| 人的生命的独特性突出的表现为，与其他动物、植物、微生物的生命相比，人类的生命最具有 |
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| A．领导能力 B．风采 C．智慧 D．挣钱意识 |
| 人一生中身体发育的关键期是 |
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| A．童年 B．青春期 C．成年 D．老年 |
| “世界上没有两片完全相同的树叶”，莱布尼茨的这句话给我们的启示是 |
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| A．要珍爱每一个生命 B．世界万物是无一相似的 C．人与人之间没有任何相同的地方 D．每个人都是独一无二的，人的生命具有独特性 |
| 关于生命，下列说法不正确的是 |
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| A．地球上的生命丰富多彩，人类是自然界最重要的部分 B．生命是顽强的也是脆弱的 C．每种生命都有其共存的意义和价值 D．各种生命共生共存、息息相关 |
| 下列对青春的认识不正确的是 |
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| A．青春仅仅表示有着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿 B．青春是一颗常青树，永不凋零 C．青春是一颗划破天空的流星，虽然绚丽却很短暂 D．青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志 |
| 青春期心里充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往；朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对于这些矛盾，下列看法不正确的是 |
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| A．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理 B．这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力 C．这些心理矛盾如果处理不好，他们也会成为阻碍我们发展的阻力 D．我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常必要的 |
| 生命权是人与生俱来的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。珍爱生命的表现有 |
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| ①不轻易放弃生的希望 ②肯定每个人的生命都是有价值的 ③尊重关爱他人的生命 ④在有限的生命中充实自我，展现、提升生命的价值 A．①② B．②③ C．①④ D．①②③④ |
| 青春是美丽的，关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在素质。“腹有读书气自华”说的是 |
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| A．一个人的外在美很重要 B．一个人的外在形象就是一个人的内在素质 C．一个人的内在美就是一个人的外在美，二者没有区别 D．一个人的内在美对外在美起促进作用 |
| 孔雀常常因为自己一唱歌就被人笑话而感到苦恼，于是就向天神诉苦。天神对它说：“你看，你的颈项间闪着翡翠般的光泽，你的尾巴上有华丽的羽毛，你的外表是那样的美丽，因此你是很出色的。”但孔雀仍不满足：“可是在唱歌这一项上我远远比不上夜莺，像我这样的噪音唱歌，跟哑巴又有什么区别呢？”天神回答说：“命运之神已经公正地分给了你们每样东西：你拥有美丽，老鹰拥有力量，夜莺拥有甜美的嗓音，你们都应该满足上天对你们的赐予！”孔雀产生苦恼的主要原因在于它 |
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| A．没有全面客观地认识自己 B．自己并不美丽 C．没有甜美的嗓音，不能唱出优美的歌曲 D．不能以发展的眼光看待自己 |
| “有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是 |
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| A．要全面地认识自己 B．要通过自我观察来了解自己 C．要用发展的眼光来看待自己 D．要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视 |
| 一位已被医生诊断为残疾的美国人思第文，靠轮椅代步已二十年。有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪动手抢他的钱包。他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。轮椅突然着火，思第文忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：“如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以至停下脚步。才发现自己会走动。”这个故事表明 |
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| ①自我是不断发展的，自我有很大的发展空间 ②发现自己的潜能，是取得成功的重要条件 ③人的特长往往是人某个方面潜能的表现 ④人的潜能犹如一座有待开发的巨大宝藏 A．③④ B．①④ C．②④ D．①② |
| 正确认识自己，就应该做到 |
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| ①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 ②用全面的发展的眼光看待自己 ③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在品质 ④多看自己的优点，少看自己的缺点 A．①③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ |
| 青少年时期的主要任务是 |
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| A．努力学习科学知识和培养良好的道德品质 B．积极参加各种课外活动，培养社会实践能力 C．广交朋友，建立良好的人际关系 D．增加营养，使自己有一个强健的体魄 |
| 当一个人取得出乎意料的成绩时，很少有人想到“我只要努力，也有这个可能”。在刘翔得到令全世界惊奇的冠军之前的一百多年中，一般人认为中国人根本没有可能在短跑跨栏上成为世界冠军，现在刘翔居然做到了。这充分说明了 |
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| ①人的潜能是多方面的 ②只有在实践中才能激发潜能 ③敢想敢做就能达到目的 ④要用发展的眼光认识自己 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ |
| 漫画中追星族的行为 |
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| A．是盲目从众心理的表现 B．有利于良好个性的发展 C．有利于实现自己的理想和目标 D．我们都应该追星，将来才能赶上时代潮流 |
| 对待自己的优缺点，我们应该有的正确态度是 |
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| A．只看到自己的优点，不承认自己的缺点 B．夸大自己的优点，缩小自己的缺点 C．只看到自己的缺点，找不到自己的优点 D．实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点 |
| 自我是不断发展的，自我有很大的发展空间，人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。这句话告诉我们取得成功的重要条件是 |
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| A．别人的帮助 B．运气和机会 C．实现理想中的自我 D．发现自己的潜能 |
| 疯狂英语的创始人李阳曾说：“要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说‘yes， I can’。”他的这种行为属于发掘潜能方式中的 |
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| A．自我吹嘘 B．经常给予自己积极的暗示 C．从小事做起 D．想象一个优秀的自我 |
| 我国北朝民歌《敕勒歌》这样描绘道：“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这首民歌从一个侧面表明 |
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| ①敕勒川的美丽主要是它散发着生命的气息 ②生命之间需要相互关爱 ③世界因生命的存在而变得生动和精彩 ④生命丰富多样，不需要我们呵护 A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②④ |
| 近几年来，我国北方大部分地区接连发生大范围的沙尘暴天气。许多地区出现严重的水灾，泥石流造成了大量的经济损失。这表明 |
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| ①人类不能与自然和谐相处 ②生命之间需要相互关爱 ③破坏环境就是伤害人类自己 ④关爱生命就是关爱人类自己 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 小军是个品学兼优的学生。但不幸的是，上初中才一个月，他就被诊断患了骨癌。坚强的他无法承受这个巨大的打击，竟然两次割腕自杀，幸亏被及时发现才避免了悲剧的发生。他被送进医院之后，仍拒绝进食，拒绝治疗…… 请回答： （1）作为小军的同学，我们能为他做点什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）假如你要去医院看小军，你打算对他说些什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）请你为他写一句生命箴言。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳带了耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”周超捷生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！” 请回答： （1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你认为我们上初中后是否还要听从父母的意见？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：2010“感动中国”年度人物阿里帕阿力马洪：19个孩子的妈妈。从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，维吾尔族阿妈阿里帕又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。 为了不让孩子们饿肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去帮人家打土块。阿里帕则每天都要到菜市场捡别人不要的蔬菜。虽然家里养了两头奶牛，但谁也不舍得喝奶，全部卖了换钱以支付孩子们的学费和购买生活必需品。2008年8月，操劳一生的阿里帕病逝，不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空；风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当；坚强和她的生命一起成长，人的生命的价值得以闪光。 材料二：我国植物病毒学家彭加木，立志为我国的病毒学事业作出贡献。他为了实现自己的理想和追求，与病魔战斗了20多年，多次带病坚持去新疆从事植物病毒方面的科学研究，为我国植物病学的发展作出了突出的贡献，最后在新疆大戈壁以身殉职。 请回答： （1）“感动中国”人物阿里帕阿力马洪和我国植物病毒学家彭家木的事例共同告诉我们什么道理？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）生命诚可贵，人的生命只有一次。请你谈谈在生活中有哪些不尊重生命的行为。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）请结合所学知识，谈谈你对人的生命价值的认识。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）实现生命的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从身边的小事做起。为了使自己的生命更有意义，你在下列情景中将怎样做？ 在家庭里：_________________________________________________________________________________ 在学校里：_________________________________________________________________________________ 面对困难同学：_____________________________________________________________________________ 在公共汽车上：_____________________________________________________________________________ |
| 一个经营很成功的企业家，为了保持良好心态，激发自己的潜能，录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天他都把这段话放给自己听，以激励、鼓舞自己。 请回答：从材料中看，你认为该如何发掘自己的潜能？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 丹丹在日记中写道：“今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……” 请回答： （1）材料表明丹丹在通过哪些途径了解自己？请说明理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）从上述材料可以看出，丹丹有哪些优点和不足？对此她应该怎么做？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）为了全面地认识自己，丹丹还可以通过哪些途径来了解自己呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |