| 孝敬父母是成年以后的事。 |
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| 现在家庭结构一般为联合家庭和主干家庭。 |
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| 孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。 |
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| 生命是父母给予的，不管出生在什么样的家庭，我们与父母的血缘亲情都是无法改变的。 |
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| 家庭关系确立的唯一情形就是由血缘关系确立。 |
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| 一般来说，_________是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有_________，家中有_________。 |
| 家庭结构现在一般分为_________和_________。 |
| 父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今_________和_________的要求。 |
| 成年子女如果不履行_________父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 |
| 某报在重阳节进行“我们和父母距离有多远”的调查时，一个小女孩对其父母说：“亲爱的爸爸妈妈，现在我是你们的孩子，等你们老了，你们就是‘我的孩子’，我将像你们爱我一样地爱你们。”从法律角度讲，这段话体现了 |
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| A．父母与子女之间的权利和义务 B．公民在政治生活中的权利和义务 C．公民在经济生活中的权利和义务 D．公民在文化生活中的权利和义务 |
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家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在的家庭结构有 |
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①核心家庭②主干家庭③单亲家庭④联合家庭⑤中华大家庭 |
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下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有 |
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①“我的妈妈要我好好学习，我成绩好了就是对她最好的报答，现在不需要我做什么别的事。” |
| 同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是 |
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| ①“百善孝为先。” ②“谁言寸草心，报得三春晖。” ③“不孝有三，无后为大。” ④“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。” ⑤“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。” ⑥“父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧。” A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．②③④⑤ |
| 歌曲《常回家看看》中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子不答易就图个团团圆圆……”歌词表明，儿女对父母的孝敬最主要的是 |
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| A．采取措施，努力减轻父母的经济负担 B．经常听取父母的意见，一切听从父母的安排 C．在精神上给父母慰藉，丰富父母的精神生活 D．负担父母的一切生活费用和赡养费用 |
| 某中级人民法院曾受理一桩诉讼案件：年仅16岁的董萍状告自己的父母。原来，董萍的父母嫌她腿部残疾，出生后不久就将她寄养在爷爷奶奶家。他们长年在外打工，很少过问董萍的事，也不负担抚养费。随着董萍一天天长大，爷爷奶奶的生活越来越困难，已无法承担董萍的教育和生活费用。董萍长大了，懂事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。董萍只好到法院起诉，要求法院判令父母支付自己的生活和教育费用。对此，下列说法正确的是 |
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| ①董萍的做法是不道德的，作为子女，不应该状告自己的父母 ②董萍的父母没有履行对子女抚养教育的义务 ③董萍的父母不对子女尽抚养义务，要受到法律的惩罚 ④董萍父母的做法既不符合法律要求，也不符合道德要求 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．③④ |
| 目前中国有1.3亿多60岁以上的老人。相对于过去的经济赡养，现在的老年人更企盼来自儿女们的精神赡养。据调查，约有七成的青年人对父母缺少精神关怀，双休日也很少与老人共度周末。那么，在日常生活中，我们应该如何孝敬父母？ |
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| A．无论什么时候父母都应该抚养自己 B．孝敬父母就是给父母生活上提供物质支持 C．孝敬父母体现在日常生活中的物质赡养，更重要的是精神安慰 D．我们还小，孝敬父母与我们无关 |
| 孝敬父母是全人类共同崇尚的美德。作为中学生，我们应该用哪些方式来孝敬父母？ |
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| ①体贴父母的辛劳 ②关心父母的健康 ③听取父母的教诲 ④外出打工赚钱替父母分担家庭经济困难 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 下列说法正确的有 |
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| ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②父母与子女之间的爱是天然的感情 ③赡养和扶助父母，是子女的法律义务 ④报答父母的养育之恩，是子女应尽的道德义务 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 有这样一个故事：芬兰有个叫彼得的小男孩给母亲写了一份账单。母亲欠他如下款项：取生活用品20芬尼，帮大人干活20芬尼，往邮局送信10芬尼。母亲见后给他写了一份账单：供十年吃喝0芬尼，生病护理0芬尼，十年幸福生活0芬尼。母亲的账单反映出 |
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| A．母爱无私 B．母亲不想要报酬 C．母亲不与儿子计较 D．孩子要报酬是应该的 |
| 我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母，其目的是 |
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| A．继承家庭的良好传统 B．学习家人的优良品质 C．掌握父母的谋生方法 D．立志为家庭作出自己的贡献 |
| 家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能。下列属于家庭承担的功能的是 |
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| A．物质生产功能 B．人口生产功能 C．消费的功能 D．教育的功能 |
| 在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家／一个不需要华丽的地方／在我疲倦的时候／我会想到它／我想有个家／一个不需要多大的地方／在我受惊吓的时候／我才不会害怕……”以上这些体现的家庭功能是 |
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| A．物质生产功能 B．抚养和赡养功能 C．教育功能 D．休息娱乐功能 |
| 春秋时期，有个叫颖考叔的小官去见郑庄公，郑庄公赐他饮食，他把肉放在一边舍不得吃。郑庄公很奇怪，颖考叔说：“我的老母亲从来没有吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”郑庄公听后十分感动。这则故事告诉我们 |
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| A．孝敬父母是中华民族的传统美德 B．古代的人非常孝敬父母 C．子女应回报父母的养育之恩 D．赡养扶助父母只是成年子女应尽的义务 |
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子女与父母的亲情不会因家庭状况、父母地位、父母的缺陷而改变，那是世界上最无私、最伟大的亲情。 |
| 一道美味的食品，有人只尝一口，就给另一个人吃；有人吃到只剩下一小口，才给另一个人吃一一前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。母亲只尝一口，是为了了解食物是否烫嘴，是否变味；孩子想到与母亲分享的时候，常常是因为自己不愿吃或吃不下了。也只有母亲，才会愉快地接受这“一小口”。无论是留给自己的，或是孩子给予的，母亲得到的总是“一小口”，但母亲总是心满意足的。 （1）结合所学知识，谈谈你对这“一小口”的认识。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）作为孩子，你现在和将来应该如何去做？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 大多数父母在孩子问题上永远是个不成功的商人，投入是巨大的：金钱、时间、情感……但往往都很少有回报，就算有，他们往往也会选择放弃。 （1）请你思考：父母对子女投入的支撑点是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）真情回报：说说你回报父母的理由和怎么回报。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |