◎ 人教版八年级政治上册第三单元第五课第二框 做友好往来的使者的第一部分试题
  • 近年来,一部韩国古代宫廷剧《大长今》在我国热播。受这部电视剧的影响。一些餐馆打上“大长今”的旗号,生意就异常红火;一些人甚至仿效剧中人物的发型、说话语气……面对这股“韩流”,我们不得不认真思考一个问题——如何面对外来文化
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    ①要善于学习其他文化的优点长处
    ②发达国家的文化可以拿来直接使用,不发达国家的文化则弃之
    ③独立思考,不盲目仿效追随
    ④以开放的心态尊重不同国家、民族的文化
    A.①③④
    B.②③④
    C.①②③
    D.①②③④
  • 在比利时,无论城市大小,都有步行街,行人、车辆各行其道,互不干扰。城市很少有红绿灯,却人人知晓交通规则,行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后。人人恭敬谦让,一切秩序井然。面对这种文明我们
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    ①应有开放的胸怀
    ②只能望而兴叹,我们只能依据我国的国情,建立行之有效的交通法律、法规
    ③要虚心学习别国文化的优点和长处,为我所用
    ④要寻找能连接双方的相似点
    A.①②
    B.③④
    C.①③
    D.②④
  • 粱思成是我国著名的建筑学家。二战期间,中华民族正遭受日本侵略者带来的痛苦,梁思成的一位亲人就牺牲在这场战争中。但是他却为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大努力。梁思成的惊人举动告诉我们
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    ①任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果
    ②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神
    ③他没有爱国心
    ④保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。但其他国家和民族的文化,作为世界文明的重要组成部分,我们也要尊重并加以保护
    A.②③④
    B.①②④
    C.①②③
    D.①②③④
◎ 人教版八年级政治上册第三单元第五课第二框 做友好往来的使者的第二部分试题
  • 2008年5月6日至10日,国家主席胡锦涛对日本进行了国事访问,在访问期间,参加了中日文化友好交流活动,这一活动
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    ①消除了中日文化之间的差异
    ②加强了中日文化的交流与合作
    ③促进了两国各具特色民族文化的发展
    ④推动了两国平等互利关系的发展
    A.①③
    B.②③
    C.①②③
    D.②③④
  • 各国文化习俗不同,也表现在赠礼方式各有不同。中国人送礼成双,日本人则避偶就奇,在美国,去别人家中做客一般不必备厚礼,如果空手赴宴,则表示你将回请……面对不同的风俗习惯和文化差异,我们应该
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    ①入乡随俗,尊重当地的风俗习惯
    ②尽量减少往来,避免麻烦
    ③尊重不同的文化差异
    ④以开放的心态对待不同的文化
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
  • 下面是中国文化节赴美访问演出的小演员童天给同学发回的电子邮件。读完邮件内容后,回答下列问题。
    (1)小演员童天为什么会遇到困境?
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    (2)请你就如何解决他的问题,提三条合理化建议。
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    (3)你认为童天怎样做才能成为一名友好往来的使者?
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◎ 人教版八年级政治上册第三单元第五课第二框 做友好往来的使者的第三部分试题
  • 我国自2008年1月1日起,新增清明节、端午节、中秋节三个法定假日。这样做有利于
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    A.吸收外来文化
    B.继承中华优秀传统文化
    C.扩大对外文化的交流
    D.传承一切传统文化
  • 下边漫画启示我们

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    A.要善于学习外国的一切文化
    B.要敢于照抄照搬世界各地的文化为我所用
    C.要珍爱自己的精神家园
    D.要漠视其他民族文化的价值

  • 鲁迅先生说:“中国人对于异族,历来只有两种称呼,一是禽兽,二是圣上,而我们今天则需要以一种平和的心态面对‘异族’,称他们为朋友。”这表明
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    ①面对其他国家和民族时,我们要以开放的心态尊重他人,不卑不亢,以礼相待
    ②中国人闭关锁国或盲目崇洋的时代应该结束了
    ③我们在走向世界时要努力学习外国优秀文化和他们进行平等交流
    ④只有学习其他国家文化,才能使我们彻底摆脱本民族文化的束缚
    A.①②④
    B.①②③④
    C.②③④
    D.①②③
  • 2008年2月21日《京华时报》报道:教育部决定2008年3月到2009年7月在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10省市开展试点工作,在音乐课堂中增加京剧内容,并在试点的基础上逐步向全国推展。目前,15首京剧教学曲目已经确定,根据不同年级确定不同的教学唱段,《都有一颗红亮的心》等经典“样板戏”京剧唱段都入选。教材编写和光盘研制工作也随之启动。中国戏曲学院教授赵景勃表示,非常支持和倡导这样的试点,现在很多国家都把有民族特色的文化纳入基础教育中,京剧进校园非常有利于民族文化的传承。
    根据上述材料,回答下列问题:
    (1)针对社会各界对中小学音乐课试点开设京剧教学的热议,请你谈谈我们应该怎样正确对待我国有民族特点的文化。
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    (2)结合教材知识谈谈我们在弘扬京剧这一传统文化的过程中,应如何面对文化差异。
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    (3)请举出你所熟悉的两首京剧曲目。
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    (4)为更好地传承京剧等民族优秀文化,请你向有关部门提几条好的建议。
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    (5)作为新一代的中国人,我们应怎样传承民族优秀文化,提高民族文化素养?
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  • 2007年12月16日,修改后的《全国年节及纪念日放假办法》对外公布。该办法从2008年1月1日起施行。根据该办法,从2008年起,全体公民放假日从之前的10天增加到11天。其中五一节从放假3天减为1天,新增清明节、端午节、中秋节各放假1天,春节放假3天不变,但调整为从农历除夕开始计假。新年(元旦)仍放假1天,国庆节仍放假3天。
    (1)随着我国对外开放的不断扩大,情人节、圣诞节等“洋节日”传入我国,引起越来越多的人重视,而中国的端午节、重阳节等传统节日则日益被人们忽视。你觉得这种做法合适吗?请简要说明理由。
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    (2)清明节、端午节、中秋节被纳入国家法定节假日,体现了我国对传统文化的重视。你是怎样看待中华文化的?
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    (3)多姿多彩的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。我们在走向世界的同时,应注意些什么?
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