②是自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系 ③对人类文明的发展作出了巨大贡献 ④中华文化是我们民族之魂，也是每个中国人的做人之本 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 有关资料显示：全球每天有4亿人使用因特网，上网人数占世界人口的6%。这一资料说明 |
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| A．网络对人类的影响很小 B．网络有一定的危害，人们希望远离网络 C．网络的作用越来越被更多的人们所认识和利用 D．网络对人类造成的伤害越来越大 |
| 国家工商行政管理局发出的通知要求各省、自治区、直辖市工商行政管理局对在中学、小学周围200米和居民住宅楼（院）内申请建立上网服务营业场所的，一律不予批准。这说明 |
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| A．国家发布这个通知是出于保护未成年人的需要，避免未成年人受网吧等营业性场所的影响 B．国家不主张中小学生上网吧 C．社会上就不应该有网吧 D．中学生自制力很高，国家多虑了 |
| “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是 |
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①合作是事业成功的土壤 |
| 有一首《众人划桨开大船》的歌曲，它的歌词是这样的：“一根筷子呦，轻轻被折断，十双筷子呦，牢牢抱成团……”这首歌告诉我们的道理是 |
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| A．对人要有礼貌 B．要善于与别人协商与合作 C．对待别人要宽容 D．人与人之间要展开激烈的竞争 |
| 我们在交往中讲文明，讲礼貌，主要表现在 |
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| A．形式上对人要恭敬从命 B．语言上要谄媚讨好别人 C．语言、态度、行为等方面 D．内心深处对人尊敬，而不是形式上对人如何 |
| 下面内容是对“换位思考”的理解，正确的是 |
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| ①自己的座位不合适，与别人换过来就可以了 ②设身处地为他人着想，想人所想，理解至上 ③在思考作业题时，换位来思考 ④要学会站在对方的角度来思考，体谅他人的心意，与人为善 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ |
| 现实中由于客观原因，在诸多方面存在着差异和不平等现象，面对这些差异，下面属于正确态度的是 |
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| A．抹杀差异，追求结果的均等 B．强调差异，依次划分人的等级 C．承认差异，但不以差异否认人格上的平等 D．以上皆不对 |
| 下列关于诚信的叙述，不正确的是 |
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| A．诚信的核心是善 B．哪怕是善意的谎言，也违背了诚信的道德准则 C．诚信的品德是高尚的，要求是确定的 D．做到诚信的具体条件是非常复杂的 |
| 漫画《花香蜂自来》给我们的启示是 |
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| A．为人诚实，言而有佰，能得到别人的信任 B．对人守信、对事负责是事业成功的保证 C．诚信与隐私不能共存 D．诚信是为人处事的基本原则，我们应诚信做人到永远 |
| 下列能信守承诺的同学是 |
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| A．小晶叫我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块去练琴，所以没有答应小晶 B．张民答应了别人的合理要求就一定能做到 C．考试时朋友要我给他看答案，我没答应 D．我答应和小明一块去踢足球，但因生病不能去，及时打电话向小明说明情况，表示歉意 |
| “宽容是一种美德。”下列选项对此认识正确的有 |
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| A．为人宽容，就能解人之难，谅人之短 B．属于一种逆来顺受的传统美德 C．能赢得朋友，获得更多的友谊 D．对于他人的过失，虽然没能表现出来，却耿耿于怀 |
| 我们所以要尊重自然环境，是因为 |
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| A．它为我们提供衣食之源，具有独一无二的物质价值 B．它是自然科学的研究对象，具有很高的科研价值 C．它创造了和谐的、充满生机的各种自然美和生态美，具有极高的审美价值 D．在人与自然的关系上，又有很大的道德价值 |
| 孟子说：“爱人者，人恒爱之。”这句话对我们的正确启示有 |
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| A．能够宽容别人的人，才能得到别人的宽容 B．只有善于理解别人，才能得到别人的理解 C．只有尊重别人，才能得到别人的尊重 D．只有在别人关爱的前提下，才去关爱别人 |
| 请用简单的语言概括下列各题所蕴含的道理。 （1）小到为人诚实不说谎，大到对事业、对祖国的忠诚，“诚信”二字渗透在生活的各个层面。 ____________________________________________________________________________________________ （2）竞争离不开合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。 ____________________________________________________________________________________________ （3）一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了自我提高的有效方法。 ____________________________________________________________________________________________ |
| 阅读和观察下面的材料及漫画，结合教材知识回答问题。 |
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| （1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）一个有理想、有目标、有追求的人，会怎样对待网络？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界线，被称为“三八线”。在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击，对此，同学们有以下三种观点： 观点一：“三八线”好，男生、女生就要有界线。 观点二：“三八线”不好，男生、女生都是同学，没有区别，干吗要“设防”。 观点三：要具体分析，既要有“三八线”，又不能让“三八线”成为男女同学之间正常交往的阻碍。 （1）你赞成哪种观点？请说明理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你认为男女同学应怎样交往？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 观察漫画，结合所学，展开联想，解决问题。 |
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| （1）如果吉祥布行继续如此“甩卖”下去，会有什么事情发生？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）生活中还有哪些此类行为？请你从社会和学校生活中各举几例。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）为杜绝这种现象的发生，请你向有关部门提几条合理化建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 2008年8月8日至8月24日，第29届奥运会在北京顺利举办。从2006年8月开始，北京奥组委、北京奥运会志愿者工作协调小组在海内外开展了志愿者招募活动。奥运会期间，赛场内外活跃着一支7万多人组成的志愿服务大军，志愿者们好似一道亮丽的风景，以文明、优质、高效的服务，赢得广泛的赞誉。 （1）你认为志愿服务人员应具备哪些素质？（至少三方面） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）如果你有幸成为一名志愿者，你打算怎样做好服务工作？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）假如在服务中有机会与体育明星近距离接触，你会怎么做？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）请你设计一句志愿者服务的口号。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |