| 著名歌手付笛生在《众人划桨开大船》这首歌中唱道：“一根筷子哟，轻轻被折断，十双筷子哟，牢牢抱成团。一个巴掌呀，拍呀拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天……”这首《众人划桨开大船》的歌曲，体现的意思是 |
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| A．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，只要齐心协力，没有克服不了的困难 B．个人英雄主义是事业的保证 C．离开任何一个人，集体就失去了力量 D．没有个人，集体照样可以做好任何事 |
| 丹尼斯·韦特利博士曾担任美国阿波罗计划的模拟培训师，是美国电话电报公司、戴尔、通用汽车等多家 500强企业的顾问，并先后为这些企业的高层领导开设过150多场主题为“提高领导力”的讲座。这位“领导教父”韦特利说：“只有大人具有责任意识，孩子将来才会成为一个对自己的行为负责，对组织、社会尽职的人。而这点，是一个领导者必备的素质。”他在一次论坛上说，父母最需给予孩子的不是金钱而是教会他们如何正确的生活、负责任地工作。因为 |
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| ①知道了自己的责任，有了一种使命感时，就会更加热爱生活和学习 ②把生活和学习当作了自己的责任而不是负担 ③要成为领导者，必须对组织、对社会尽职 ④承担责任，有利于自立自强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 现在我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学等，这表明 |
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| ①每个人都扮演不同的角色 ②角色不同承担的责任也不同 ③随着所处环境和场所的不同，我们会不断地变换自己的角色 ④一种角色意味着一种责任 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④ |
| 人与人之间、人与社会之间的关系，能稳定地维系，以至能不断优化、全面发展，其中最关键的一点是责任。这是因为 |
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| A．责任是维系人与人、人与社会关系的唯一纽带 B．世界上的每个人都在不折不扣地履行着自己的责任 C．只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设美好的社会 D．每个人都要对自己的行为负责，都有自已的责任 |
| 一位同学在《告诫自己》的作文中写道：要对人真诚、不虚伪、诚实守信；要合理地评价自己的能力，不对自己办不到的事情作出承诺，一旦许下诺言就要承担相应的责任，不要让自己成为别人心目中“吹牛皮、说大话”的人，从这段话中可以看出，这名同学是一个 |
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| A．不愿主动承担责任的人 B．诚实守信、信守承诺的人 C．对自己不负责、对他人不尊重的人 D．不值得他人信任的人 |
| 美国的一位著名政治家曾说过：“不要问国家为你做些什么，而要问你能为国家做些什么。”这说明 |
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| A．不要考虑个人利益，要考虑集体、国家的利益 B．集体、国家重于个人，可以为集体、为国家无视个人利益 C．集体、国家与个人利益是对立的，不可协调的 D．个人利益与国家利益是息息相关的，为集体、国家服务是个人应尽的崇高责任 |
| “朋友一生一起走……”，每个人都渴望友情的获得，作为朋友，我们的责任是 |
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| A．尊重、孝顺 B．忠诚、互助、互谅 C．扶危济困，维护正义 D．在任何情况下都无条件地支持朋友 |
| 在《西游记》中，孙悟空虽不愿去西天取经，但他还是保护唐僧，历尽艰险到达西天，其中更有被唐僧几次误会，几次去而又回。这表明 |
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| A．孙悟空怕紧箍咒，不敢走 B．孙悟空想去西天找如来报仇 C．孙悟空具有高度责任感，自己选择的事，虽不喜欢，但仍要尽职尽责 D．孙悟空离开唐僧后，在外不习惯，只得回去 |
| 李学生，一位在温州打工的河南青年，为抢救两名小学生献出了宝贵的生命。河南省人民政府追授他为革命烈士。下列对此认识正确的是 |
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| ①追授革命烈士属于政府对精神文明建设做出显著成绩的个人给予的鼓励和奖励 ②李学生的壮举源于他有高度的社会责任感 ③李学生的壮举有利于促进社会主义精神文明建设 ④这是我国社会主义物质文明建设的成果 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ |
| 下列几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是 |
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| A．小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事” B．小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C．每次做眼保健操时，小眉都会抓紧时间赶作业 D．碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教 |
| “维护祖国的利益是成年人的事情”这种说法正确吗？请简要评析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| “别人不负责，我想负责也负不起来”——无法负责任；“大家都不负责任，我一个负责也白搭”——负责任无用；“别人对我不负责，我对别人负责是犯傻”——讲责任吃亏。请你来辨析以上三种观点。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 蔡全水是昌平区十三陵镇润头村的一位残疾人。在镇残疾人服务分社的指导和帮助下，去年他承包了十余亩土地建了两栋鸡舍，养殖了2000只“双A”肉鸡，种植了一片人参果。由于经验不足，只挣了不足500元钱，人参果也被冻死了。虽然挣到的钱很少，还搭进了不少人力、物力、财力、花费大量精力，但是，他并没有灰心，而是从失败中查找、分析原因，不断总结经验。今年，当他得知镇残疾人服务分社有意发展残疾朋友养柴鸡而苦于育雏难的事之后，立即与镇服务分社取得联系，主动承担育雏的任务。在他和爱人青兰的精心喂养下，育好的近两万只柴鸡已分别发放到全镇20多户残疾人手中。有人问蔡全水图什么，他认真回答：“我担些大风险，其他残疾朋友就降低点儿风险，我们通过自身劳动富裕起来，给社会减少负担，我图的就是回报社会。”现在，蔡全水的承包地已被命名为“十三陵镇残疾人种养殖基地”。今年，他将担负起育柴鸡、蛋鸡雏7万只的艰巨任务，以扶植其他残疾朋友致富。还将在此建两栋大棚，一栋用于种人参果，一栋用于植特色菜，他还准备试种一种“伊丽莎白”瓜，安置两名残疾朋友就业。在这个种养殖基地，我们还看到蔡全水所饲养的小尾寒羊40余只，肉狗18只，鸳鸯鸭6对…… 根据材料和所学知识请回答： （1）作为公民，蔡全水承担了什么责任？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）作为公民，蔡全水付出了什么？收获了什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）作为青少年，我们应该怎样向蔡全水学习？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：中央电视台正在热播的电视剧《恰同学少年》被广大青少年所喜爱，该剧再现了学生时代就有“忧国忧民”责任感的毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的伟人风采。 材料二：一位父亲写给儿子的信（摘要） 孩子，要做一个负责任的人。不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担那部分责任，不要找借口去推卸。只有担起你应该承担的那部分责任，你就不会去怨天怨地，你就会正确对待一切发生的事。承担了你的责任，你就掌握了主动权，你就能够更好地解决你所遇到的困难和问题。承担了你那部分责任，你就能从坎坷中吸取教训，积累经验。将来，你就能够担得起生命中更大的责任。一个勇于承担责任的人也就是一个守信誉的人、一个诚实的人、一个自尊的人和一个公正的人。 根据材料和所学知识请回答： （1）从材料一中可以看出毛泽东扮演了哪些社会角色？毛泽东的一生中承担的最主要的责任是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你再列举两个敢于承担责任的典范。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）材料二中的父亲给儿子这封信，感人肺腑。你读后有什么启示？请你结合教材以子女的角色给父亲回一封信。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 一位校长在校会上讲了一个故事：有两名大学生去南京的一个研究所实习。在实习期间，甲同学认为反正是实习又不拿工资，就三天打鱼，两天晒网；乙同学却同所里的职工一样，按时上下班，把领导交代的事情做得有头有尾。两人毕业时，所里刚好需要招人，就录取了乙同学。甲同学很不服气。认为自己成绩、能力各方面都比乙同学强，只是自己没有主人翁的感觉，希望所里重新考虑。但所里的领导对他说：“我们已经给了你机会，我们需要自然流露，而不是刻意表演，我们的决定不仅仅来自于成绩。”这位校长讲这个故事的目的是什么？对你有什么启示？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |