| 张伟是某校九年级学生，一天，因为过马路时没有走人行道，被一辆小汽车撞倒。对于此事件，以下说法正确的有 |
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| A．张伟负有一定的责任，因为他没有遵守交通规则 B．汽车司机没有责任，因为张伟违反交通规则在先 C．汽车司机也要负一定的责任，因为他应该在行驶中避让行人 D．张伟和司机在这一事件中各承担一部分责任 |
| 下列对负责任的理解，你认为正确的是 |
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| A．负责只是对成人的道德要求 B．我们现在还是学生，不用承担责任 C．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿人的一生 D．责任感和负责态度是对职业人员的要求 |
| 如果人们不承担许许多多的责任，其后果是 |
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| ① 得不到人们的信任 ② 受到法律的惩罚 ③ 受到大众的谴责 ④ 不会有多大的影响 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是 |
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| A．我对他人负责，他人也对我负责 B．要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 C．要对别人、对社会负责 D．对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任 |
| 小乔是九年级1班的班长和生活委员，由于她工作认真负责，同学们都以她为榜样。她所在班级不仅在学校卫生评比中连续多次获得卫生红旗班的称号，而且在学校组织的“帮残助困”等献爱心活动中表现也很突出。小乔的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，她被评为“市优秀班干部”。小乔勇于承担责任，获得的回报是 |
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| ①有形的财富 ②良好的自我感觉 ③他人的赞许 ④获得新的知识或技能 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①④ |
| 下列对“信守承诺、勇担过错”这一观点理解不正确的是 |
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| A．我们许下诺言，意味着自己要承担相应责任 B．我们信守承诺，会为自己赢得信任 C．失信于人，责任不在自己 D．慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现 |
| 为了迎接市“两会一节”，某校九年级的团员在学习十分紧张的情况下，仍然主动利用星期日开展公益活动，到广场擦洗街道上的栏杆。有的同学不理解，认为就要期中考试了，应该珍惜时间、好好学习。对此，正确的观点是 |
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| ① 作为市民，我们在完成学习任务的同时，也应该承担起关爱社会的责任 ② “两会一节”是市里的大事，我们应该为“两会一节”营造良好的社会氛围 ③ 城市是我家，管理靠国家 ④ 擦洗街道上的栏杆是环卫工人的工作，中学生没有必要干这种活 A．③④ B．②③ C．①② D．④ |
| 某校师生具有热心公益活动、服务社会的优良传统。最近在校团委、学生会的倡议下，全校师生自发地为一位患白血病的同学捐款一万元。该校师生热心公益、服务社会的行动，体现了 |
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| A．关爱社会、团结互助的高尚的社会主义精神 B．为国分忧、勇挑重担的义不容辞的责任感 C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神 D．全国名校的精神风貌 |
| 中国青年志愿者的誓词是这样的：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从誓词中，我们感受到 |
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| ①志愿者以“奉献、服务、友爱、互助、团结、进步”为宗旨 ②社会的进步与发展需要每一个人付出努力 ③志愿者向社会传播爱心的同时，也在传播一种理念：关心每一个人，尊重每一个人 ④如果人人都能献出一份爱，世界将会变得更加美好 A．① B．①② C．③④ D．①②③④ |
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父亲给华盛顿买了一把斧子，华盛顿想试一试斧子是不是很锋利，于是砍掉了父亲最心爱的一棵樱桃树。事后，华盛顿没有逃避责任，而是勇敢地承认了错误。父亲高兴地表示，他宁愿失去樱桃树，也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事告诉我们 |
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| A．不承认错误，会对他人和集体利益造成损失 B．纠正错误，是承担责任的一种表现 C．做错事时，承认错误是一种负责任的表现 D．损失了一棵樱桃树，赢得了人心 |
| 百事可乐总裁因突然想起与一个普通朋友有约，放下手头的工作，赶去赴约。这件事使百事可乐赢得了同行的信任。这一故事对我们的启迪是 |
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| ①信守承诺，流芳百世，受人敬仰；不守承诺，世人不齿，遭人唾弃 ②一旦许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任 ③承认错误是一种负责任的表现 ④失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人不负责任 A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 在波澜壮阔的抗日战争中，中国人民以气吞山河的气概、不屈不挠的精神、血战到底的勇气战胜了日本侵略者。抗日战争的胜利，告诉我们中学生 |
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| ①国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识 ②主动为国分忧、勇挑重担、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任 ③国家兴亡、匹夫有责 ④只有社会主义才能救中国 A．①②③ B．②③ C．①② D．④ |
| 责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺在生活的方方面面。责任的来源有 |
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| ① 对他人的承诺 ② 分配的任务 ③ 上级的任命 ④ 职业的要求 ⑤ 法律规定 ⑥ 传统习俗 ⑦ 公民身份 ⑧ 道德原则 A．①②④⑤⑥⑧ B．②③④⑦⑧ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦⑧ |
| 谁对我负责，应该是 |
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| A．自己对自己负责 B．组长对自己负责 C．父母对自己负责 D．老师对自己负责 |
| 社会责任感的集中表现是 |
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| A．不言代价与回报 B．不言代价与回报的奉献精神 C．集体主义精神 D．寻求回报 |
| 集体与个体的关系是 |
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| ①集体与个人是相互排斥的 ②集体的存在离不开个体 ③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 ④集体与个人是相互依存的 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ |
| 关爱集体的表现有 |
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| ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③在集体中能求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 ④提倡从个人利益出发 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④ |
| 我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。下面请你感受一下什么是责任。 （1）父母为我们提供衣食，教我们如何做人，他们在履行__________________的责任。 （2）老师帮助我们学习，提高我们的思想道德觉悟，他们在履行____________的责任。 （3）环卫工人为我们提供优美的生活环境，他们在履行___________________的责任。 （4）医生给病人看病，他们在履行___________________的责任。 |
| 一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现，失主要求司机把车开到派出所，但有些乘客表示要赶着上班，不同意失主的要求。这些乘客的想法对吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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欣赏诗歌《我们想要的男孩》，并回答问题。 |
| 小刚是九年级2班的一员，班上的许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时经常有同学交头接耳，影响老师上课；打扫卫生马马虎虎，教室又脏又乱；从来没有得过流动红旗。 请回答： （1）小刚的苦恼一：为什么我们班从来没有得过流动红旗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）小刚的苦恼二：我们班该怎么办？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 九年级3班的学生在谈到责任时，见仁见智。 （1）责任像蜗牛的壳，背着觉得重，没有就会死。 （2）责任是看到水龙头哗哗流水时，一个简单的关水动作；责任是当别人跌倒时一声由衷的鼓励；责任是当你听到“中国”这个词时，油然而生骄傲之情。 （3）责任不是虚拟语气，也不是未来时，而是现在进行时。 （4）责任是天平，你放的物品越多，你得到的也就越多，左右永远平衡。 （5）责任的最高境界是没有责任（负责任已成自然，自己没有感到负担，却在不知不觉中担负起了责任）。 请从以上的句子中挑选出你最欣赏的一句话，并说说你的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 他们写的挺好的，你写的肯定也很棒！现在写出你对责任的心灵感悟吧。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 学习第一单元后，思想品德老师希望举行一次汇报会来了解各位同学在校学习、生活中负责任的具体表现，如参加团队活动、按时完成作业等情况。班上不少同学都在积极准备。如果你也要在汇报会上发言，你会从哪些方面汇报呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |