| “积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；勇于开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更有乐趣。”这句话形象地告诉我们 |
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| ①人际关系的有无并不重要 ②学会交往，勇于交往，才会被更多的人接纳 ③人际关系无所谓，可有可无 ④良好的人际关系是相互选择的结果 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ |
| 李小红在进入八年级后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，她除了同桌以外，不再与其他同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事也常常独来独往。对于她这种做法，你的认识是 |
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| A．为了赢得更多的学习时间，李小红有必要做出这种选择 B．她只有积极与他人交往，性格才会更加开朗，学习也会进步得更快 C．不与他人过多交往，有利于自己和他人的健康成长 D．她的这种做法，将会得到老师的赞扬和同学们的敬佩 |
| 培根说：“没有朋友，这个世界不过是一片荒野。”这主要告诉我们 |
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| ①生活离不开朋友，人生离不开友情 ②人人都有闭锁心理 ③交友要慎重 ④友情给我们的人生带来了幸福和希望 A．①④ B．②③ C．①② D．②④ |
| “交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是 |
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| A．交友是一种交换关系，朋友给多少，你就要给朋友多少 B．给予朋友就要朋友回报 C．交可以得到财富和物质的朋友 D．与朋友间的给予和分担是双向的 |
| 古人说：近朱者赤，近墨者黑。这句话启示我们 |
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| A．要广泛结交朋友 B．交友要慎重 C．交友要真诚 D．和好人在一起会学好，跟坏人在一起会学坏 |
| 教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》，于2007年9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广。据此回答1-3题。 1．调查结果显示：72.3%的被凋查学生“喜欢”或“比较喜欢”男女生同跳校园集体舞。这表明 |
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| A．多数学生能够正确认识和对待男女同学的交往 B．男女生同跳校园集体舞是发展异性友谊最好的形式 C．当前男女同学交往中不存在拘谨、害怕和敏感的问题 D．所有同学都非常喜欢男女生同跳校园集体舞 |
| 2．推广校园集体舞 |
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| ①有利于男士同学更多更好地了解和接触异性 ②有利于男女同学在交往中发展友谊，完善个性，促进身心健康发展 ③有利于男女同学在交往中增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘 ④有利于扩大异性交往的对象和范围，锻炼交往能力，获得更加丰富的友谊 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②③④ |
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3．有人提出跳集体舞难免发生男女手拉手的情况，容易导致男女学生互相倾慕进而引发早恋。为此，我们在与异性同学跳集体舞的过程中应做到 |
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①既要互相尊重，又要自重自爱 |
| 随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感 |
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| ①是早恋的表现②是早熟的表现③是正常的心理变化④是人走向成熟过程中自然产生的情感⑤是要理智对待的感情 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ |
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情境一：近来，读初中的儿子经常和女同学交往，为此我十分担心。每次我劝说儿子少和女生交往，儿子就不以为然，还说我是“老封建”。对这个问题，我十分担心，但又无力阻止。 |
| 以下是一个儿子和他母亲的一段对话。 儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？” 妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，是吗？” 儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……” 妈妈看得出来，最近一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……” （1）假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）男生和女生的交往有什么好处？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）如何正确看待男女生的情感问题？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）“儿子”该以怎样的态度处理这件事？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |