| “己所不欲，勿施于人”告诉我们 |
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| ①自己不喜欢的事就不要强加在别人身上 ②与他人发生摩擦时，能站在对方的立场上考虑问题 ③自己喜欢的事，就让别人一定喜欢 ④与人相处，既不丧失自我，又能为他人着想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 江苏民歌《茉莉花》中有这样一段歌词：“我有心摘一朵戴，又怕看花的人儿骂。”人们的这种想法是 |
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| A．“己所不欲，勿施于人”的体现 B．为不喜欢茉莉花找借口 C．一种胆小怕事的心理 D．一种误解别人的心理 |
| 某班一度流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背上沉重的心理包袱，心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。因此 |
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| A．我们应拒绝和那些爱给别人起外号的同学交往 B．我们应该同情那些被起外号的同学 C．自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上 D．我们应该学会和老师交流和沟通 |
| 下面对“己欲立而立人，己欲达而达人”的理解正确的是 |
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| ①在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存和发展 ②只满足自己的欲望就行，不必关心他人 ③以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益 ④希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② |
| “管鲍之交”是我国历史上的一段佳话。管仲生活贫困的时候，曾经与鲍叔牙一块做生意，得到利益后自己多分一点，鲍叔牙却从不认为他贪。“管鲍之交”告诉人们要 |
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| A．理解至上 B．善待他人 C．迁就自己 D．追求平等 |
| 苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，乃是他的无知。故而，如果有人犯下错误，我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是无知的人，因为我们也犯下了无知的错误。”这段话告诉我们，对待犯错误的人应该 |
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| A．怜悯他 B．纵容他 C．换位思考、与人为善 D．置之不理 |
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在现实生活中不可避免存在磕磕碰碰，一般来说，只要不涉及原则性问题和大到侮辱人格的错误，都是可以谅解的。对于谅解我们可以这样理解 |
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①它是一种爱护②它是一种责任③它是一种宽容④它是一种体贴⑤它是一种理解 |
| 小琳是父母的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍后，她得到了同学们在生活和学习等方面的热心关照，却对别人漠不关心。经常让同桌帮她复习功课，而自己却从不帮同桌，久而久之，同桌和其他同学都渐渐疏远了她。 （1）同学疏远小琳的主要原因是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）小琳想要重新得到别人的关照，她应该怎么做？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| “世界上完全不会被别人误会的人是没有的，而误会迟早都可以弄清楚，所以我们应该经得起误会。”我们对待别人的误会，应该 |
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| ①以责人之心责己，以恕己之心恕人 ②理解他人，与人为善 ③换位思考，互相尊重 ④绝不原谅他人，不能让自己利益受到任何损害 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ |
| 2008年6月22日《现代快报》载文指出，正确的沟通必须平等相见，相互倾听，学会尊重，换位思考。下列做法符合“换位思考”要求的是 |
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| ①我讨厌别人叫我“胖子”，我也从不给别人取绰号 ②我喜欢别人表扬我，我也经常赞美别人的优点 ③谁要不小心踩了我一脚，我也一定要踩他一次 ④想到失学少年对知识的渴望，我加倍努力学习 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 大家（邻居）都在一个屋檐下过日子，彼此之间难免有些磕磕碰碰的。一旦给四邻增添了麻烦，就应当将心比心，真诚以待，主动向邻居打个招呼，表达一下歉意。如每一位居民都形成这样的一种生活习惯，我们的人居环境一定会更加温馨和谐。这里的“将心比心，真诚以待”指的是 |
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| ①对待他人要换位思考 ②站在对方的立场上体验和思考问题 ③人对人的一种心理体验过程 ④对交往对象切身关注，理解他人 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ |
| 有一个老盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了好奇地问：“你自己看不见，为啥还要提着灯笼走路？”他笑着答道：“我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我。这既方便了别人，也保护了我自己。” （1）你从老盲人的话语中懂得了什么道理？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你能举实例加以证明吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）从老盲人身上的闪光点中你是怎样领会与人为善的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |