◎ 人教版七年级政治上册同步测试第二单元第三课 珍爱生命的第一部分试题
  • “你若喜欢自己的价值,你就得给世界创造价值”。这句话告诉我们
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    A.每个人都应该把自己看着是世界上最有价值的人         
    B.每个人的生命都是无价之宝
    C.为社会作出贡献,才能更加体现自己的价值  
    D.每个人都会为社会作出贡献
  • 面对日本地震引发的核泄漏污染海水的事件,许多人开始注意到核污染带来的影响,并尽量不吃受污染的蔬菜和海产品,不喝被污染的水源,这种行为说明
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    A.他们没有同情心   
    B.这是珍爱生命的表现 
    C.他们胆小怕死     
    D.他们只会自私地珍爱自己的生命
  • 长江大学三位大学生为了抢救落水儿童献出了自己年轻的生命。对此,下面观点正确的是
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    A.用大学生的命来换儿童,这是一个巨大的损失
    B.这些大学生的做法是不珍爱生命的表现
    C.大学生死得太不值得了,没有什么价值
    D.大学生们用自己的行动证明了生命的可贵,是珍爱生命的表现
  • 由于近年来醉酒驾驶致死事件的频频发生,我国《刑法修正案(八)》明确规定醉酒驾驶将被定罪,此修正案已于2011年5月1日起执行,5月1日前,醉驾是违法行为,5月1日起,醉驾升级为犯罪行为。这说明
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    ①醉酒驾驶的司机只能在2011年5月1日前有醉驾行为
    ②国家以加大对醉驾的打击力度,来警示人们珍爱生命
    ③司机都是不珍爱生命的
    ④醉驾司机的行为既是不珍爱自己生命,也是不珍爱他人生命的表现
    A.②④  
    B.①②③ 
    C.①②③④   
    D.①②④
◎ 人教版七年级政治上册同步测试第二单元第三课 珍爱生命的第二部分试题
  • 张海迪说:“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。”这句话启示我们
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    A.要处处为自己着想,一切为了自己的幸福与快乐 
    B.好死不如赖活着
    C.要珍爱自己的生命,悦纳自己的生命   
    D.在任何情况下,都要把自己摆在首位
  • “农夫与蛇”的故事中,蛇是忘恩负义的动物。今天我们对待蛇的态度应该是
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    A.蛇是我们的敌人,我们一定要消灭它们 
    B.蛇是美食,我们可以用来丰富我们的餐桌
    C.保护它们,不轻易伤害它们,同时注意自身的安全 
    D.捉到蛇可以入药,为人们的身体健康做贡献
  • 世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,下列体现这种观点的有
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    ①不踩踏草坪                
    ②保护珍稀野生动物
    ③捕杀威协人类的大型凶猛野兽如老虎、狼、狮子等
    ④为了发展经济,应不惜一切代价开发和利用所有自然资源
    A.①②③      
    B.①②      
    C.③④      
    D.②③④
  • 青少年要提升自己的生命价值,创造有意义的人生,就要
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    ①树立奉献意识           
    ②全面提高自身素质,不断完善自我 
    ③勤奋学习,丰富和充实自己 
    ④努力培养自己的创新精神和实践能力
    A.①②③④       
    B.①②③       
    C.②③④       
    D.①③④
◎ 人教版七年级政治上册同步测试第二单元第三课 珍爱生命的第三部分试题
  • 生命是顽强的,也是脆弱的,所以我们每一个人都要去关爱与呵护周围的生命。
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  • 尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身。
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  • 生命的意义不在于长短,而在于内涵。

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  • 在社会中,尊重、关爱他人的生命,也意味着更好地关爱我们自己的生命。
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  • 近几年来,各种虐待动物的事件如“虐兔女”、“虐猫事件”等在网上多有曝光,也曾经在某动物园还出现过用浓硫酸泼向黑熊的事件。
    (1)请谈谈你对这些虐待动物行为的看法。
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    (2)你身边有这样类似虐待动物的事件吗?你想对他们说些什么?
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  • 小明的同桌小丽患上了白血病,住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击,拒绝治疗,拒绝进食,放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚,一方面捐款资助小丽治疗,另一方面给小丽寄去贺卡,劝告她珍惜生命,积极配合医生治疗。现在小丽的病情稳定,正在顽强的同病魔做斗争。
    (1)请你给小丽写几句心里话,陈述“珍惜生命”的理由。
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    (2)请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言,给予鼓励。
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