| 孝顺是疼爱，孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨、陪父母唠叨家常散散步。孝敬父母就要 |
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| ①尊重父母，热爱父母，回报父母 ②理解父母的心意，听从父母的教诲 ③关心父母的健康，体贴父母的辛劳 ④分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ |
| 在家庭生活中，我们与父母有时会发生矛盾和冲突，化解这些矛盾和冲突的正确做法是 |
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| A．一切听从父母 B．要父母做出让步 C．顺其自然 D．理解、尊重父母，积极与父母沟通 |
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| 图中儿子的言行给你的启示是，孝敬父母应该 |
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| ①落实在具体行动上 ②体贴、关心父母，不能只在口头上说说 ③多为父母做些力所能及的事情 ④不向父母提出过分的要求 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却又是无微不至的，“爱父母，就给他们洗一次脚吧！”老师把给父母洗一次脚当成“家庭作业”布置给学生。老师这样做的主要目的是 |
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| A．让学生缓解学习上的压力 B．让学生增强法制观念 C．让学生在精神上给予父母必要的慰藉 D．让学生在物质上给予父母必要的帮助 |
| 有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心门，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”面对代沟的出现，我们应该 |
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| A．时时处处坚持自己的看法，绝不让步 B．理解父母，努力与父母沟通以达成共识 C．只要是父母的话，无论对错都应无条件接受 D．坚持让他（她）们听从我们的意见，因为父母的观点太陈旧 |
| 下列行为属于礼貌待师的是 |
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| A．小雄喜欢给老师起绰号 B．小明总爱从背后拍打老师 C．小红见到老师主动问好 D．小利上课时总爱找老师的话茬儿 |
| 数学科李老师因突然患病住进医院，全班同学给老师写了一封热情洋溢的慰问信，连平时大大咧咧的男同学也对李老师说：“老师，您安心养病吧，别惦记我们，学校已经安排老师给我们上课啦，我们一定会配合老师把课上好。”这是一种 |
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| A．关心老师的表现 B．讨好老师的表现 C．孝敬老师的表现 D．表现自己的方式 |
| 世界上的人，无论男女老幼，都要从师。可以说，没有人类灵魂的工程师，人类的文明很难谈得上延续和发展。这充分说明 |
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| ①教师的工作具有特殊的意义和价值 ②教师的地位高于一切 ③教师是人类文明的传递者 ④教师的待遇要高于其他行业 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 《长大后我就成了你》这首歌中唱道：粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴；黑板写下的是真理，擦去的是功利……这说明 |
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| ①老师的工作非常辛苦 ②老师是我们成长路上的领路人 ③老师教给我们科学的思维方法和学习方法 ④老师指导我们走好人生之路，塑造美好心灵 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 为了使我国尊师重教的优良传统得到进一步发扬，我国专门设立了教师节。我国的教师节是每年的 |
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| A．10月9日 B．9月9日 C．9月10日 D．10月10日 |
| 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神能使我们深深感受到 |
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| A．老师对工作不要报酬 B．老师对工作的热爱与奉献 C．老师知识的丰厚与道德的高尚 D．老师的清贫 |
| 下面能体现老师工作特点的是 |
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| ①释疑解惑 ②传播知识 ③塑造心灵 ④救死扶伤 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 竹某，其母亲含辛茹苦供他上大学，后到国外留学，取得学位后丢下父母移居国外，十多年来对父母不管不问，音信全无。他的所作所为，被网友戏称“躲妈妈”。下列对“躲妈妈”事件认识正确的是 |
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| A．这是社会发展的必然，儿女长大迟早要离开父母 B．“躲妈妈”主要目的是为了不给父母增加负担 C．竹某没有履行赡养父母的义务，应该受到谴责 D．随着社会的发展，“躲妈妈”已成为社会的普遍现象 |
| 生活中的小事时常令我们感动，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。 小冬是个七年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很迟才能回家。小冬就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下，或者泡一碗方便面作午餐，然后，把下午的功课认真预习一遍，再上学。 一天，都快要到下午上学的时间了，爸爸才满面倦容地回到家。小冬赶紧到厨房。帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡杯茶。等她从厨房理出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小冬轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后背上书包，悄悄地关上门上学去了。 轻轻地关门声还是惊醒了爸爸，望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜，爸爸的眼睛湿润了…… （1）从材料中的划线部分可以发现，在小冬身上有哪些值得我们学习的闪光点？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 下列是对老师的十大称谓，请你从其中选三个你认为最恰当的称谓，并简要说明理由。 教师的称谓： （1）教师 （2）先生 （3）园丁 （4）慈母 （5）春蚕 （6）蜡烛 （7）春雨 （8）人梯 （9）孺子牛 （10）人类灵魂的工程师 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 下表是针对某班级尊敬老师情况所作的一次调查，读后回答问题： |
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| （1）上表调查结果反映了什么问题？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你认为应该怎样解决这个问题？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）为了发扬尊敬老师的传统美德，我们中学生应该做出哪些具体行动？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，陈明稍一停顿，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃，李教师正好从门前走过，不由分说地批评李易不爱护公物，李易感到十分委屈。此时，李易可能会有两种做法：第一，将扫帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一架；第二，什么也不说，但从此以后见到李老师再不问好了，也不学李老师教的英语了。 （1）你赞成第一种做法吗？如果李易采取了第一种做法，结果会怎样？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你赞成第二种做法吗？如果李易采取了第二种做法，结果会怎样？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）如果你是李易，你会怎么做？说说你这样做的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| “母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。 |
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| 感悟 图中孩子和母亲间的交流体现了中华民族哪一传统美德？对此你是怎样理解的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 沟通 生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 理解 为表达对母亲深切的爱，请用简洁的语言写给母亲最温馨的祝福。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 践行 “亮亮清晨三部曲”：妈妈叫我起床、帮我整理被褥；妈妈为我准备洗漱用具、早餐；妈妈为我整理书包、送我上学。针对亮亮的上述行为，开出你的“诊治处方”。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
