宽容是大海,能容下江河,也能容下小溪;能容下竞游的百舸,也能容下一叶扁舟。宽容是高尚的,能容下鲜花,也能容下荆棘;能容下参天的大树,也能容下一棵小草。这说明 |
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A.宽容是一种理想 B.宽容是一种美德,一种境界 C.宽容是一种超凡脱俗 D.宽容是一种真诚的接纳和理解 |
“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们 |
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A.对与错误没有明确的界限 B.我们在生活中应该学会宽容待人,不可斤斤计较 C.宽容是懦弱自私的表现 D.凡事都要忍让,才能平安无事 |
“人不可貌相”。历史和现实中的许多伟人其貌不扬,但他们深受世人的敬仰。《巴黎圣母院》中的卡 西莫多长相丑陋,但有一颗善良的心,同样赢得了人们的尊敬。相反,有的人“金玉其外”却“败絮其 中”,并不被人们所认可。在与人合作交往中之所以不能“以貌取人”,是因为 |
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①一个人的相貌是天生的,是无法改变的 ②相貌并不代表一个人的品行和才能 ③“以貌取人”是对他人的不尊重,是缺乏平等意识的表现 ④每个人都不应为自己的相貌而自卑 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ |
在法国巴黎市街角的某处,有一家名叫“月光蓝”的酒吧。每天晚上食客络绎不绝,人们到这里来并不仅仅因为这里的环境幽雅,还都想结识一位在这里工作了多年的调酒师查理·扬。查理·扬四十多岁,平时非常爱好结交朋友,由于他博览群书,通晓法国历史,所以前来向他求教问题的人更是数不胜数。当有人问查理·扬如何赢得这么多人喜欢的秘诀时,他品了一口刚刚调好的鸡尾酒,微笑着说:“其实,也没有什么秘诀,我只是把问我问题的人,放在比我更高明的位置。由此,我就可以很清楚地注意到,自己不是在给学生讲课,而是在向老师陈述我的观点。这样,我就会把自己的态度端正,更好的为咨询者服务。”查理·扬赢得这么多人喜欢的秘诀给我们的启示是 |
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A.在交往中只有尊重别人才能赢得别人的尊重 B.谦卑的态度是赢得朋友的诀窍 C.在交往中要讲宽容和理解 D.没有高深的学问是不可能有众多的朋友的 |
四川乐山凌云寺内有一幅对联:“笑古笑今,笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去,笑自己原无知无识;观事观物,观天观地,观日观月,观来观去,观他人总有高有低”。大千世界,日月轮回,时过境迁,人心思变,所以,于己要多责,责自己无知无识;对他人,要多欣赏,赏他人有高有低。人生有了这种宽容的气度,才能安然走过四季,才能闲庭信步笑看花落花开。这告诉我们 |
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①对周围的事物应多持欣赏的态度 ②人生要有这种宽容的气度 ③每个人各有长处,要学会体谅和尊重他人 ④对任何事都要抱一种无所谓的态度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
小明是急性子,小刚是慢性子;小明性格外向,小刚性格内向;小明爱好体育活动,小刚爱欣赏戏曲。 小明和小刚的个性虽然迥然不同,但却成为一对要好的合作伙伴。你认为其原因可能是 |
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①两人忽视了对方的个性 ②两人都尊重了彼此的个性 ③两人在生活中能够彼此宽容 ④求同存异是他们成为友好合作伙伴的基础 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
李浩与人交往时,常常人前一套,人后一套。而且同学们发现,他只愿意与家庭经济条件好、学习优秀的人交往,从不与家庭贫穷,学习差的人交往,还经常讽刺嘲笑他们,慢慢的,同学们都疏远了他。 这个材料说明了 |
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A.尊重他人是交往的前提 B.交往是人的基本需要 C.增强平等意识、平等对待他人是我们在交往中应采取的正确态度 D.同学们不能宽容李浩 |
当我们看见小草翠绿、树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就要 |
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①采用各种手段不断改善我们的生活质量 ②去关爱与呵护周围的生命,尊重自然 ③保护地球,保护环境 ④尽情享受大自然给予我们的恩赐 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ |
“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德,珍惜自己的感情,会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍惜与你交往。”这说明在人与人的交往中 |
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①学会尊重非常重要 ②应尊重别人的感情 ③建立纯洁的友谊很重要 ④文明礼貌很重要 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居。叶家修墙院占了张家三尺地面,张老夫人为此修书送给京城张英处。张英以诗回复老夫人:“千里修书只为墙,再让三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家甚感惭愧,也将院墙后退三尺。这一故事告诉我们 |
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①宰相张英软弱可欺,是胆小怕事的表现 ②惟宽可以容人,惟厚可以载物,人与人之间的合作需要理解和宽容 ③宽容是中华民族的传统美德 ④张英不是软弱,而是拥有博大的情怀、境界和美德 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
程程同学天资聪颖,学习成绩不错,也有一定的社会工作能力。但他有个毛病,总是对他人这样那样的缺点横加挑剔与指责。所以,他在班里没有什么好朋友,使自己变成了一个孤家寡人。据此回答1-2题: 1.你认为他没有朋友的主要原因是 |
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A.程程有个性,和别人不合群 B.程程得不到同学间的友谊,心理不健康 C.“水至清则无鱼,人至察则无朋。”过分苛求别人,不会宽容他人 D.同学们对缺乏宽容心的程程也缺乏宽容 |
2.这则材料给你的启示是 |
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①人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性 ②人与人之间不能因为存在矛盾与隔阂就拒绝合作、回避交往 ③一个人学会了宽容,就掌握了一种自我提高的有效方法,就能赢得友谊,获得更多的朋友 ④一个不善宽容的人,会心胸狭隘,整天陷于烦恼之中 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.②③ |
以下名言警句中,能体现宽容的是 |
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①忠言逆耳利于行 ②宰相肚里能撑船 ③以责人之心责己,则寡过;以恕已之心恕人;则全交 ④水至清则无鱼,人至察则无朋 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.② |
“己所不欲,勿施于人。”这句话告诉我们在生活中要做到 |
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A.原谅他人的过失,不斤斤计较 B.自己不愿意做或不愿意接受的事,也不要强加到别人头上去 C.自己喜欢的事可以强加于他人 D.严于律己,宽以待人 |
“换位思考,与人为善”的实质是 |
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A.关心他人、尊重他人、理解他人 B.设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上 C.对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界 D.己欲立而立人,已欲达而达人 |
“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;以挑剔的眼光去看,便会找到无数缺点。”这段话告诉我们在日常生活中 |
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①如果不懂得欣赏他人,就难以接纳和理解他人 ②对周围的事物应多持欣赏的态度 ③要坚持中庸之道,欣赏与挑剔各占一半 ④多想人所想,理解至上 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④ |
生活中,人们对宽容有各种各样的理解。以下理解中错误的是 |
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A.宽容朋友无意的错误,不宽容对方有意的错误 B.大事上讲原则,小事上讲风格。对于朋友,原则可以适度放宽些 C.对待朋友的错误,要善于宽容,不斤斤计较,但应以坚持原则为前提 D.对朋友宽容并不意味着事事都作出忍让,坚持原则反而会加深朋友间的友情 |
通过对本节课的学习,你认为以下观点正确的是 |
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①生活中需要宽容,宽容是美德的重要内容 ②人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,尊重彼此的个性 ③人非“圣贤”,生活中的“冲突”是难免的,只要本着真诚接纳、理解谅解的原则,就没有不能化解的 “冲突” ④宽容是一种美德、一种境界,为人宽容的人一定会获得真诚的友谊 A.③ B.①④ C.②③④ D.①②③④ |
我们参与社会活动,要遵守一定的规则,做到尊重道德、遵纪守法。遵守规则是 |
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①一种义务 ②一种权利 ③尊重社会的具体体现 ④法制社会的基本要求 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①③ |
以下观点不正确的是 |
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A.尊重自然的核心是保护环境 B.爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序,既是对他人的尊重,也是对社会的尊重 C.生活在城市里的中学生,家庭富裕、环境幽雅、交通便利,他们不属于弱势群体 D.交往产生严重阻碍,失去平等、诚信交往氛围的原因是彼此缺乏起码的尊重 |
小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手,饭来张口。住进学校的集体宿舍后,小乔得到同学们的许多 “关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。 |
(1)请你帮小乔想想,同学们为什么疏远她呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)小乔应该怎样扭转这种局面呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
读漫画,回答下列问题: (1)上面漫画中,父母的所作所为是一种什么行为? ___________________________________________________________________________ (2)父母为什么不能这样做? ___________________________________________________________________________ |
一个小男孩不懂得见到大人要主动问好、对同伴要友好团结,缺少礼貌仪式。妈妈为了纠正他的这一缺点,把他领到了山谷中,让他对着周围的群山喊:“你好,你好。”山谷自然回应:“你好,你好。”妈妈又让他喊:“我爱你,我爱你。”山谷也回应:“我爱你,我爱你。”小孩惊奇地问妈妈这是为什么。妈妈告诉他:“朝天空吐唾沫的人,唾沫会落到他的脸上;尊重别人的人,别人也会尊重他。因 此,不管是经常见面还是远隔千里,都要时时处处尊重别人。” (1)这则故事使我们明白了什么道理? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)说一说:自己在生活中是怎样平等尊重他人的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
小强在与同学交往中只关心自己,缺乏谦让,以至于心胸狭隘,处处设防,导致自己的人际交往圈狭 小,学习上遇到困难也不向同学求助,整天陷于烦恼之中。 阅读材料后,用所学知识回答下列问题: (1)上述材料反映了什么问题? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)小强为什么会出现这种烦恼?对此你有何认识? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)如何帮助小强同学解除这一烦恼? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
甲对乙朴素的穿着表现出轻视的神态,在言行上对乙造成了伤害。后来,甲在一次考试中失利,遭到丙的冷言冷语,心情变得十分抑郁。 讨论:乙和甲先后受到伤害的原因是什么?假如你是乙,你的内心会怎么想?假如你是甲,从伤害别人到被人伤害,你从中会悟出什么道理? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
晚自习课上,教室里一片安静,大家都在专心致志地学习,随着一阵急促的脚步声,刚踢完球的明明带着一身汗气走进了教室。他看到老师不在,大吼一声:“真爽!”不少同学白了他一眼,没有理他。自知无趣的他急忙溜到后排座位上,随即吐了一口痰。坐下来后,他把满是汗臭的球鞋一脱,两只臭脚往桌子上一放,眯着眼睛听起歌来。他有这么一个习惯,喜欢给脚丫子透透气…… (1)你如何看待明明的行为? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)有的同学说,对明明的行为要宽容,你的意见呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |