| “如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”对这句话不正确的看法是 |
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| A．男女同学应广泛交往 B．男女同学正常交往会增强和发展同学间的真挚友谊 C．男女生交往就一定会获得真挚的友谊 D．男女同学的交往是必不可少的 |
| 光明中学八年级一班的同学们就男女同学之间的交往展开了讨论。下列观点正确的是 |
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| A．这一定会引发早恋 B．这可以让男女同学取长补短，促进身心健康发展 C．为了不分心，我们只能和一两位异性同学交往 D．这会影响学习 |
| 刚上八年级的小雯在一次文艺活动中认识了邻班的一个男生，小雯发现自己不知不觉中喜欢上了对方，一想起他，小雯感到既甜蜜又自责。对此，小雯应该 |
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| A．任这种情感自由发展下去 B．勇敢地向这名男生表白 C．转到其他学校学习，避免与这名男生见面 D．慎重对待、理智处理 |
| 九年级女生小文性格活泼外向，常常与班上男生一起讨论问题、打球、跑步。可是最近有同学说她与男生交往不太正常，这让她非常苦恼。小文在交往中应该注意 |
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| A．与男同学保持距离，尽量减少来往 B．既要主动热情，又要注意交往的时间和频率 C．增强性别意识，掌握自我保护的方法 D．管别人说什么，照样天天在一起 |
| 与异性交往应遵循自然和适度的原则，下列做法符合这一原则的是 |
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| ①大扫除时，男女生分工协作，男生提水，女生擦玻璃 ②男子篮球赛时，女同学在球场边呐喊助威 ③元旦晚会结束后，几名男生一起把住得较远的晓霞送回家 ④小薇瞒着妈妈，单独与异性网友见面 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 女生成为“假小子”，男生变得“娘娘腔”，这是性别意识模糊的表现，要避免这类情况就应该 |
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| A．禁止男生与女生交往 B．刻意增强男、女生的性别意识 C．适应社会对不同性别的要求，通过正常交往增进性别意识，促进性别认同 D．崇尚“男女授受不亲”的观念 |
| 女生小花有几个感情不错的男同学，也有一些女性朋友。他们不像一群女生只“唧唧喳喳”地聊着一些琐碎的事情，也不像一群男同学总是聚在一起看球赛。他们分工合作、相互配合，有时会讨论班上发生的事，或者打闹一阵，善意地相互贬损，言辞中透着幽默和活力。这反映了 |
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| ①男女同学在性格、兴趣上互有优势，可以相互促进 ②在现实生活中，男女同学之间能够正常交往，并建立起积极向上、纯洁健康的友谊 ③纯洁的友谊会有利于集体，会使我们的校园生活更加富有情趣 ④不同的情境下会产生不同的情绪 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 下边的漫画说明 |
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| A．早恋是不可避免，难以遏制的 B．该校采取的措施还不够严厉 C．对男女生的交往要采取正确引导的方式，而不是隔离的手段 D．学校应该按男女生性别编班 |
| 英国作家夏洛蒂·勃朗特说：“慎重和检点就是女孩子的最好的才智。”这告诫女孩子在与人交往时要注意 |
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| ①保持庄重，不丧失警惕 ②学会自律，学会自我保护 ③学会打扮自己来引起其他人的注意 ④不要与男生接触 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ |
| 在与异性交往时，对自己最好的保护是 |
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| ①社会的法律、道德 ②学校的纪律、守则 ③增强自我保护意识，掌握自我保护方法 ④良好的社会习俗，健康的文化环境 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 观看下面漫画图，回答下列问题： |
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| （1） 你认为漫画中两位同学的观点对吗？ ______________________________________________________________________________ （2） 结合漫画内容，联系自身实际说说你的观点？ ______________________________________________________________________________ |
| 阅读材料，回答问题。 材料一：男性和女性在心理发展方面存在着差异。女性的感知觉、注意力等一般优于男性；在记忆方面比较擅长形象记忆、情感记忆。男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆…… 材料二：世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 （1）料一、材料二分别说明了什么？ _______________________________________________________________________________ （2）材料二中，你得到哪些有益的启示？ _______________________________________________________________________________ |
| 教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》已经在全国中小学校全面推广。经调查，绝大多数学生“喜欢”和“比较喜欢”男女生同跳集体舞。但也有人担心，跳集体舞，难免发生男生、女生手拉手的情况，容易导致男女学生互相倾慕而引发“早恋”。 阅读以上材料，回答下面问题。 （1）推广校园集体舞是中学生青春期发展异性友谊的好形式，你喜欢这种活动吗？为什么？ _____________________________________________________________________________ （2）有人提出，跳集体舞难免发生男女生手拉手的情况，容易导致男女生互相倾慕而引发早恋。你认为我们在跳集体舞的过程中应做到哪些？ _____________________________________________________________________________ |