| 进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个新起点主要指 |
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| A．新环境 B．新同学 C．新老师 D．自身成长的新起点 |
| 七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？ |
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| A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净” B．乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习” C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢？” D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。” |
| 学习的过程包括很多环节，学习的效率蕴涵在各个学习的环节之中，我们要提高学习效率，不应该 |
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| A．把握好每个环节的质量 B．课间做好复习、上课认真听讲、课后及时复习 C．从整体上提高学习效率 D．靠天赋和小聪明 |
| 学会做学习的管理者，首先应该 |
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| A．学会自主学习 B．学习管理学知识 C．利用一切时间读书 D．少花时间，讲求效率 |
| 人生总会有许多新的起点。当我们跨进新的学校，走入新的集体，面对陌生的一切，我们应该 |
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| A．经常回忆往日的好时光 B．蔑视陌生的一切，勇往直前 C．保持平常心，依然如故 D．以积极向上的心态，笑迎新生活 |
| 1915年夏天，青年时代的毛泽东向长沙各校发出一则《征友启事》邀请有志于爱国工作的青年做朋友，并指明要结交性格刚毅，随时准备为国家捐躯的青年。”毛泽东的交友故事说明选择朋友最根本的是 |
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| A．志同道合 B．年龄相仿 C．经历坎坷 D．性格相似 |
| 周舟说：“这个社会原本就是个大交响乐团，各种乐器与乐手都同等重要，在大家通力合作下才能演奏出美好的乐章。”这段话给我们的启示是 |
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| A．没有朋友的人是孤独的，不可能取得事业的成功 B．没有人与人的团结协作与相互配合，任何个人和集体都不会取得任何成功 C．当每个人都看到自己的重要性，并将自己的个性发挥到极致时，集体就会进步 D．友谊是单向的、无条件的，而不是相互的、互利的 |
| 一个令人羡慕，引以自豪的班集体，关键应有 |
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| A．“你好我好大家好”的同学关系 B．各自都有奋斗目标，并不懈努力 C．你争我夺互相攀比的竞争意识 D．各尽其能发挥所长的奉献意识 |
| 观察小明近来的表现，你发现他经常感到孤独、失落。要找到新的朋友，在新集体中确立自己的位子，小明应该采用下列哪一种积极的办法 |
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| A．换一所学校 B．不与任何同学交往 C．主动地、真诚地与同学正常交往 D．不参加任何班级活动 |
| 随着初中学习科目的增多，难度加深，我们要学会自主学习，提高学习效率，其中重要的一个策略是 |
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| A．兴趣浓时抓紧学 B．科学安排时间 C．按照老师的安排进行 D．重点复习主科 |
| 把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们 |
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| A．高中学习的重要基础 B．终身学习的重要基础 C．探索世界奥妙的全部 D．学习的重要内容 |
| 学习苦的原因在于 |
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| A．学习是枯燥无味的活动 B．学习是一个需要付出艰辛劳动却只有很少收获的活动 C．学习是一个探究和发现的过程，需要刻苦努力，克服各种困难 D．自己不是天才 |
| 对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点 |
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| A．学会自主学习 B．提高学习效率 C．科学安排时间 D．多花时间死记硬背 |
| 要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们应该 |
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| A．各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦 B．各自努力学习，不为班务事所扰 C．自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争 D．团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高 |
| 团结友爱是可以培养的，下面哪些方式有助于中学生培养团结友爱的思想 |
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| A．每天保持一种好心情 B．主动与他人交往 C．遇到问题时谨小慎微，总想自己解决，不求助于别人 D．不斤斤计较个人得失 |
| 学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们 |
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| A．要更加珍惜现在学习的美好时光 B．在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备 C．要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利 D．享受学习中的苦与乐 |
| 造成很多同学学习时间不够的原因有 |
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| A．做事拖拉，事情越积越多 B．制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱 C．没有制定学习计划，做事太随意 D．没有权衡应该优先做哪些事情 |
| 学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于 |
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| A．了解奥秘后的满足 B．发现进步后的快乐 C．攻克难题后的自得 D．艰辛探究后的幸福 |
| 《中华人民共和国教育法》规定：学生最主要的义务是完成规定的学习任务。 进入初中后，我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了…… （1）你的学习方法有哪些特点？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）作为一个初中生，怎样才能搞好学习呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）在本学期里，你在提高学习效率方面作了哪些努力？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 有人说：“集体的事情与我们每一个人关系不大。”请说说你对这句话的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。 （1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你有什么好的建议供大家参考？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）请说出你提出这些建议的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| △如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。 △沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。 △不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多乐趣与交往。相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生活获得许多意外惊喜。 （1）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入这个新的班集体中？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你希望生活在一个什么样的集体中？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）怎样才能建立起一个你期望的集体？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |