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语言文明能使交往和谐，为人际关系增色，在待人接物中要会使用文明礼貌用语。文明礼貌用语要求 |
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①说话和气，不强词夺理 |
| 在竞争中还要搞好合作，作为竞争中的合作者，正确的是 |
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| ①虚心学习他人的长处 ②善于发现他人的长处 ③善于在对手身上学习到优点，弥补自己的不足 ④保守自己获胜的秘密，不暴露自己的“绝招” A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 我们每个人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。以下行为中没有体现平等的是 |
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| ①小同高大强壮，经常拦劫低年级同学 ②小玲自恃家境富裕，经常对穿着朴素的同学冷嘲热讽 ③小昌经常帮助腿有残疾的小伟做值日 ④有的人高居领导之位，对下属颐指气使 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ |
| 漫画中占用“盲道”的小商贩 |
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| A．触犯了法律，要受到刑罚处罚 B．方便了过往群众，无可非议 C．应该学会换位思考，遵守社会公德 D．发扬了艰苦创业精神，值得表彰 |
| 以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你在一起，不就齐全了吗！”这个小故事告诉我们 |
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| ①歧视侮辱他人，就是对他人的不尊重 ②不尊重他人的人，也得不到他人的尊重 ③冒犯别人尊严的人，最终必将自取其辱 ④尊重他人就是尊重自己 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 讲诚信有时是需要智慧的，对此，正确的看法是 |
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| ①讲诚信就没有隐私，因为诚信和隐私不能并存 ②在某些特定情况下，可以说些“善意的谎言” ③不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私 ④只要正确理解诚信原则、与人为善，出以公心，就能拥有诚信的智慧 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ |
| 漫画《人与自然》说明 |
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| A．自然界蕴藏着丰富的资源可供人类使用 B．人类破坏自然环境必将威胁人类自身的生存 C．要保护环境就必须停止对自然资源的开发 D．人与自然界的动物之间没有本质区别 |
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在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。对此你的认识是 |
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①只要不是出于个人的“私利” |
| 换位思考，除了漫画中写的有利于彼此沟通外，还有利于 |
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| ①化解冲突和矛盾，构建和谐社会 ②保持乐观心态，坦然面对生活 ③想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做 ④彼此交换自己的工作岗位，替别人做事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| 对于礼仪，正确的态度或做法是 |
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| ①现代人正在追求新的生活方式，完全没有必要讲究礼仪 ②对传统礼仪要继承其精华，剔除其糟粕 ③对待少数民族礼仪要“入乡随俗” ④现代人不能拘泥于传统的烦琐礼仪 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ |
| “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”孟子的这句话说明 |
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| A．尊重他人，才会赢得他人尊重 B．自尊的人要懂得自爱 C．对他人我们要敬而远之 D．只有他人先尊重我，我才会尊重他人 |
| 有个电视节目叫《体验》，一次，电视记者扮作生活中的残疾人，去看电影，买票遇到麻烦，因为坐着轮椅的人够不着售票窗口；无法进入电影院，因为门口有台阶；上厕所也遇到了麻烦……好在好心人的帮助，一天过去了。记者在电视节目中感慨了许久，他深深地感到残疾人的不易……对待社会上的弱势群体，我们应采取的态度和方法是 |
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| A．自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助 B．先关怀健康、聪明、有能力的人，再给弱势群体提供一些帮助 C．我们自己就需要关怀、帮助，根本没有能力去帮助他们 D．帮助弱势群体是国家、政府、社会、组织的事，与我们无关 |
| 漫画告诉我们 |
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| A．善意的谎言并不违背诚实道德 B．为人诚实能得到别人的信任 C．恪守信用应落实到具体行动上 D．背叛诚信原则会损害他人利益 |
| 广东省化州市某彩票投注站站主林海燕，在一位先生电话预约购买彩票而又没有按时付钱的情况下，把中了巨奖518万元的彩票送到了这位彩民手中。为此，她被中国体彩中心授予“中国体彩发行诚信先进个人”称号。对此，你的看法是 |
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| ①林海燕太愚蠢了 ②林海燕具有诚实守信的美德 ③林海燕真正做到了“做老实人，办老实事” ④林海燕践行了自己的承诺，是应该的 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 讲究诚信，要注意从身边的小事做起。下列选项中符合这一观点的是 |
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| ①不忘记自己说过的话或答应过别人要去办的事情 ②别人不愿意告诉你的事情，不绞尽脑汁去打听 ③别人把自己的小秘密告诉你，你不会到处传播 ④趁家长没回家就先去玩，估计家长快回家了就赶快装模作样地写作业 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ |
| 公共汽车上，一中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生小刚的新衣服。中年妇女：“衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。”小刚笑了：“阿姨，我该说的话让你说了，我只有说‘对不起’了！”众人向小刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。 阅读上述材料，结合所学的知识回答： （1）小刚的言行分别给乘客和中年妇女什么感受？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）这则材料给你什么启示？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小殷是个非常“前卫”的学生，街上流行红色的超短裙，她立刻就有一条并穿在身上；看到一些社会青年将头发染成五颜六色，她就去尝试；发现一些大姐姐手指甲做得非常好看，她也要仿效。为此，班主任老师多次找她谈话，说她的装扮不合礼仪要求，违反了学校的规定，对其成长不利。小殷则认为这是爱美的表现，不存在合乎礼仪的问题。 （1）小殷的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 八年级（1）班组织了一场别开生面的趣味游戏“背夹气球走”。（如下图）从起点走到终点，看哪组用的时间最短（气球不能落地或挤破）。由于各组都派出了顶尖高手，比赛异常激烈。结果第3组获得了第一名，第5组获最后一名。 |
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| 做一次小记者，采访你的同学： （1）在失败面前，要善于总结经验教训，才能成功。请你把本班总结的经验教训介绍给大家。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）通过这次比赛，同学们对竞争与合作有了新的认识。请你把他们的感受写出来，作为学校板报的主要内容。（至少三个方面） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：邻居老朱家阳台上晾着的衣服被楼上的老王家滴下来的水弄脏了，老王发现后急忙下来给老朱道歉，老朱呵呵一笑；“邻居间嘛，没什么的。” 材料二：人与人之间的许多矛盾，有的是因客观条件不足引起的，而更多的是由于人的胸怀不够宽广造成的。出国回来的很多人有一种共同感受，国外一些城市街道不见得比我们宽，路两侧也照样停车过夜，但无论是开车的还是行路的，都遵守交通规则，都礼让他人，才有井然的交通秩序。看不见在我们的大街上，闯红灯、遇斑马线不减速、随意变道超速等现象司空见惯，再宽的路也经不起这般胡来。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）老朱没有与老王发生争执，以笑容接受老王道歉，给我们的启示是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）材料二中交通习惯的对比体现了对人的尊重的差异，如何做到尊重他人？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）老朱这样做有什么意义？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小品：《某患者的就诊报告》 脸色：无甚大碍，就是不会脸红，即使白说成黑，也面不改色心不跳。 眼睛：眼珠缺乏灵活性，只盯个人钱财和眼前事物，辨别不清别人的、远处的东西，目光狡黠。 鼻子：鼻头上翘，鼻孔变大，嗅觉间歇性失灵，只能闻到官气、贵气，而不能闻民气、贫气。 舌头：发生病变，发音不准确，说“谎话”发音清楚，说“真话”十分含糊，吐字不清。 把脉：脉搏沉、快、促、紧、滑、涩……典型的吹牛皮后心悸，有导致心脏衰竭的兆头。 治疗方法：①换血；注入大量“人文”氧气，替换体内有害健康的“拜金主义”二氧化碳。②每天早晚一次扪心自问，摸摸自己的良心在否。③阅读大量杂文，唤醒诚信意识。 医生建议：此病不可小视，如不及时医治，后患无穷。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题： （1）请概括该“患者”患了什么“病”，并运用思品教材中相关术语概括其症状。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你联系所学知识谈谈对医生建议的认识。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）根据患者情况，请你给他开一份“处方”。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |