◎ 人教版七年级上册政治第二单元测试题(二)的第一部分试题
  • 碧蓝的天空,洁白的飞鸟,摇曳的青草,奔跑的羊儿,这里所以美丽,是因为
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    ①到处都散发着生命的气息
    ②我们感受到了万物欣欣向荣
    ③世界充满了无穷的希望和旺盛的生命力
    ④我们心情好
    A.①②③   
    B.②③④  
    C.①④   
    D.①②③④
  • 下雨天,一只小花猫在路边,浑身被雨淋湿了,正在“瞄瞄”地叫着,这时你会
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    A.继续走自己的路,不理会小猫       
    B.用木棒追打小猫,寻找雨中欢乐
    C.把它抱回家,用干毛巾帮它擦去雨水 
    D.用脚去踏死它,帮助它早点结束生命
  • 李素丽是北京公交车上的售票员;她十几年如一日,热心待客,细心照顾乘客;王选教授是我国著名的计算机专家,20 多年来,他不断探索,不断推陈出新,终于研制出汉字激光照排系统,被称为“当代毕昇”;张海迪高位截瘫,生活不能自理,但她用自己的笔去启迪人们的心灵。这启示我们
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    ①各种生命息息相关,需要相互尊重和关爱
    ②人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径是多样的
    ③根据自己的个性,选择一条适合自己的成才之路
    ④ 人的生命具有独特性
    A.①②   
    B.②③   
    C.②③④   
    D.①②③④
  • 雨果的名言“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活,你要理解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活”,它告诉我们人类生命的独特性表现在
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    ①人类有理想、有智慧 
    ②人类有巨大的创造力  
    ③人类能适应自然,能繁衍后代  
    ④人类总是在不断改变自己的命运
    A.①②③   
    B.②③④   
    C.①②④  
    D.①③④
  • 下面对珍爱生命的理解,最全面的是
    [     ]
    A.珍爱他人的生命,善待他人的生命
    B.珍爱动物、植物、微生物,爱护自然
    C.每个人都要珍爱自己的生命,不轻易放弃自己的生命
    D.珍爱自己生命的同时,也要珍爱其他生命
  • “生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”这句话说明 

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    A.人的生命因智慧而闪烁光彩
    B.属于每个人的生命只有一次,不要轻易放弃
    C.生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值
    D.应该善待他人生命
  • 林龙最近心情比较矛盾和苦恼,有时觉得自己朝气蓬勃,易于探索,但有时又感到自己遇到挫折时容易失去自信,悲观失望。对此认识正确的是 
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    ①这是成长过程中的正常心理现象  
    ②这种矛盾心理构成了我们向前发展的动力  
    ③我们要借助各种力量调控内心心理矛盾  
    ④我们可以向父母或老师寻求帮助
    A.①②③
    B.②③④
    C.①④
    D.①②③④
◎ 人教版七年级上册政治第二单元测试题(二)的第二部分试题
  • 小燕同学不仅结交了许多女同学,而且还经常与男同学一起讨论学习问题。她这样做

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    ①不利于自身健康成长  
    ②有益于身心健康发展  
    ③有助于男女同学间优势互补,取长补短  
    ④超出了男女正常交往的范围
    A.①④  
    B.②③
    C.②③④
    D.①②③
  • 青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境。这是因为
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    A.青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志
    B.青春是随着年龄的增长而带来的身体变化
    C.青春就是故作姿态,就是追求与众不同
    D.青春就是梦想,就是激情,就是怅然若失
  • 青春期是人一生中身体发育的关键时期,身体方面的变化不包括

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    A.身体外型的变化  
    B.身体内部器官的完善
    C.性机能的成熟
    D.独立意识增强
  • 明军发现自己的记忆力特好,可逻辑思维能力不行,因此,数学成绩不够理想。但他相信勤能补拙,经过自己的努力,数学成绩一定不会影响自己的发展。这表明明军同学
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    ①能用全面的眼光看待自己 
    ②能用发展的眼光看待自己  
    ③既看到自己的优点,又看到自己的缺点  
    ④能正确认识自己
    A.①②  
    B.③④   
    C.①②③   
    D.①②③④
  • 一位美国人,名叫思第文,轮椅代步已二十年。有一天,他坐轮椅回家,碰上三个劫匪抢他的钱包,他的拼命呐喊触怒了劫匪,他们竟然放火烧他的轮椅。情急之下,思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走,他拼命逃走,求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。这说明

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    A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富
    B.每个人在情急之下都能战胜敌人
    C.遇到危险才能释放自己的潜能
    D.发现自己的潜能是取得胜利的标志
  • 玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有大力士瞠目的力量。这说明

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    ① 金无足赤,人无完人
    ② 尺有所短,寸有所长
    ③ 十全十美的事物是不存在的
    ④ 每个人都有优点,所以我们要善于正确认识自己,做到扬长避短
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②③④
    D.①③④
  • 我们正确地认识自己,发掘自身潜能的目的是
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    A.成为老师眼中的“红人”,为学校争光
    B.判断今后发展的方向,考取理想的大学
    C.更好地更新和完善自己,向理想中的自我前进
    D.面对新期待,创造未来新规划
◎ 人教版七年级上册政治第二单元测试题(二)的第三部分试题
  • 我们每个人对未来都有一个美好的憧憬,对他人对社会都充满了期待,同样,我们对自身,社会对我们有新期待,面对这些期待,我们正确的做法应该是
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    A.我不属于社会,社会对我有什么期待与我无关
    B.自己喜欢做什么就做什么
    C.社会需要必须服从个人需要
    D.从社会需要与自身实际出发,确立个人成长目标
  • 怎样珍爱生命,让生命之花绽放?怎样提升生命的价值?
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  • 虽然没有萤火虫的荧光,人也能将黑夜变成白昼;虽然没有猎豹矫健的步履,人也能日行千里;虽然没有大象强壮的臂力,人也能移山填海;虽然没有蜻蜓的复眼,人也能迅速发现和避开敌人……
    (1)上述材料说明了什么?
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    (2)请写出能体现人类非凡智慧和独特创造力的两个事例。
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  • 男女同学交往有什么作用?应该如何交往?
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  • 2008年5月9日,超人气组合SJ-M抵达武汉,一群17、18岁左右,身穿印有SJ-M头像的疯狂歌迷一路从机场围追到酒店。不但原定举办歌唱比赛的校园体育馆被歌迷层层包围,SJ-M入住的酒店也被挤得水泄不通。相关部门措手不及,只得紧急取消活动。得知活动被取消,粉丝更是聚集在酒店周围不肯散去。10日清晨5时许,记者路过SJ-M下榻的酒店,发现仍有诸多粉丝守候,几位女粉丝直接睡在酒店旁的花坛上,显然是彻夜等待。到中午12时,酒店门前粉丝越集越多,毫无退却之意,致使SJ-M的七位成员被困酒店近20个小时。
    (1)上述材料反映了当今社会中的什么现象?
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    (2)运用所学知识,谈谈你对这种现象的认识?
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  • 2008年8月21日晚,古巴名将罗伯斯在北京奥运会上夺得男子110米栏冠军。面对罗伯斯的优异成绩,世界飞人刘翔向记者全面分析了自己与罗伯斯的优缺点:“罗伯斯身上具备了一切跨栏运动员好的素质,无论是爆发力,速率、节奏感都非常不错,这方面我必须向他学习。现在罗伯斯和我比唯一的不足就是大赛经验少,我在比赛心理素质方面略胜于他,我的实力比他强。今后我要找准自己与罗伯斯的差距,学习罗伯斯的优点,弥补自己的不足,争取在下次奥运会上把世界冠军给夺回来。相信我,我一定会做到的!”
    阅读上述材料,据此回答下列问题:
    (1)请你结合材料谈一下刘翔是如何正确认识自己的?
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    (2)联系实际谈一下,你将通过哪些途径来正确的认识自己?
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    (3)你认为刘翔永不服输的想法如何?你从中得到什么启发?
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  •  伴着希望,带着梦想,我们从儿童时期走进了人生的奠基时期——青春期,跨入了青春期的大门,开始了人生最美丽的季节。这一时期是人生中最为关键的发展阶段,我们的身体将会发生显著的变化,会产生许多认识上的烦恼和行为上的误区。为此,我们应以正确的心态看待青春期的各种生理变化,并采取积极的调适措施,充分表现自己的个性,把握好男女同学之间的交往尺度。  
    我们坚信:青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙!在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金;青春,能让枯枝长出鲜果,能让沙漠布满森林。大胆的探索,不倦的思考,不懈的追求,这才是青春的美丽,青春的魅力,青春的欢乐,青春的本分!拥有青春的我们,有着雄鹰搏击长空般的豪情,时代的画笔定会留下属于我们的最亮丽的色彩。青春,感悟于心……
                                                                                                                                               ——青春寄语
    (1)材料中谈到“这一时期是人生中最为关键的发展阶段,我们的身体将会发生显著的变化”。你认为这种变化主要表现在哪些方面?
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    (2)细读材料,结合所学知识,联系自身实际,简要谈谈进入青春期以后,随着生理的变化,你的烦恼和顾虑有哪些?在平时,我们应该以怎样的心态看待这些变化?
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    (3)材料中谈到“充分表现自己的个性,把握好男女同学之间的交往尺度。”结合自身实际,谈谈你对“充分表现自己的个性”的认识。
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    (4)材料中对“青春”的理解是:“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙…… 青春,感悟于心……”。结合所学知识,用自己的语言谈谈你对“青春”的理解。
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