| 小欣进入中学后，在班里总认为自己比别人强，做什么事都是高人一等的样子。他的做法 |
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| A．有利于给老师留下好印象 B．有利于形成领导才能 C．没有团结协作、互助前行的意识 D．没有适应新的学习环境 |
| 在60周年国庆庆典中，我国的国庆阅兵仪式取得了圆满成功。各受阅单位服从命令、听从指挥，互相支持、团结协作，表现出了很强的大局观念和纪律意识。 1．对此下列说法错误的是 |
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| A．集体只要团结，就一定能成就大事业 B．团结的集体才有力量 C．团结协作是取得事业成功的重要条件 D．团结的集体离不开各个成员的努力 2．这启示我们创建良好的班集体需要 |
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| ①有共同的目标 ②发挥所长，奉献集体 ③团结协作，互助前行 ④张扬个性，各自行动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①⑦③④ |
| 晓勇在小学时成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，他虽然还是很认真地学习，但成绩明显下降了。为此，晓勇困惑不解，你认为小勇应该 |
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| A．只学语文、数学、英语，其余的科目就随它去吧 B．制定学习计划，合理安排时间，并适当调整自己的学习方法 C．还需要加倍的努力、用功，因为他的智力水平已经落后了 D．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 |
| 小童喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小文学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小峰书法好，爱动脑子，他负责班级的黑板报……这说明 |
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| ①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来 ②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的优势和作用 ③每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置 ④没有特长的同学就不能给班集体作出贡献 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①③ |
| 我们制订计划时，要留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划，允许自己有尝试的机会，一旦计划有不合适的地方，就及时修改和完善。这样的计划 |
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| A．具有弹性 B．可以体现自然原则 C．可以经常修改 D．具有超前性 |
| 享受学习表明 |
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| A．学习中没有苦，只有乐 B．学习中我们不需要探究，轻而易举 C．学习是苦乐交织的，它是一个探究的过程，在其中我们能获得一种超越自己的快乐 D．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的 |
| 厦门中科心理咨询中心主任杨素晖硕士在一次讲座中指出：要让孩子进行自主学习，在学习成长中学做自己的主人。这里的自主学习是指 |
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| ①逐步摆脱对父母、老师的依赖 ②遇到难题自己攻克，决不请教父母、老师和同学 ③独立承担学习责任 ④不与其他同学一起学习 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ |
| 小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的 |
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| A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 C．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 |
| 下列属于不良学习行为习惯的是 |
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| A．课前做好预习准备 B．课堂上专心听讲、精神集中 C．认真做笔记，专心细致地完成作业 D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手 |
| 下边漫画《各抒己见》中给学生布置太多简单重复性的作业 |
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| A．能激发学生的积极性 B．会提高学生的学习成绩 C．能够培养学生的自主学习能力 D．不利于青少年的健康成长，会导致学生厌学 |
| 我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来。搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了。”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊了起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！” 可是，只有我这一滴水，连一棵禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到大船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了大船。啊，集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万颗小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！ （1）小河里的一滴水遇到了什么问题？ _______________________________________________________________________________ （2）这些问题是怎么解决的？ _______________________________________________________________________________ （3）你从这个故事中得到了哪些启示？ _______________________________________________________________________________ |
| 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。 （1）你认为造成小华感到时间不够用的原因可能有哪些？ _______________________________________________________________________________ （2）面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他？ _______________________________________________________________________________ |
| 中国游泳队队员赵菁、陈慧佳、焦刘洋和李哲思，在罗马世锦赛上夺得了4x100米混合泳接力金牌。赛后她们说：“接力赛最需要的是队员的团结协作精神，我们在夺冠目标的激励下，团结协作，相互配合，发挥出了最高水平。” （1）你认为女子游泳团队是一个什么样的集体？ _______________________________________________________________________________ （2）女子游泳团队的成功，靠的是什么？ _______________________________________________________________________________ （3）相信你也非常希望你所在的班级成为一个优秀的集体，请你提出切实可行的建议。（至少三条） _______________________________________________________________________________ |
| 郑州市3名高中生发明制造的“太阳能光伏、光热及制冷一体机”在第24届全国青少年科技创新大赛上获奖。暑假期间，三个孩子结伴前往郑州市丰乐生态园游玩，正巧遇到该园的工作人员正在安装太阳能路灯和风力发电设备，这一下引起了孩子们的极大兴趣。经过不断的实验，他们终于成功制造出了“太阳能光伏、光热及制冷一体机”。该发明既可独立发电、供热、供冷，又可与公共电网并网，减少蓄电池的投资，进一步降低成本。 （1）榜样启迪：郑州市3名高中生发明制造“太阳能光伏、光热及制冷一体机”的事例给了你哪些有益的启发？ _______________________________________________________________________________ （2）记忆搜索：请你从网络、报刊等媒体搜集同龄人的发明、创造事例。 _______________________________________________________________________________ （3）启迪感悟：探索、发明、创造是快乐的。你是如何体验到探索、发明、创造的快乐的？ _______________________________________________________________________________ |