“你的心情,现在还好吗?你的脸上还有微笑吗?人生的路,总有许多愁和苦,请多一些开心,少一些烦恼。”这段歌词里描写“情绪”的词汇有 |
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①微笑 ②愁 ③苦 ④开心 ⑤烦恼 ⑥心情 A.①④⑤ B.②③⑥ C.①②③ D.①②③④⑤ |
在2008年北京奥运会上,“丢失首金的杜丽,控制不了自己的情绪,掩面痛苦地哭了。”回答1—2题 1.她的情绪表现属于 |
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A.喜 B.怒 C.哀 D.惧 |
2.她调节情绪的方法是 |
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A.注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.目标升华法 |
唐代诗人李白,一生经历坎坷,他的诗句反映出了他情绪的变化。同样面对长江两岸的景色,在流放途中,他写道:“平生不下泪,于此泣无穷”;在大赦后重新获得自由时,他写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”前者抑郁、悲愤,后者表现出诗人明朗、轻松、愉快的心情。这说明 |
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A.同一个人由于不同境遇对同一事物会产生不同情绪 B.不同的人处于不同情景会对同一事物产生不同情绪 C.相同的人处在不同情景中会产生不同的情绪 D.不同的人对不同的事物情景会产生相同的情绪 |
2009年9月1 日,思霖在《失眠是种情绪 多由心理原因引起》一文中指出:生活中,很多失眠是因为工作、学习、家庭、经济、感情、人际等方面出现的原因所致,比如,有些人因为一次过失内疚自责,在脑子里重演过失事件,久久难眠;有些人在晋升、职称评定快要公布前,处于期待兴奋状态而失眠;还有些人受到突发事件刺激后,睡觉时始终处于举棋不定的状态。这说明 |
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A.情绪使人精神焕发,干劲十足 B.情绪使人无精打采,萎靡不振 C.情绪影响人们的生活、健康 D.情绪影响人们的行为 |
下列情景的人物抱有消极情绪的是 |
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A.班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会,她闷闷不乐,连节目也不出 B.小静同学期末考试成绩特差,她想哭,但还是忍住了,骑车到山顶大声吼:“我失败了!我要成功!” C.国家规定,从2006年起取消农业税,农民听到这个消息欣喜若狂 D.同桌犯错,老师误以为是小磊。面对老师的批评、指责,小磊没有反驳,他想:老师批评了自己,同桌也会内疚,以后就不会再犯错误了 |
下列能正确体现情趣与兴趣关系的是 |
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①兴趣是情趣的基础,没有兴趣就谈不上情趣 ②情趣通过兴趣表现出来 ③情趣是以兴趣为基础产生的,有了兴趣就有了情趣 ④兴趣就是情趣,二者没有区别 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ |
暑假中,小俊迷上了网络游戏。但暑假一晃而过,沉迷游戏的小俊作出一个大胆决定:休学一年。小俊在这个虚拟世界里,没日没夜地畅游在网络里,常常一个月都不出一次门。小俊的这种情趣是 |
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A.高雅的生活情趣 B.庸俗的生活情趣 C.文明的生活情趣 D.科学的生活情趣 |
追求高雅的生活情趣,有利于我们调适情绪,陶冶情操,追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是 |
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A.乐观、幽默的生活态度 B.与众不同的好奇心 C.丰富多彩的文化生活 D.盲目的从众心理 |
下面属于高雅情趣的是 |
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①阅读一本好书 ②打一番网上游戏 ③欣赏一支优美乐曲 ④节假日外出旅游 ⑤和朋友去一次餐厅大吃 ⑥课余时间打打扑克 A.①②⑤ B.①③④ C.②⑤⑥ D.②④⑥ |
近来,小李迷上了玩游戏,常常一放学就从妈妈的包里拿点钱,跑到电子游戏厅,一玩就是三四个小时。没有钱时,就对爸爸说谎,说是要买书,拿到钱后又去玩游戏,结果学习成绩一落千丈。可见 |
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①游戏厅害死人 ②沉迷于电子游戏是一种庸俗的情趣 ③庸俗的情趣会影响人的学业,甚至事业 ④庸俗的情趣不利于个人品德修养的培养 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
最新统计数据表明,中国每天有八万名青少年成为烟民,许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。青少年吸烟 |
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A.是追求时尚的表现 B.不会影响青少年的健康成长 C.是沉迷于不良诱惑的表现 D.是个人行为,我们不必小题大作 |
青少年要学会主宰自己,做自己的主人,必须 |
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①善于分辨是非,养成独立思考的习惯 ②提高和发展自我控制能力 ③杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯 ④远离不良诱惑 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ |
当今社会,摆在我们面前的诱惑很多,如金钱的诱惑、游戏的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑等等,面对这一切,我们中学生应该做到 |
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①尝试一下,人生在世就要寻求一些刺激 ②要经得起各种不良诱惑,远离它们 ③正确看待各种诱惑,不要误入歧途 ④要避开各种诱惑,就要做到“两耳不闻窗外事” A.②③ B.①③ C.②④ D.③④ |
2009年11月,某市公安局展开了一场集中打击赌博违法犯罪的专项活动。某校学生听了这个消息后,对赌博问题展开了讨论。你认为下列说法正确的是 |
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①赌博纯属个人的兴趣爱好和行为选择,有钱可以玩,无可厚非 ②赌博会引发家庭斗争,邻里不和、败坏社会风气,我们应坚决反对 ③赌博是性质严重的犯罪行为,国家必须予以坚决打击 ④赌博是一种严重不良行为,赌博成性,会诱发违法犯罪,影响社会安定,我们应坚决反对 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④ |
正在做作业,同学喊你出去踢球,你会 |
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A.匆匆忙忙赶完作业,就去玩 B.立即丢下作业,飞奔而去 C.委婉地拒绝 D.妈妈不让去,于是坐在书桌前,心里想的全是足球 |
大千世界,五光十色,无奇不有,我们周围存在着很多诱惑,对此,我们应有的正确认识是 |
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A.诱惑都是不良的,应拒绝所有诱惑 B.诱惑无所谓好坏,关键是如何对待 C.面对不良诱惑,我们应该自觉抵制 D.面对诱惑,很难有人能把持住自己 |
一天午饭后,小高正巧碰到几个同学在教学楼后面一个角落里吸烟,其中一位同学劝小高:“抽一支吧,饭后一支烟,赛过活神仙。”小高说:“我还没做完作业呢。”便借故离开了。小高拒绝诱惑的方法是 |
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A.避开诱因法 B.婉言谢绝法 C.专时专用法 D.联系后果法 |
目前,各种网站良莠不齐,有的充斥着一些不健康的内容,青少年很容易误入歧途。学生张某自从迷上网络聊天之后,结识了社会上一些不三不四的人,荒废了学业。家长和老师怎么劝也不听,最后发展到离家出走。这一事实告诉我们 |
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①生活中处处有诱惑,青少年无法摆脱 ②不良诱惑会影响学业,危害健康 ③我们一定要提高自己的辨别能力,拒绝不良诱惑 ④青少年要学会拒绝,绝不能上网 A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.①③④ |
同学,你喜欢QQ聊天吧!下边四幅QQ自定义表情图片,分别代表了哪种常见的情绪类型? |
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从下面三幅图片所反映的情景中,你感悟到了什么? |
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下列哪些行为表现了高雅的情趣?哪些行为表现了庸俗的情趣?为什么? |
2009年9月7日下午3点,学校宣布放高温假。在放学回家的路上,七年级(2)同学小杨,看到几个中学生模样的人陆续走进一家游戏厅,自己便也要跟着过去。同伴批评他,他却不服气地说:“又不是我带的头,别人能进,为什么我就不能呢?……”请就小杨同学的错误言行,谈你的看法? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
宁宁与明明是同班同学,他俩都喜欢打乒乓球,且同是校乒乓球队的成员,训练成绩也不相上下。在2009年5月的县乒乓球比赛中,他俩都进入了决赛。宁宁相信通过自己平日的刻苦训练,一定能取得好成绩。因此,在比赛时,他镇定自若,愈战愈勇,最终夺得了冠军。而明明在比赛中却非常紧张,患得患失,一旦失分就更加控制不住自己的情绪,结果没能发挥出应有的水平。 阅读材料和图片后,回答下列问题: (1)宁宁和明明究竟差在哪儿? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)不同情绪对个人产生什么不同的影响? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)从上述材料中你得到哪些启示? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
某校,在全校进行了一次学生课余文化生活状况调查后,发现存在着部分学生沉溺于网络游戏和聊天,盲目崇拜港台、日韩影视歌星,传阅国内外不健康的画册和电子类书刊等问题。针对这一状况,学校决定开展一次以“七彩世界·阳光少年”为主题的活动。假如你就是该校七年级某班的一名同学,请你回答以下问题: 活动主题:“七彩世界·阳光少年” (1)你认为此次活动可以采取哪些形式? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你认为中学生身边存在哪些不良诱惑? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)面对身边的不良诱惑,中学生何去何从? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |