◎ 人教版八年级政治上册第四单元第七课课时1 礼貌显魅力的第一部分试题
  • 礼貌是处理______之间关系的一种______,是人们在日常交往中应共同遵守的______。礼貌反映我们______,展示我们的______。
  • 礼貌是______的体现,是否文明礼貌,表明一个人是否具有______,影响到______的质量和______的好坏,关系到______和______的尊严。
  • 对人有礼貌,主要表现在______、______和______等方面。语言文明能使______,为______增色;态度亲和是______的重要内容;文明礼貌还要通过______来体现。
  • 11月21日是“世界问候日”,山东枣庄红旗小学学生在“世界问候日”里,举行隆重的仪式,向全世界的小朋友问好。这说明
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    ①礼貌是文明的体现
    ②礼貌是处理人际关系的一种礼仪习俗和规范
    ③人们只是在这一天才互相问候
    ④对人有礼貌能使人际关系增色
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
◎ 人教版八年级政治上册第四单元第七课课时1 礼貌显魅力的第二部分试题
  • 小丽在商店看到一件衣服很漂亮,就对售货员说:“喂!把那件衣服拿给我看看。”售货员没理她,她又嚷道:“说你呢,听见没有?”售货员还是没给她好脸色。对此,下列认识正确的是
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    ①小丽没有礼貌,不懂得尊重他人
    ②要想得到他人的尊重,首先要尊重他人
    ③顾客就是“上帝”,小丽的言行无可厚非
    ④小丽的言行是自尊的表现
    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.③④
  • 中学生小刘在超市看见李老师也在买东西,急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说:“老李,你也逛市场啊!”李老师一脸无奈地看着他,愣了半天。小刘的行为
    [     ]
    ①是和老师亲近的表现
    ②不符合语言文明的要求
    ③不符合举止端庄的要求
    ④是一种不懂礼貌的表现
    A.①②④
    B.①②③
    C.①③④
    D.②③④
  • “好言相待,舒心暖怀;恶语伤人,结怨招灾。”这句谚语说明
    [     ]
    ①谦虚恭敬的言行是人们相互尊重、有效沟通的必要条件
    ②傲慢粗鲁的举止是导致敌对、妨碍沟通的原因
    ③对任何人我们都应笑脸相迎、好言相待
    ④是否讲究文明礼貌,在人际交往中会导致不同的后果
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
  • 观察漫画《谁没素质?》选出正确的选项

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    A.扫垃圾者老跟着别人是没素质的表现
    B.乱丢乱吐破坏环境是不讲文明礼貌的行为
    C.漫画中两个人因琐事吵架,都没有素质
    D.在现实生活中有的人可以讲文明,有的人可以不讲文明

◎ 人教版八年级政治上册第四单元第七课课时1 礼貌显魅力的第三部分试题
  • 有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。下列对话符合礼貌要求的是
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    A.你住在武汉啊,我的老家就在武汉,那是个美丽的城市
    B.你住在武汉啊,那个鬼地方太热了,真不是人待的地方
    C.我女儿比你的孩子听话一些
    D.你这人长得好胖呀,应该减肥了
  • 在上海世博会上,身着不同服装的礼仪小姐庄重典雅,婀娜多姿、恬静端庄的气质给四海宾朋留下了深刻印象(如图)。由此我们看出

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    ①举止端庄能反映我们的道德素养和文明程度
    ②注意举止的规范是社会交往的基本要求
    ③文明礼貌可以通过端庄的举止来表现
    ④举止端庄能反映我们高雅的气质
    A.①②③④
    B.①③④
    C.①②④
    D.②③④

  • 下列对礼貌的认识,正确的是

    [     ]

    ①礼貌是个人的私事,无关轻重
    ②礼貌是尊重和文明的表现
    ③礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏
    ④礼貌关系到国家和民族的尊严
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②③④
  • 新的一天又开始了。小明吃完早饭,像往常一样在穿衣镜前整了整衣领,还检查了一下拉链是否拉好。妈妈在一旁笑着说:“又不是去参加演出,何必这么认真?”小明回答:“妈妈,良好的仪表是对别人的尊重,到公共场所穿着就应该整洁、大方!”说完,他对妈妈说了声“再见”,就去上学了。
    阅读材料,回答下列问题:
    (1)我们对人有礼貌,主要表现在哪些方面?
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    (2)我们参加社交活动,要注意哪些问题?
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  • 欣赏漫画,回答下列问题:
    (1)礼貌在人际交往中有什么作用?
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    (2)漫画启示我们在与人交往中应注意些什么?
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    (3)请你为“更不会说话者”提几条建议。
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