| 珍爱生命，善待生命，我就应该做到 |
| [ ] |
| ①悦纳生命，保护生命 ②善待自己和他人的生命 ③当自己生命受到威胁时不轻言放弃 ④当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 A、①③ B、②③④ C、①②③④ D、①②③ |
| 2003年2月1日，美国的“哥伦比亚”号航天飞机失事，七名宇航员魂归太空，这七位都是人类的杰出人物，培养出这样的人才需要几十年的时间，但是他们的生命却在短短几秒钟的时间内就永远的消失了，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有 |
| [ ] |
| ①生命是顽强的，也是脆弱的 ②生命属于我们的只有一次，我们一定要善待自己 ③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命 ④世界上没有十全十美的生命 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
| 当代青年楷模张海迪，在遭受各种病痛折磨的情况下，仍然高唱“生活，生活，是多么美好”，乐观地为社会作贡献，这主要说明她 |
|
[ ] |
| A、有着远大志向，勤奋好学 B、悦纳生命，热爱生活，不懈地提升着人生价值 C、能正确认识与评价自己 D、兴趣爱好广泛 |
| 2004年4月，河南省开封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万百姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此看出 |
|
[ ] |
| A、为他人、社会作出较大贡献的生命更有价值，更值得敬重 B、生命需要关爱 C、生命是短暂的 D、公安局长的生命都是非常宝贵的 |
| “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到 |
|
[ ] |
| A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活 C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D、应当善待他人的生命 |
| 据报道，内蒙古呼和浩特市一名14岁的中学生凯利，因觉得自己难以承受来自学习的压力，老师的责怪，自缢身亡，使家长、老师和同学顿时陷入巨大的震惊和悲痛之中，面对压力，我们正确的选择是 |
|
[ ] |
| A、家长、老师和同学对我不理解，这是一种无奈的选择 B、珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 C、我不幸福、我不快乐，我的生命没有价值 D、他的行为是值得理解和同情的 |
| 有人说：“一个人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这句话的道理是 |
| [ ] |
| ①生命的意义在于内涵 ②为社会作出贡献，可以更充分地体现生命的价值 ③我们要肯定生命，尊重生命 ④把整个生命奉献给全人类，就提升了生命的价值和质量 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②④ |
| 生命是个人宝贵的财产。关于珍爱生命的行为，下列说法不正确的是 |
| [ ] |
| A、对社会有所贡献 B、为了珍爱自己的幸福，可以不尊重他人的生命 C、肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命 D、人类要关爱自己和珍惜野生动物 |
| 伟大而又平凡的战士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们珍爱生命，要实现生命的价值，就要做到 |
|
[ ] |
| A、对社会有所贡献 B、保护自己的生命不受侵害 C、追求个人的生活质量 D、尊重生命，不放弃生命 |
| 关于对生命的认识正确的是 |
|
[ ] |
| ①生命有长短 ②生命有质的差别 ③生命属于每个人只有一次 ④生命美好表现为个人生活幸福，美满 A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、②④ |
| 每个人都想让自己的生命美好。生命美好体现在 |
| [ ] |
| ①生命很长，没有压力 ②生命对社会履行责任，做出贡献 ③生命拥有很多财富 ④个人生活幸福、美满 A、②④ B、①② C、②③ D、②③④ |
| 下列体现人生价值的是 |
|
[ ] |
| ①公交车上给老人、儿童让座 ②护送小学生或盲人过马路 ③主动为灾区群众捐款捐物 ④自愿为病人献血 A、① B、②③ C、①②③ D、①②③④ |
| 实现人生价值的重要途径是 |
|
[ ] |
| ①要从干大事开始，小事不值得做 ②从日常生活的点滴小事做起 ③不断地创造和奉献 ④做好本职工作 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ |
| 李素丽，北京市公交总公司21路公共汽车售票员，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。她的事迹说明了 |
|
[ ] |
| ①生命的价值靠自己的实际行动实现 ②高楼大厦是靠一砖一瓦从平地建起来的，人生的价值也必须一点一滴地创造 ③生活中的小事，看似微不足道，却闪烁着奉献的光辉 ④干好本职工作是实现人生价值的重要基础 A、①②③④ B、① C、①②④ D、①④ |
|
有一位好人，他隐姓埋名扶贫济困40年，捐款达15万多元，并为此搬家26次，他的事迹被人拍成电视剧，在央视播出。他就是优秀共产党员、湖北省劳模李广佳。他的生命的价值体现在 |
|
[ ] |
| ①为他人带来欢乐 ②为他人减轻痛苦 ③为家乡和社会作出贡献 ④为自己捞得了社会名气 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是 |
|
[ ] |
| A、寿命越长，价值越大 B、挣的钱越多，价值越大 C、为社会所作的贡献越大，价值越大 D、要关爱自己 |
| 赋予生命的实际内容并发展生命靠的是 |
|
[ ] |
| A、父母的给予 B、朋友的帮助 C、自己的劳动创造 D、金钱 |
| 同学们最近召开了题为“创造生命价值与我的学习”为主题的班会，同学们各抒己见，讨论热烈。同学观点正确的是 |
|
[ ] |
| ①小明说：“创造生命价值需要我们树立远大理想，追求积极向上的人生目标。” ②小红说；“要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间，发奋学习，掌握本领。” ③小兵说：“我认为，我们今天的学习与创造生命价值没有多大关系。” ④小林说：“我认为，美丽的青春需要一笔一笔描绘，生命的价值需要一点一点创造。” A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ |
| 青少年时期是人生学习和发展的宝贵阶段，每个人都想让她灿烂、充实，你认为怎样才能做到这一点 |
|
[ ] |
| A、参加课外活动，努力学习，不断充实自己 B、及时行乐，否则会悔恨终生 C、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D、事不关己，高高挂起 |
| 青少年时期是美好的，也是短暂的。你觉得自己应该怎样度过美好的青少年时光呢？ |
|
[ ] |
| ①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，从而体味青春成长的美好 ②努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务 ③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责 ④多与同学沟通与交流，为班级作出自己的一份贡献 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ |
| 有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽就再也没有上来。对此你认为 |
|
[ ] |
| A、这是得不偿失 B、为了一只丹顶鹤而失去生命是不值得的 C、女孩子懂得关爱和呵护野生珍稀动物 D、没有丹顶鹤世界同样生动而精彩 |
| 对于“生命”，我们的正确认识有 |
|
[ ] |
| ①生命属于我们每个人，而且只有一次 ②生命的意义不在于长短，而在于内涵 ③每个人的生命都是有价值的，在珍爱自己生命的同时，也是尊重他人的生命 ④追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 A、①③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ |
| 每个人对国家、社会、他人都有价值。下列说法正确的有 |
|
[ ] |
| ①肯定了自己存在的价值 ②认为自己很了不起 ③自己的生命不仅属于自己，也属于国家、社会、他人 ④在肯定自己的价值、珍爱生命的同时，也要尊重他人的生命 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、②④ |
| 一个经营很成功的户本企业家，为了保持良好心态，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。 （1）你认为他的做法如何？你从中得到什么启发？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你写一句激励、鼓舞自己的话语。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 爱因斯坦说：人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。这句格言给我们中学生有什么启示？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 人们对人生的深刻思考，凝练成丰富多彩的人生格言。有时候，一句格言，就是一个警醒自己的座右铭，是一次成功或失败的小结，就是对人生过程的思考。让我们听听你的心声吧： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 下面是一个因病失去一只脚的9岁小女孩周大现（台湾）写的一首诗《我还有一只脚》：贝多芬双耳失聪／郑龙水双眼失明／我还有一只脚／我要站在地球上。海伦·凯勒双眼失明／郑丰喜双脚畸形／我还有一只脚／我要走遍美丽的世界。 （1）你最欣赏诗中的哪一句？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）读了这首诗，你得到了哪些启示？（或你有什么感想） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争’。” 请你谈谈对这段话的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 《孔雀和朱娜》：孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 《橄榄树和无花果》：橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝丫上，压断了它的枝丫，夺去了它的美丽和生命。 你认为一个人能够正确的认识自己有什么好处？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料：周国知，乡民政助理，他在最平凡的工作岗位上，20年如一日，坚持为群众做好事、办实事、解难事，树立了基层干部的良好形象。任长霞，公安局长，忠实履行党和人民赋予的神圣职责，执法为民，服务群众，清正廉洁，惩恶扬善，为维护改革发展稳定的大局作出自己应有的贡献。 请你谈谈怎样的生命才有意义，怎样的人生才有价值？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在《有的人》这首诗中，有这样一句话给我们留下了深刻的印象：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”请结合有关知识回答： （1）为什么说“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你举出5例虽死犹生的历史人物。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |