◎ 2011年人教版八年级政治上册第四单元检测题的第一部分试题
  • 中国作为文明古国,历史上流传了很多礼仪小故事,包括
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    ①刻舟求剑
    ②孔融让梨
    ③三顾茅庐
    ④程门立雪    
    A.①②③    
    B.②④    
    C.②③④    
    D.①③④
  • 小明作为学生代表接待了来学校参观访问的外国代表团。他文明的语言、端庄的举止以及亲和的态度征服了所有在场的外国友人。他们跷起大拇指说:“中国孩子,了不起!”这说明 
    [     ]
    ①有礼貌的人都是了不起的人
    ②讲文明礼貌关系到国家和民族的尊严
    ③礼貌反映自身素质、展示自身风采
    ④讲文明礼貌是赢得他人尊重的前提    
    A.①②③    
    B.②③④  
    C.①②④    
    D.①③④
  • 交往中要做到举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生,这说明了 
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    A.与人交往要注意别人的态度和心情    
    B.与人交往要注意个人礼仪    
    C.与人交往要特别注意自己的形象    
    D.讲究礼仪只是一种形式
  • 周总理生前特别注意平等待人,尊重同志,对他的秘书、卫士以及其他成员,若有事要谈,周总理包括邓大姐,从来都是一个“请”字,绝不说“叫”字。以下理解,你同意   
    [     ]

    ①“不是叫,是请”反映总理的平等意识
    ②日常交往中我们要使用礼貌敬语
    ③“不是叫,是请”反映总理尊重他人
    ④“不是叫,是请”反映总理宽以待人    
    A.①②③    
    B.②③④    
    C.①③④    
    D.①②④

  • 2009年国庆阅兵中,徒步受阅方队行进完全是按秒计算的,“步伐整齐,横看一条线、纵看一条线、斜看一条线、摆手一条线、踢腿一条线,五线整齐划一,达到了‘零误差’”。对此下列认识正确的是
    [     ]

    ①这是精诚合作的结果
    ②“零误差”精神值得我们学习
    ③在此类集体活动中,个人的努力可以忽略不计    
    ④只要重视合作,就一定能实现目标    
    A.①②    
    B.②③    
    C.③④    
    D.①④

  • 某同学数学成绩很好,但在期中考试中没考出好成绩,遭到了挫折,便心烦意乱,吃不下饭,睡不好觉,结果得了重病住进医院,耽误了学习时间,不但数学成绩下降,也影响了其他功课的学习。这名同学对竞争的态度是 
    [     ]
    A.积极的,能认真分析导致失败的原因,总结教训    
    B.消极的,能理智地对待竞争,面对失败不气馁  
    C.积极的,能勇敢地经受失败的考验    
    D.消极的,畏惧竞争,遇到失败就灰心丧气
◎ 2011年人教版八年级政治上册第四单元检测题的第二部分试题
  • 在运动比赛中,如果有运动员服用违禁药物必然要取消他的比赛成绩,这样做是因为
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    ①我们提倡的是平等竞争
    ②违反竞争规则就失去了竞争的意义
    ③只有体育比赛才有严格的规则    
    ④竞争可以在不公平的基础上进行  
    A.①②    
    B.③④    
    C.①③    
    D.②④
  • 美国著名心理学家爱利克·伯奈依据对自己和对他人所采取的基本生活态度,把人际交往分成四种模式。在下列的四种模式中,你认为可取的一种是 
    [     ]
    A.“我不好-- 你好,我不行-- 你行。” 
    B.“我好-- 你不好,我行-- 你不行。”  
    C.“我好-- 你也好,我行-- 你也行。”
    D.“我不好一一你也不好,我不行——你也不行。”
  • 在一次盛大的毕业宴会上,一个服务员在送酒时不小心将酒洒到了李教授的秃头上。李教授微笑着说:“小伙子,你认为这酒能使头发重新长出来吗?”大家立即爆发出笑声。宴会依然洋溢着热烈欢快的气氛。这体现了李教授具有
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    A.宽容他人的美德    
    B.平等待人的美德  
    C.举止端庄的美德    
    D.谦让他人的美德
  • 下课时,李里不小心擦掉了袁媛课桌上的文具和课本,于是连忙说“对不起!”并立即弯腰捡文具和课本,袁媛则说:“没关系,我自己来捡吧。”这一情境表明,和谐的共同生活需要
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    ①相互尊重
    ②讲求原则
    ③彼此宽容
    ④学会竞争  
    A.①②    
    B.③④    
    C.①③    
    D.②④
  • 小明在一所寄宿制学校读书,在一天晚上给同学发点心时,他发现有一个被虫子咬了的苹果,他本想递到后面给别的同学,但他马上想到,别人肯定也不想要这个苹果,于是就自己留下了。他的做法集中体现的道理是 
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    A.己所不欲,勿施于人    
    B.乐于助人,相互支持  
    C.竞争不忘合作    
    D.减信为本
  • 下列想法或做法不符合“换位思考、与人为善”要求的是
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    A.我讨厌别人叫我“胖子”,也从不给别人起绰号  
    B.我喜欢别人以尊重友善的态度对待我,我也以同样的态度对待别人  
    C.谁要是冒犯了我,我就再也不与他来往  
    D.数学是我的强项,我经常帮助数学成绩较差的同学
◎ 2011年人教版八年级政治上册第四单元检测题的第三部分试题
  • 理解,是春天的暖风,夏天的雨水,秋天的明月,冬天的太阳;理解他人,可化冲突为祥和,化干戈为玉帛,化仇恨为凉解。这说明  
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    A.理解可以化解任何矛盾    
    B.一切错误都可以谅解 
    C.不懂得欣赏他人,就难以理解他人    
    D.理解他人、与人为善有利于人际关系的和谐
  • 自2009年10月1日起,江苏无锡市启用了出租车GPS 营运调度系统,乘客可以享受电话叫车服务。如果连续两次“放鸽子”,电话号码会自动记入“黑名单”,无法再享受叫车服务。据统计,两个多月来因乘客不诚信而导致出租车空跑的现象累计已有270 起。针对上述材料,下列说法正确的是 
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    A.当今社会人们普遍缺乏诚信    
    B.不诚实就会产生信任危机  
    C.诚实的人不能撒谎    
    D.做一个真正诚信的人十分困难
  • 小明的爷爷已是肝癌晚期,但是小明的爸爸却对他说:“您的病并不严重,只要好好调养就一定能痊愈。”对此,下列说法正确的是
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    A.诚实与说谎是水火不容的    
    B.小明的爸爸缺乏诚信意识    
    C.小明的爸爸不懂得珍爱生命    
    D.小明的爸爸说的是“善意的谎言”,并没有违背诚信原则
  • “财大气粗”“大权在握”就“高人一等”,就可以鄙视他人,这种观念对吗?为什么?
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  • 讲究礼仪的行为习惯不仅影响着交往的效果,还影响着自身的形象和事业的成功。观察下图,回答问题:
    (1)图中青年的哪些行为导致应聘落选?
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    (2)通过观察你受到的启示是什么?
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  • 材料一:我国著名科学家高士其和周培源,年轻时都在美国芝加哥大学求学。有一次,高士其遇到了一个物理难题,他翻阅了许多资料也没有弄懂,便去问周培源。周培源热情地为他讲解,直到他弄明白为止。他俩一直就是这样互相帮助,共同进步,结果双双成为我国著名的科学家。  
    材料二:我国著名小品演员朱时茂和陈佩斯同台献艺,完善组合;有主有次,配合默契;精诚团结,共创佳绩,携手走向小品艺术的高峰。深受广大观众喜爱。  
    上述两则材料对我们有什么启示?
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  • 一个老人上了公交车,没有座位可坐,也没有人主动让座。司机请一个坐在前面的年轻人为老人让座,年轻人无动于衷。站在一旁的王丽生气地说:“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗?”年轻人反问道:“现在都讲人人平等,大家都一样,凭什么要我给他让座?”    
    请你帮王丽反驳一下年轻人?
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  • [人物小传]王明安,是新泰机械公司董事长兼总经理。他在短短几年间,让一个负债累累、濒临破产的国有小企业涅槃重生,成了年产值超亿元、利税3000万元的骨干企业,创下令人瞩目的“新泰奇迹”,成为国企成功改制的典范。
    [以诚立业]王明安在全体员工中不断培育“质量等于饭碗”的意识,将守信意识融入每个环节,使“真心真诚、有利有义”成为新泰人与合作伙伴及客户合作的基础,出现了新泰公司特有的“三大怪”现象——产品质量没问题可以退换、经销商没订货急着把款交、供应商自愿先供材料后收钱,形成了“顾客满意、商家赚钱、公司发展”的多赢局面。
    (1)请你说说材料中画横线部分告诉了我们什么道理。
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    (2)“一个诚信的人一定要做到说出去的话、决定了的事,困难再大也要兑现。”这对我们有何启示?
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