| 期中考试要到了，老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”。苏亮同学想：要是评不上学习标兵多没面子啊！他又害怕自己考不出好的成绩。苏亮同学应该这样做 |
|
[ ] |
| A．考试的时候，遇到不会的题，偷看课本或同学的答案 B．考前充分复习，刻苦努力学习 C．考前多向老师询问，打探老师出题的范围 D．让老师在阅卷时给自己多加分数 |
 |
|
阅读漫画，据此回答1-4题： |
|
[ ] |
| A．强行限制他人自由 B．光天化日下以大欺小 C．面对挑衅正当防卫 D．强行向他人索要财物 |
|
2．面对金钱的诱惑，我们不能像蒙面人那样以违法犯罪的做法去获取，正确的获取途径是 |
|
[ ] |
|
A．通过合法劳动和正当途径获得 |
| 3．漫画中被抢劫人面对强大自己的蒙面人要学会用智慧保护自己，应当做到 |
|
[ ] |
| ①拼个鱼死网破 ②人身安全第一 ③机智求助他人 ④记住蒙面人特征、口音等 ⑤“算了算了，破财免灾！” ⑥暂时先妥协，事后及时报案 A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥ |
| 4．在社会生活中，未成年人要防范遭遇到漫画中被抢劫事件的发生，因此我们应当做到 |
|
[ ] |
| A．社会和谐，不会有事 B．我不违法，别人也不会违法 C．提高警惕，财不外露 D．相信社会上还是好人多 |
| 2008年7月15日晚，山东省青岛市一名沉溺于电子游戏虚拟世界的年仅13岁的男孩从住宅楼24层楼顶纵身跳下，去追寻网络游戏中的那些“英雄”：大第安、泰蓝德、复仇天神以及守望者。据此回答1-3题： 1．上述材料给我们的启示是 |
|
[ ] |
| A．只有抵制电子游戏，才能拯救青少年 B．要教育和引导青少年正确对待电子游戏 C．青少年只要学好课本知识，就能抵制不良诱惑 D．电子游戏内容惊险刺激，比较适合当代青少年的心理需求 |
| 2．青少年要远离网络的不良诱惑就要做到 |
|
[ ] |
| ①要增强自我保护的意识和能力，坚决不上网 ②正确对待上网，遵守网络道德，不沉湎于网络，不浏览不健康的内容 ③以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制网络的诱惑 ④要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 3．七年级学生张玉为了战胜电子游戏的诱惑，在家经常帮妈妈干家务活，在校积极参加班集体活动，多与同学交往。这种战胜诱惑的方法是 |
|
[ ] |
| A．婉言谢绝法 B．专时专用法 C．避开诱因法 D．理智控制法 |
 |
| 漫画启示我们 |
|
[ ] |
| ①青少年要远离网络 ②青少年要增强防范意识，提高自我保护能力 ③青少年要自觉抵制不良诱惑 ④不良网络是影响青少年健康成长的唯一原因 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．②④ |
 |
| 观察漫画，分析对青少年上网的看法，正确的是 |
|
[ ] |
| ①信息时代应培养青少年从网络中获取有益信息的能力 ②上网可以开阔视野，青少年应广泛获取各种网络信息 ③青少年上网应趋利避害 ④青少年要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀 A．①②⑧ B．②③④ C．①③④ D．①④ |
 |
| 读了漫画《沉溺》后，你认为下列认识正确的是 |
|
[ ] |
| ①网络游戏好处多，未成年人可以全身心的投入 ②未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑 ③未成年人应提高自我保护的能力 ④全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 A．②③ B．①②④ C．③④ D．②③④ |
| “吸毒一口，掉入虎口；贪图一时痛快，毁掉一生幸福。”这句格言警示我们 |
|
[ ] |
| ①要远离毒品，珍爱生命 ②提高自控能力，学会拒绝不良诱惑 ③生活处处有诱惑 ④吸毒有利也有弊 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
 |
| 漫画说明 |
|
[ ] |
| ①我国尚未建立知识产权保护制度 ②两位少年能分辨出不良诱惑 ③我国的家庭教育十分有效 ④两位少年能够自觉抵制不良诱惑，有较强的自我保护意识 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ |
| 小刚晚上独自在家做作业，突然发现一歹徒正在翻窗入室，小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该上公安局值夜班了！”歹徒闻讯转身而逃。小刚这一举动说明他 |
|
[ ] |
| A．凡事都依赖别人，不能自主处理问题 B．利用自己的智慧，用“恐吓法”战胜了歹徒 C．胆小、懦弱，不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗 D．没有履行与违法犯罪作斗争的义务 |
| 据某市一项专题调查表明，在校学生中，有23%的人有过被校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。当这些学生遇到不法侵害时，往往感到气愤、惊慌、紧张、害怕，不能采取正确有效的方法保护自己。遇到类似情况，你认为下列做法可取的是 |
|
[ ] |
| ①忍气吞声，自认倒霉 ②敢于和善于同不法分子作斗争 ③依法维护自己的合法权益 ④力求在保全自己的情况下，巧妙地借助社会力量将不法分子抓获 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ |
| 遇到下列情形时，我们中学生应如何做？请简要说明理由。 （1）下午放学路过网吧，老板拦着你和其他同学说：“进来玩玩吧！我这里包吃、包玩、包做作 业，五折优惠。”你怎么办？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）在校外，几个高年级的学生偷偷吸烟，见你过来丢给你一支，并说：“兄弟，来一支吧。”你怎 么办？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）星期日，妈妈和邻居打麻将赌钱，对你说：“三缺一，来陪我们打几圈。”你怎么办？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）在校门口，有一陌生人向你推销价格低廉、充斥着暴力和色情内容的音像制品，你怎么办？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| “六一”节前夕，某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期《不要开门》的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口，“引诱”孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬，要么隔门应答；另外一半孩子的表现则令人担心，他们不但引“狼”入室，还带着送货员进每个房间参观。节目播出后，引起了人们的普遍关注。 （1）近半数的孩子为什么经不住“百般诱惑”？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你从这个事例中受到什么启发？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
据人民日报报道，厦门市同安一中三名女生针对在当地蔓延的“六合彩”造成家破人亡及违法犯罪行为的事件，克服各种困难，进行了为期11个月的调查并写出一份调查报告报送相关部门，受到国家和省市有关领导的充分肯定，赞扬她们是大家学习的榜样。看了这则报道后，某校七（5）班的思品老师组织大家进行了针对“拒绝不良诱惑，保护自己”的校园调查活动，调查内容如下。请你来完成调查问卷。 |
| 燕赵中学七年级（2）班结合新修订的《未成年人保护法》的施行，准备办一期主题为“加强保护，健康成长”的黑板报，部分栏目已经完成，请你参与完成其他栏目。 【新闻快递】
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【“画”说成长】下面的漫画反映了什么问题？ 你认为应怎样解决上述问题？（请从家庭、学校、社会、国家四个角度中任选两个角度作答） | |
 | |
| ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【编者寄语】为了健康成长，面对不良诱惑及其侵害，我们青少年应该怎么做？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |