◎ 2010-2011学年度人教版九年级第二学期《思想品德》月考试题的第一部分试题
  • 突如其来的雨夜救援,他带着人民警察的职责出发。搜救路上,他走完了24岁的人生旅途,却用生命的灯,照亮了学生回家的路。忠于职守,一心为民,他的无言壮举,践行了警徽上的铮铮誓言。张宁海之所以被评为“心动2010安徽年度新闻人物”,是因为 
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    ①他以实际行动弘扬了见义勇为的社会主义道德风尚  
    ②他以实际行动实现了自身价值和服务人民的统一 
    ③他具有较强的个人荣誉感和敢为人先的竞争意识   
    ④他具有强烈的社会责任感和无私奉献的崇高精神
    A.①③④         
    B.②③④        
    C.①②④         
    D.①②③
  • 2010年12月7日,中国社科院在京发布2011年《经济蓝皮书》,其中指出,2010年是我国房地产的调控之年,中央政府对房地产的调控成效显著,房价上涨速度大大放慢,但仍高于城乡居民收入增长速度,房价收入比高位运行,直接后果就是,85%的需购买新住宅的城镇居民家庭都无力购买。这从一侧面反映
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    A.社会主义制度的优越性尚未显示
    B.住房问题是民生问题,党和政府应把解决住房问题摆在政府工作的首位
    C.解决住房问题是我国当前的中心工作
    D.现阶段我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
  • 据有关专家评估与测算,2050年以前,中国内地将有13个省市率先实现现代化,其中上海、北京分别以2015年和2018年遥遥领先。到2050年中国整体上实现现代化,但是贵州、西藏等地区可能要在2060年到2080年才能实现这一目标。这说明
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    ①共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容 
    ②共同富裕在我国实现的时间有先有后
    ③共同富裕在我国各地并不是同等富裕 
    ④在我国最终将实现共同富裕
    A.②④      
    B.①②③    
    C.②③④    
    D.①②③④
  • 2010年12月20日陈云林率海协会协商代表团于20日午间抵达台北,海基会董事长江丙坤在代表团下榻的圆山饭店举行仪式欢迎陈云林一行。陈云林致辞时表示,两岸同胞的期盼、福祉和要求,始终是两会不变的主题。每次到台湾都能感受到广大台湾同胞对两会协商的充分肯定、理解和支持,这是两会不断取得新成果的力量源泉。这体现了
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    ①实现祖国完全统一是中华儿女的共同心愿 
    ②中国共产党坚决维护中华民族的根本利益 
    ③我们贯彻寄希望于台湾人民来实现祖国完全统一的方针没有改变 
    ④为化解误解,可以不反对“台独”分裂活动
    A.①②③    
    B.②③④     
    C.①②④    
    D.①③④
  • 2011年1月14日,2010年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行,中国科学院院士、中国工程院院士师昌绪和中国工程院院士王振义获得2010年度国家最高科学技术奖。国家设立“国家最高科学技术奖”,奖励在科技领域作出重大贡献的科学家,这说明我国
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    ①尊重知识、尊重人才    
    ②实施科教兴国、人才强国战略   
    ③鼓励科技创新,建设创新型国家  
    ④科技总体水平已经处于世界领先地位
    A.①②③           
    B.②③④       
    C.①②④         
    D.①③④
◎ 2010-2011学年度人教版九年级第二学期《思想品德》月考试题的第二部分试题
  • 琼州胜景五公祠有一副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中的
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    ①天下兴亡,匹夫有责的爱国情操  
    ②公正廉明、崇尚平等的民主精神  
    ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 
    ④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志  
    A.①②         
    B.②③       
    C.①④      
    D.③④
  • 2010年8月18日,天津市中级人民法院对原广东省政协主席陈绍基作出一审判决,认定陈绍基犯受贿罪,情节严重,判处死刑,缓期两年执行。这体现了
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    A.社会主义民主政治的核心是依法治国 
    B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
    C.依法治国的基本要求之一是违法必究 
    D.依法治国是构建和谐社会的首要目标
  • 依法行政是依法治国的重要环节。下列属于依法行政的是
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    ①节日期间,工商、物价部门对超市价格行为进行检查 
    ②全国人大常委会在全国范围内开展土地执法大检查 
    ③人力资源和社会保障部在全国开展为期两个月的农民工工资支付情况专项检查工作 
    ④春节期间交警部门出动警力,严厉整治“酒驾”行为
    A.①③④        
    B.②③④        
    C.①②④         
    D.①②③
  • 下图表明

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    A.我国基本分配制度不合理  
    B.共同富裕的目标很难实现
    C.我国没有坚持按劳分配原则
    D.我国存在收入差距较大现象
  • 下列不属于社会主义精神文明创建活动的是

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    A.开展“弘扬和培育民族精神月”活动
    B.举办“感动中国年度人物”评选活动
    C.在“世界读书日”开展全民阅读活动
    D.建设杭州湾跨海大桥
◎ 2010-2011学年度人教版九年级第二学期《思想品德》月考试题的第三部分试题
  • “大学生志愿服务西部”计划实施以来,志愿者们自愿把人生最美好的一段年华,留给中国大地那些贫困闭塞、最需要帮助的地方,展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感受到,作为青少年一代

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    ①要勇于放弃自己的个人理想 
    ②应具有强烈的社会责任感 
    ③要树立崇高的社会理想 
    ④要具有艰苦创业精神
    A.①②③         
    B.①③④        
    C.②③④         
    D.①②③④
  • 有一只鹰的愿望是飞遍世界,但它成天沉湎于幻想之中忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领,结果到老死时,飞遍世界的愿望仍未实现。这则寓言启示我们

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    A.艰苦奋斗是实现理想的根本途径     
    B.只要树立远大的理想,理想就能实现
    C.人生有无明确的目标和规划并不重要 
    D.要正确处理最高理想和共同理想的关系
  • 材料一:阅读漫画
    材料二:就业问题“不但关乎生计更关乎尊严”。罗刚08年从职业技术学院毕业,在新竞聘公务员、教师等职业屡次失败后,他立足现实,在家乡承包山林,办起了绿色畜禽养殖基地,用自己的智慧和力量在创业之路上谱写了华美篇章:经营两年来,实现产值80万元,并且帮助多人解决了就业问题。罗刚感慨的说:“我觉得现在活的很有尊严!”
    结合上述两则材料,请你谈谈罗刚过上“有尊严的生活”的经历对我们有什么启示?
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  • 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议于2010年10月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。建议指出十二五发展所处的时期是全面建设小康社会的关键时期,号召全党同志和全国各族人民团结起来为实现国民经济第十二个五年规划和全面建设小康社会宏伟目标而奋斗。
    阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
    (1)我国现阶段小康社会水平是怎样的?
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    (2)设想一下到2020年全面建设小康社会目标实现之时,我们的祖国将是一番怎样的景象?(不少于3个方面)
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    (3)请你为更高水平小康社会的实现提出合理化建议。(至少3条)
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    (4)我们青少年怎样肩负起全面建设小康社会的使命?
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  • 2011年春节期间,网友们纷纷在QQ上述说着自己的幸福生活。
    (1)“阿黄”所在的企业对其贡献给予奖励有什么重要意义?
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    (2)“云淡风轻”所在的服装厂属于什么经济成分?国家为什么要鼓励这一经济成分的发展?
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    (3)“向日葵”经营的美容院属于哪种所有制经济?现阶段,国家对这种所有制经济采取怎么的政策?
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  • 2010年11月27日,《如梦如歌》红色经典歌曲梦鸽演唱会在重庆人民大礼堂嘹亮开唱。歌唱家梦鸽,联手其金牌搭档、著名歌唱家魏金栋,为山城市民献上了一场精彩纷呈的红歌会。艺术家们轮番唱起《毛主席的话儿记心上》、《草原上升起不落的太阳》、《我们的生活充满阳光》等一系列经典老歌,用音乐唤起观众对于往昔岁月的美好回忆。
    (1)在红色经典的激情感怀中重温革命岁月,开展类似活动的目的是什么?
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    (2)我们在弘扬和培育民族精神活动中,可以做些什么?
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  • 材料一:漫画《贫富红线》 

    近些年来,我国地区、城乡、行业、群体间的收入差距有所加大,分配格局失衡导致部分社会财富向少数人集中,收入差距已经超过基尼系数标志的警戒“红线” (通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”)。专家认为,当前我国收入分配己经走到亟须调整的“十字路口”,必须像守住18亿亩耕地“红线”一样守住贫富差距的“红线”。 
    材料二:温家宝总理在今年的政府工作报告中指出,我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。
    (1)联系教材的有关知识,谈谈怎样才能做大“蛋糕”?
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    (2)联系材料一回答:为什么要在做大社会财富这个“蛋糕”同时,把社会财富这块“蛋糕”分好?
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    (3)怎样才能有效遏制收入差距进一步拉大,分好社会财富这块“蛋糕”?
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    (4)作为中学生的我们,能为做大“蛋糕”做些什么?
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