世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的______。不同国家和民族的不同文化,有着各自的______和______。节日是一种______习俗,是______和______在长期的历史演进中所形成的独具一格的______。 |
语言是一种______。每一种民族文化都有______的权利。在全球化过程中,各个国家和民族的文化应相互______,相互______,呈现出______的发展局面。 |
对待文化的差异存在两种不同的态度,一种是______,过分夸大______文化价值,漠视甚至歧视______文化的价值。另一种是______,既尊重______的价值,又尊重______的价值。我们主张各国文化______。 |
不同国家和民族,通常有自己独特的节日,反映着不同的 |
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A.思想意识 B.文化传统 C.人文地理 D.历史渊源 |
日前,两对来自以色列的老外穿上大红袍,坐上大花轿,过了一把中国式传统花轿婚礼瘾,以此来庆祝他们的银婚。这说明 |
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①中华文化的博大精深,深深地吸引着两对以色列老外 ②他们对中式婚礼知道得很全面 ③中华文化是我们的民族魂,也是每一个中国人的做人之本 ④他们这一做法可以促进西方人对中华文化的了解 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ |
中国人待客时,“略备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解、闹出笑话。这说明 |
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A.全球化是当今世界经济发展的共同趋势 B.文化的差异体现了民族文化的优劣 C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事方式 D.文化的差异是不可逾越的障碍 |
现在,人们将地球称为“地球村”,称地球上的人为“地球村”的村民。当代,人们之所以将地球称为“地球村”,主要是因为 |
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A.地球上存在着多种多样的文化 B.地球变得越来越小 C.世界各国的联系越来越紧密 D.地球上的人口越来越多 |
费孝通在谈到不同的文化时说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话告诉我们 |
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①文化存在差异,各有千秋 ②应该排斥其他民族的文化 ③既要尊重自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值 ④不同的文化应平等交流、互相学习、相互融合、相互促进 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ |
观察下图,回答1、2题。 |
1.古往今来,中华民族形成了许多传统节日。上面两图描述了某一节日时的生活场景,该节日是 |
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A.中秋节 |
2.下列诗句反映了该节日的是 |
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A.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏 B.明月几时有,把酒问青天 C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 D.去年元夜时,花市灯如昼 |
面对来自世界各国的多元文化,不同的人表现了不同的态度。下列态度或做法中,正确的是 |
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A.小敏酷爱韩国文化,她认为世界上没有一个国家能与韩国相比 |
说到中国,人们会想到长城;说到埃及,人们会想到金字塔;说到法国,人们会想到埃菲尔铁塔;说到巴西,人们会想到足球、桑巴舞;说到西班牙,人们会想到斗牛;等等。这说明 [ ]①不同国家通常有代表自己国家文化的不同标志
②世界文化具有丰富性、多样性等特点
③各国文化存在差异,但各有特色
④不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
世博会是世界文化荟萃的盛会。来到上海世博园,你将看到精彩纷呈,各具特色的万国馆。如:充满神秘与激情的非洲联合馆,名为“感性城市”的法国馆等等。这突出反映了世界文化是 |
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A.丰富多样的 B.逐步趋同的 C.与时俱进的 D.源远流长的 |
下图为2010年上海世博会会徽,图案中三人合臂相拥似汉字“世”与阿拉伯数字“2010”以及英文书写“EXPO”“SHANGHAI CHINA”。这表现出 |
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A.世界各民族都有独特的文化形态 B.中西合壁,多元文化和谐融合 C.文化多样性是文化传播的基础 D.经济全球化促进世界文化趋向统一 |
每个国家都有自己独特的文化象征,如看到和服人们会想到日本,看到金字塔会想到埃及,看到自由女神像会想到美国…… (1)请你列举出代表中国优秀传统文化的两个例子。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请你再举出一些国家具有标志性的东西和代表人物。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)对待外来文化我们应采取什么态度? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
材料一:咖啡从东方传入欧洲,但咖啡馆的传统在欧洲,一位维也纳的艺术家说:“我不在家里,就在咖啡馆,不在咖啡馆,就在去咖啡馆的路上。”咖啡馆在欧洲艺术家、政治家、作家眼中,已不仅是生活方式,还是他们的精神家园。多少历史性事件在咖啡馆里发生,多少著名的艺术家、作家从咖啡馆里走出来,多少传世的艺术作品在咖啡馆里诞生,一部欧洲咖啡馆的历史简直就是一部欧洲文化史。 材料二:随着咖啡这一有着悠久历史的饮品广为人知,咖啡正在被越来越多的国人所接受。有数据表明,中国的咖啡销量正逐年上升,并有望成为世界重要的咖啡消费国。而今,出产在中国自己土地上的云南咖啡,以其高贵的品质、低廉的价格,将推动这一潮流,引导这一时尚,成为中国人自己的咖啡品牌,从而拥有中国自己独特的咖啡文化,今后将会是“咖啡与茶”并存的时代。 阅读上述材料,请回答: (1)材料一、材料二分别说明了什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)“咖啡与茶”并存的时代,告诉我们什么道理? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)从上述材料中,你还领悟到了什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
最近,小刚的班里来了一位英国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友,David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化,并且把英国文化介绍给小刚,虽然有时会出现矛盾,但他们过得比较开心。 结合材料运用所学的知识,回答: (1)简要分析他们产生矛盾的根本原因。并提出具体的解决办法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)世界文化的多样性和丰富性表现在哪些方面? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)假如你是小刚,你会主要介绍中华民族的哪些传统文化? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |