| 据一项题为“青少年眼中的朋友”的调查显示：约90% 的青少年拥有2 个以上的知心朋友，其中46% 的人表示自己的知心朋友数量超过4 个，朋友是他们主要的倾诉对象。这表明 |
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| A．朋友在青少年的生活中占有重要地位 B．青少年不善交往，朋友太少 C．友谊带给我们的总是欢乐 D．朋友就是用来分担痛苦的 |
| “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们 |
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| A．结交朋友需要我们掌握方法，讲究艺术 B．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C．朋友带给我们温暖，给我们支持和力量 D．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和 分享 |
| “友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情世界而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。”培根的这一名言告诉我们 |
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| A．只有遇到困难和挫折时，才需要友情 B．我们常常会遇到困难，遭受挫折 C．朋友的帮助会激励我们去克服困难，战胜挫折 D．困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的 |
| 升入初中以来，小红好像变了一个人似的，有什么心里话也不愿对父母讲，也不愿主动与老师、同学交往。她感到越来越孤独，有时特别烦躁，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。对此，下列说法正确的是 |
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| ①小红的表现属于青春期闭锁心理的表现，是一种不正常的心理反应 ②小红的这种行为影响了她与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的性格，影响正常的学习生活 ③ 小红应努力消除闭锁心理，以积极开放的心态主动与他人沟通与交往 ④积极与他人交往才会养成热情、开朗的性格，人生才能更精彩 A．①② B．②③④ C．①④ D．①③④ |
| “……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万端，我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是 |
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| A．没有美酒就没有朋友 B．为朋友两肋插刀，义不容辞 C．人生贵相知，何用金与钱 D．结拜兄弟即为朋友 |
| 马克思有这样一句话：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句话是说，要建立真正的友谊 |
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| ①与朋友交往要真诚 ②与朋友交往要热情 ③ 对朋友不讲“哥们儿义气”，坚持正确的立场，讲原则 ④与朋友交往要互谅互让 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 受欢迎的人有一些共同的特征，例如 |
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| ①真诚 ②友好 ③善良 ④负责任 ⑤尖刻 ⑥孤傲 A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ |
| 友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界宝贵的财富。建立和发展友情的前提是 |
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| A．珍惜青春年华 B．理解、宽容 C．平等待人 D．关爱、帮助 |
| 古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，既与之化矣，与不善之人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”古人的这句话告诉我们交朋友应该 |
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| ①乐交诤交，不交损友 ②交友要慎重 ③要善于交往不同性格的朋友 ④朋友对我们健康成长是十分有利的 A．①②③④ B．①③④ C．①② D．②④ |
| 我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话的理解正确的是 |
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| ①不要同那些心术不正、品行不好的人交往 ②要慎重选择朋友 ③不交势利的损友 ④朋友不需要任何物质上的帮助 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| “朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光”，人们用美好的字眼形容友谊，那么友谊对个人成长的作用是什么？ ________________________________________________________________________________ |
| 永远的朋友 阿拉伯著名作家阿里，有一次与吉伯、马沙两位朋友一同出外旅行。三人行经一处山崖时，马沙失足滑落，眼看就要丧命，机灵的吉伯拼命拉住了他的衣襟，将他救起。为了永远记住这一恩德，动情的马沙在附近的大石头上用力镌刻下这样一行字：“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。” 于是三人继续前进，不几日来到一处河边。可能因为长途旅行的疲劳使吉伯跟马沙为了一件小事吵起来了，吉伯一气之下打了马沙一耳光，马沙被打得火星直冒。然而他没有还手，却一口气跑到了沙滩上，仍然用很大气力在沙滩上写下一行字：“某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。” 这之后，旅行很快结束了。回到家乡，阿里怀着好奇心问马沙：“你为什么要把吉伯救你的事刻在石头上，而把打你耳光的事写在沙滩上？”马沙平静地回答：“我将永远感激并永远记住吉伯救过我的命，至于他打我的事，我想让它随着沙子的运动忘记得一干二净。” 同学们，看完这个故事后你有何感想，这对你有何启发呢？ ________________________________________________________________________________ |