| 2009年9月6日，在第25个教师节到来前夕，国务院总理温家宝到北京市第35中学调研。温家宝向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的问候。温家宝说：教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品，要让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。教师职业之所以重要，是因为 |
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| ①教师是人类文明的传播者 ②教师是人类灵魂的工程师 ③教师在我们成长中发挥不可替代的作用 ④教师的经济和社会地位高 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 初中生小路在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头。可是一场误会使他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，数学成绩直线下降。”这表明 |
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| A．师生关系是学校生活的重要内容 B．在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质 C．知识可以通过各种方法获取 D．师生关系影响学生的学习质量和身心发展 |
| 陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”能使我们深刻感受到 |
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| A．老师对工作的挚爱与奉献 B．老师对工作不要报酬 C．老师知识的丰厚与道德的高尚 D．老师的清贫 |
| 林林在每年教师节时，都会深情地向老师说一声 “老师您辛苦了，祝您节日快乐！”来表达对老师的感谢和热爱，我们爱老师是因为 |
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| ①老师以无私的情怀成为人生路上的引路人 ②教师以丰富的学识，在学习上给我们以指导 ③教师的职业比别的职业都高尚 ④教师的职业是神圣的，老师有一颗金子般闪闪发光的心 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ |
| 宋代学者杨时有次去请教老师程颐，正逢老师午睡。为了不打扰老师的休息，他便一声不响地站在门外等候。当时，天下着大雪，待老师醒来，雪已经下了一尺多深。在他站过的地方，留下了深深的脚印。这便是“程门立雪”。这个故事告诉我们要 |
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| A．认真学习 B．多做练习 C．勤学苦练 D．尊师重教 |
| 大连一名中学生因为课堂失笑引来老师责问，继而被老师叫到讲台前用木板打。这位中学生一怒之下将老师推下讲台。近年来我国各地类似的师生纠纷频频发生，专家认为，“教师打学生，学生反抗”看似偶然，实则暴露出了我国目前教育的共性问题。可见，在师生交往中最重要的是 |
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| A．学生无条件服从老师的教育 B．老师要尽力满足学生的一切要求 C．建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系 D．让学生怕老师 |
| 张怡宁是我国著名的女子乒乓球运动员，她在年少时学习刻苦，乐于助人。每当周末，她总喜欢到老师家去，看看自己是否能够帮助老师干点什么，老师们都特别喜欢她。班主任老师发现她特别喜欢打乒乓球，于是专门从城里给她带回了一对漂 亮的球拍，张怡宁非常感谢，直到今天，她仍然经常提起这对球拍。张怡宁年少时与老师相处的事例体现的师生关系是 |
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| ①爱生尊师②互相信赖③和谐融洽④互相帮助 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ |
| 微软创办人比尔·盖茨说过：“如果你认为学校的老师对你很苛刻的话，那么今后当你面对公司老板时，你就会觉得老师对你太温柔、太亲切了。”这句话说明 |
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| A．老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游 B．老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人、如何做事 C．老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们 D．老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生 |
| 观察下边漫画《念师恩》，此漫画说明了 |
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| A．社会对老师的尊重与爱戴 B．如何化解与老师的矛盾，增进与老师的沟通 C．老师是权威者，学生必须执行 D．老师接受学生的礼物，是不道德的表现师生关系的好坏 |
| 师生关系的好坏 |
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| ①影响我们的学习质量 ②影响我们的身心健康 ③影响教师教学的效果 ④影响班集体的建设 A．①④ B．①③④ C．②③ D．①②③④ |
| 教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递，科学的发展，人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢？有人说教师是太阳底下最崇高的职业，教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人，哪一位科学家，不经过学校这块指挥的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，奉献的是自己的青春。 请回答：教师工作的重要意义是什么？ ________________________________________________________________________________ |
| 从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、将军、博士和教师纷至沓来，都希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢？国王心想：“这些人都对国家作出了巨大贡献，但是，连我自己在内，当年都是由教师教导出来的。所以，教师的功劳最显著，得到这枚勋章是实至名归。”于是，国王宣布，将勋章授予教师。 国王的做法对我们有何启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 情景一：小章同学上课时，突然腹痛，吐了一地。程老师及时把小章送到校医室，又亲自把地面拖洗干净。 情景二：小丽同学上课走神，课堂作业不会做，程老师课间休息时耐心细致地给她讲解，指导她完成了作业。 情景三：一位同学说：“我很爱程老师，可是又有点儿怕她。”另一位同学说：“我希望能和程老师成为朋友，又觉得与她之间有段距离。” （1）结合情景一和情景二，说说老师对我们的成长有何帮助？ ________________________________________________________________________________ （2）要消除情景三中两位同学的顾虑，你会对他们说些什么？ ________________________________________________________________________________ |
| 2010年9月10日是我国第26个教师节，某校八年级三班计划在教师节来临之际，以“老师，节日快乐” 为主题召开一次班会，请你积极参与。 （1）资料搜集：了解我国教师节的由来，讲述一个尊师重教的小故事。 ________________________________________________________________________________ （2）心意表达：制作一张贺卡或画一幅画，并写上一句深情的问候语，送给老师。 ________________________________________________________________________________ （3）郑重承诺：班会结束时，就今后如何与老师相 处表明自己的态度。 ________________________________________________________________________________ |