| 对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的快乐。你认为同学间形成亲密友谊需要遵循的基本准则是 |
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| A．相互尊重 B．主动热情 C．要讲“哥们儿义气” D．要互相帮助 |
| 每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在于 |
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| A．标新立异 B．从内心深处散发的魅力 C．摆脱任何依赖 D．孤立自己 |
| 小明上了初中后，突然变得爱美起来，每天早晨起来第一件事就是洗头，打上摩丝。小明的妈妈发现后对他说：“小明，你应该把精力多用在学习上。”小明回头甩出一句：“你懂什么，这叫‘酷’。”小明的做法说明 |
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| A．小明已经长大成熟了 B．小明一定会成为一个与众不同、出类拔萃的人 C．小明已经是一个真正独立的人了 D．小明没有真正认识到个性的含义 |
| 在有异性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的“异性效应”。这说明了 |
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| A．世界是由男女组成的， B．男女同学应该有不超出友谊的正常交往 C．要学会自爱自重，爱护自己的尊严与名誉 D．男女性格上互为补充、互为映衬，其正常交往有利于少男少女的身心健康 |
| 教育部组织创编的“第一套全国中小学校园集体舞”自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。你认为，中小学生跳集体舞 |
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| A．有利于促进男女同学的正常交往 B．会导致男女同学过分亲密，影响学习 C．容易催生“早恋”现象 D．有利于全面提高学习成绩 |
| 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多地体现在一个人的 |
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| A．心态、气质、想象力和情感 B．外貌、体形、衣着和形象 C．年龄、姿态、发式和外表 D．个性、动手能力和交往 |
| 青春是美好的，青春是活力的象征，它蕴含着 |
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| A．可以潇洒的展现自我，不再受任何约束 B．可以随心所欲地交异性朋友 C．精力充沛，可以通宵达旦与朋友狂欢 D．智慧、勇气和意志，使我们有了战胜困难的毅力 |
| 星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还戴上了耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！” （1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）请你为中学生应该如何穿着打扮提出几条合理的建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| “珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这说明在人与人的交往中 |
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| A．学会尊重非常重要 B．建立纯洁的友谊很重要 C．应重点尊重别人的感情 D．学会自爱自重很重要 |
| 高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了！”这是因为 |
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| ①青春拥有无尽的烦恼和忧愁 ②青春拥有秀丽的容颜、健美的身姿和优雅的气质 ③青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇气和意志 ④青春拥有梦想、激情和幸福 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| “所谓青春，就是心理的年轻。”一个人虽然年龄已老，仍可以保持青春的活力；同样，有的人还没有到30岁就牢骚满腹，灰心丧气，未老先衰。这表明 |
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| A．人到30岁便失去了青春 B．青春永远不会消失 C．青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境 D．老年人不能保持青春活力 |
| 七（3）班班主任李老师发现一个有趣的现象：班里的男女同学分化成两大阵营，男同学笑话女同学胆子小，疯疯癫癫地吵死人，女同学则觉得男同学态度粗鲁，没礼貌。大家在与异性交往时都小心翼翼，恐怕惹来什么议论和嘲笑。 （1）请你帮李老师分析一下为什么会出现这种情况？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）这一特殊的现象有必要解决吗？请阐述原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）请你帮李老师想办法解决这一问题。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅力？青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。青春是一支余韵不绝的歌．她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起．拨动每一个人的心弦。青春是莲蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩…… ——摘自赵丽宏《青春》 阅读选文后请结合所学知识，完成下列题目： （1）青春是美好的，目前，你和你的同龄人正在迈入青春的大门，请简要谈一谈你心目中的青春是什么样的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你展开想象的翅膀写出几个关于描述青春的词语。例如：生机勃勃、自由翱翔、昂扬向上。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）青春更多的是梦想、是激情、是幸福，你打算怎样开始自己的青春之旅呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |