| 不同的角色要求我们承担不同的责任，作为学生这种角色要求我们承担的责任有 |
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| A．遵守学校纪律，认真完成作业 B．萍水相逢，扶危济困 C．赡养扶助父母 D．遵守交通规则 |
| 以下列举的责任中，来自法律规定的有 |
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| A．答应同学的事情就要信守诺言 B．医生治病救人 C．资助失学儿童重返校园 D．成年子女赡养父母 |
| 承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中正确的是 |
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| A．小明帮助别人时从来都是有求必应，从不计较付出的代价，因此他的人缘好极了 B．小强待人友善，对待别人的错误常常是视而不见 C．小芳因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心 D．小华帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较，患得患失 |
| 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是 |
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| A．参加义务植树 B．参加学校组织的活动 C．向居民宣传防火知识 D．无偿资助艾滋病孤儿 |
| 下列属于在家庭生活中须承担的责任有 |
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| ①爱岗敬业 ②孝敬父母 ③尊老爱幼 ④见义勇为 ⑤刻苦学习 A．①③ B．②③ C．②④ D．②⑤ |
| 帮助他人往往得不到相应的回报，我们应该 |
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| A．尽量少主动“给予”、“付出 B．减少在帮助他人过程不必要的“牺牲” C．收获在帮助他人过程中的幸福感 D．事不关己，高高挂起 |
| 下列行为中有责任心表现的是 |
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| ①知错就改 ②孝敬父母 ③我行我素 ④见义勇为 ⑤讲哥儿们义气 A．①③④ B．②④⑤ C．①②④ D．①②⑤ |
| 个人离不开社会，我们要承担对社会的责任，就应该 |
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| ①同情关心不幸的人 ②给身处困境的人伸出援助之手 ③积极谋求个人私利 ④以国家、集体的利益为重 ⑤张扬个性，独来独往 ⑥勇于竞争，拒绝合作 A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①②④ |
| 积极参加社会公益活动，其意义在于 |
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| ①能增加对社会的了解 ②能为社会做了实实在在有益的事 ③培养了自己的社会责任感 ④能增进人与人之间的友谊 A．①②③④ B．③④ C．①②③ D．①②④ |
| 小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难，学校知道后为他减免了一些费用，老师和同学们也都纷纷伸出援助之手帮助他。作为小刚应该怎样做 |
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| ①努力学习，用行动回报大家 ②主动帮助其它在学习上有困难的同学 ③大家帮我是应该的 ④培养坚强的意志，不怕困难 ⑤在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事 A．①②③⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤ |
| 如果你在公共汽车上发现有两个男青年偷一位女乘客的东西，对自己、对他人不负责任的做法是 |
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| A．寻找机会，告知司机 B．记下小偷的外貌特征，报警 C．向周围的大人求援，共同抓住小偷 D．与自己没有关系，保护自己要紧，生命是第一位的 |
| 张伟是某校初三学生，一天在放学路上，因未走人行道，被一辆小汽车撞倒，在此事件中，以下说法正确的是 |
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| A．张伟负有一定的责任，因为他没有遵守交通规则 B．汽车司机没有责任，因为张伟违反交通规则在先 C．汽车司机也要负一定的责任，因为他应该在行驶中避让行人 D．张伟和司机在事件中各承担一部分责任 |
| 下面对负责任的理解你认为正确的是 |
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| A．“负责”只是对成人的道德要求 B．我们现在还是孩子，不用承担责任 C．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生 D．责任感和负责态度是对职业人员的要求 |
| 人们如果不承担许许多多的责任，其后果是 |
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| ①得不到人们的信任 ②受到法律的惩罚 ③受到大众的谴责 ④不会有多大的影响 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| “不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，说法不正确的是 |
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| A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 B．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做 C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D．关爱集体，才可能为集体贡献才智 |
| 一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听；鱼儿劝阻它，它也不听。一天，当海上起风时，它瞅准机会，猛地跃出了海洋。可它刚一探头，风儿吹着，太阳也照射着，它消失了。这则故事告诉我们的道理是 |
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| A．我们不能墨守成规，要有改革精神 B．我们要有目标，一旦确定，死而无悔 C．凡事要听人劝，否则必然吃大亏 D．个人一旦离开了集体，必将一事无成 |
| 下列行为体现公民爱国意识的是 |
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| ①年满18周岁的小明主动报名参加服兵役 ②坚决反对“台独”的言行 ③在进行升国旗仪式的时候大声唱国歌 ④大学生小李毕业时主动参加到“支援西部青年志愿者”活动中 A．①② B．①②③④ C．①②④ D．①②③ |
| 勇于承担自己的责任和过错是中华民族的传统美德。下列能体现这种美德的是 |
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| ①一诺千金 ②一言既出，驷马难追 ③负荆请罪 ④一人做事一人当 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 如果发现自己的行为有可能会对自己、对他人、对社会带来损害，这时负责任的做法是 |
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| A．如果对自己有利，就坚持做下去 B．控制自己，坚决不做 C．如果对他人以及社会的影响不大，就继续做 D．对别人产生影响没有关系，只要不对社会产生影响即可 |
| “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们 |
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| A．帮助别人，也就是帮助了自己 B．帮助自己也就帮助了别人 C．真诚的帮助都是为了回报 D．帮助别人不能获得任何回报 |
| 对于我们中学生来说，自觉承担责任意味着 |
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| A．自己的事情自己做 B．所有的事情都由自己决定 C．做好自己力所能及的事 D．对自己做的事负责 |
| 下列诗句能体现爱国主义精神的是 |
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| A．为中华之崛起而读书 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．天下兴亡，匹夫有责 D．位卑未敢忘忧国 |
| “非典”期间，有许多白衣战士把自己的安危置之度外，奋战在抗击非典的第一线上，与此同时，也有些医护人员擅自逃离工作岗位，这样的情况说明 |
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| A．社会生活中既存在真善美，同时也存在假恶丑 B．当负责任的代价太大的话，就不应承担这个责任 C．社会需要忠于职守，勇于奉献的人 D．由于人们对代价和回报衡量的标准不同，因此在面对责任时做出的选择也就不同 |
| 著名足球明星、法国名将普拉蒂尼在一次欧洲足球锦标赛中共射入5个球，占球队数的三分之二。无疑，他在球队中的作用是巨大的。但当记者采访他时，他却说他只不过是上场的11名队员中的一员罢了。普拉蒂尼的话告诉我们 |
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| A．足球是一个整体，没有大家的团结合作是不可能成功 B．一个集体需要每个人的共同努力 C．没有了集体的共同努力，就没有个人的辉煌 D．只要个人在集体中发挥了作用，至于其他无所谓 |
| 下列同学能做到对自己行为负责的有 |
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| A．小华将学校的玻璃打碎，见没有人看见偷偷溜走 B．小强认识到自己上课讲话会影响他人及自己，努力改正 C．小红将借同学的书弄丢了，主动买了一本还给同学 D．小明为了期中考试能有一个好成绩，他作弊了 |
| 杨利伟、任长霞等先进人物以自己的实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命，是因为他们认识到 |
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| A．国家利益利益是个人利益的保障 B．国家利益是全国人民的最高利益和长远利益 C．个人利益和个人利益不可能发生冲突 D．个人利益必须服从国家利益 |
| 霍英东先生说：“爱国爱乡，广大海外华侨和港澳同胞绝大多数人心情是一样的，只不过各人的情况不同，所以表达的方式也不尽相同。”这说明了 |
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| A．对社会尽责，就要把爱心转化为实际行动 B．在平凡的岗位上默默奉献也不失为社会责任感的集中表现 C．我们要勇于同不负责任的行为做斗争 D．社会责任感可以通过不同的方式表达 |
| “当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任”。对这句话理解正确的有 |
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| A．在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任 B．我们每一个人都应该具有社会责任感 C．人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才会对你负责 D．我对自己负责，其实也是对他人，对社会负责 |
| 下列属于体现强烈社会责任感的是 |
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| A．“小巷总理”谭竹清立足本职、情系百姓 B．洪战辉自立自强，带妹妹读书 C．濮存昕勇做预防爱滋病的形象代言人 D．徐本禹到山区支教 |
| 责任心的培养应该 |
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| A．从小事做起 B．自然而然形成 C．从小开始 D．从大事做起 |
| 责任产生于社会关系中的相互利益关系中。 |
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| 自己对自己负责，说到底与他人、社会无关。 |
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| 对于人的成长来说，承担责任是走向成熟的重要标志。 |
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| 承担责任是不能要回报的。 |
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| 在责任面前，我们应该仔细衡量得与失，选择对自己有益的责任承担。 |
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| 一个集体有没有凝聚力和战斗力，主要在于成员数量的多少。 |
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| 只要是诺言，应不管其内容如何，都必须实践。 |
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| 对于我们中学生来说，自觉承担责任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事情，并且对自己做的事情负责。 |
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| 人与人之间是一种相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责。 |
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| 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，因此，我们对这样的事不一定要必须承担责任。 |
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| 材料一：在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男、女非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，正是集体主义和爱国主义精神的集中体现。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。一位陪练曾经说过：“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。 材料二：某班同学在一次拔河比赛中，本班的其他未上场的同学未组织好拉拉队喊口号、加油。结果参与比赛的同学不能步调一致地使劲，且动力不足，最终输掉比赛。 （1）结合课本有关知识谈谈你对两段材料的认识。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）关心集体，是每一个人的责任，作为中学生我们应该怎么做？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 谁能想到，他在短短两年零八个月的时间里，献血总量高达5000毫升。而这样的事发生在一个体重只有54公斤，身高1.65米的年轻人身上，听起来似乎让人难以置信。这个人正是阜阳市大桥管理处青年职工陈峰，他因此成为该市无偿献血“第一人”，并因此先后获得“全市无偿献血奉献奖”、“全省精神文明十佳事迹”、“安徽省十大杰出志愿者”等荣誉称号。 当陈峰的事迹传开后，许多人都非常敬佩他，可也有些人说他傻。尤其当陈峰获得各种荣誉称号后，个别人甚至说他“好出风头”、是拿献血在“沽名钓誉”。 对此，陈峰是这样理解的：“人活着总得干点什么，等老了也有一些值得回忆的东西，献点血帮帮他人，我感到很快乐，我自豪，我用热血实现人生的价值。” （1）你认为陈峰傻吗？请应用本单元知识说明理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你又想对陈峰说些什么呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |