进入新学校,到处都是新事物,感觉还真新鲜!开学前,我就想在新学期结识很多新同学,但从心理上又很害怕,害怕同学不喜欢我,害怕我找不到知心朋友等等,总之心情复杂极了!现在的我就像一个站在起跑线上的运动员,发令枪已响,要加油啦!这是一位七年级学生对初中生活的体验,对此,下列理解不正确的是 |
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A.感到高兴,因为我升人初中了 |
初中生活把我们带进一个崭新的天地,这和小学的生活有很多的差别。下列对新的中学生活认识正确的是 |
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A.学习单调,负担过重 B.要积极适应,勇敢迎接挑战 C.新同学多,不便合作 D.太多的功课使学习不能专注 |
七年级,是人生道路上的一个起点,我们要把握好这个新的起点就应该 |
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①熟悉新环境 |
“良好的开端是成功的一半”这句话给我们的启示是 |
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A.上了七年级考大学就没有问题了 B.进入一个良好的班集体就算成功了一半 C.我们应该珍惜这个新起点,为以后的成功奠定坚实的基础 D.选择一个好学校就是成功的一半 |
进人中学后,意味着我们进入一个崭新的天地,面对新的生活。我们要珍惜新起点,体验成为一名初中生的快乐,我们要笑迎新生活,这里笑迎新生活是指 |
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A.在校园里,见到人就笑 B.乐观、积极、主动地面对初中生活 C.玩得开心 D.笑口常开 |
我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学,结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要 |
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A.脱离父母 B.珍视新友谊 C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友 |
高尔基说过:“真正的朋友:在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”这说明真正的友谊可以使我们共同进步。下列行为中不利于同学之间共同进步的是 |
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A.相互批评、相互争斗 B.团结协作、相互配合 C.同学们都有患难与共的心理 D.同学们都各尽所能,发挥所长,奉献集体 |
大自然的美丽在于它的多姿多彩,班级的美丽在于 |
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A.班主任领导有方 B.每个同学的独特性 C.班级成绩、文艺、体育都是年级第一 D.班级干部得力能干 |
美国的教育家韦伯斯特说:“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。”下列对于集体的认识说法错误的是 |
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A.生活在一个富有凝聚力的班集体中,才会感受到温暖,才会有归属感和力量感 B.集体的荣誉会给人带来自豪感,但集体的荣誉必须大家共同去争取 C.在集体中,我们要自觉遵守纪律,服从集体利益,绝对不能考虑个人利益 D.在集体中,我们要团结一致,为集体贡献自己的才智和力量 |
一个班集体要想永远朝着健康、正确的方向发展,离不开正确的班级目标,共同的奋斗目标是班集体形成的基本条件和前提。一个班级如果没有目标,学生就没有了奋斗的方向,从而使学生缺少了对集体的热情,缺少了共同前进时所需的动力,我们也就难以形成班级强大的凝聚力。我们确立了新的班集体的共同目标之后,就要 |
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A.各尽其能,发挥所长 B.各行其是,张扬个性 C.各自为政,发挥各自独立性 D.各取所需,满足个人要求 |
进入中学后,每个同学一定会遇到很多的新鲜事物,让我们好奇,令我们欣喜,会给我们留下深刻的印象。那就让我们一起来说说吧! (1)让我印象最深的校园建筑是________。 (2)我结交的最好的朋友是________。 (3)我为班级做的最有意义的事情是________。 (4)我最喜欢的老师是________。 |
我是一名七年级新生,我刚来到学校不久,一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸,我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我又感到自己太孤独了。他们为什么不和我说话呢?我又很内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己不够活跃。 (1)这位同学遇到了什么困难? _______________________________________________________________________________ (2)对于他的难题,你有什么好的解决方法? _______________________________________________________________________________ |
某中学的秋季运动会即将开始。为增强新班级的凝聚力,本次运动会决定只设立团体奖。七(4)班的同学们群策群力,准备各展所长,为集体增光。田力同学对此却不屑一顾:我对体育运动不感兴趣,况且也没什么一技之长,运动会少我一个也无所谓,我才不参加呢。 (1)你同意田力同学的观点吗?为什么? _______________________________________________________________________________ (2)作为班级的一员,我们应该为班级建设做些什么? _______________________________________________________________________________ |
金秋九月,我们来到了新的学校,成为一名七年级新生。小亮兴高采烈地从小学来到中学读书,不久他却有了很多的不如意:尽管学校有更多的新奇之处,可还是觉得原来的小学更亲切;许多同学都是陌生的面孔,不知道谁愿意与他交朋友。 针对小亮身上存在和体现出来的问题,同学们进行了讨论和探究: (1)说一说:请你说说小亮身上体现出来的问题。 _______________________________________________________________________________ (2)填一填:请你根据实际完成以下表格。 |
(3)议一议:分析研究上述表格填写的内容,你得出了什么结论? _______________________________________________________________________________ (4)想一想:参与上述讨论和探究,请你谈谈自己的收获。 _______________________________________________________________________________ |