◎ 人教版八年级政治上册第四单元第九课课时3 平等尊重你我他的第一部分试题
  • 人与人之间的平等,集中表现在__________和__________地位上的平等。每个人都是具有独立意识的__________,都有做人的__________,都平等地享有法定的__________,履行法定的__________。
  • 要尊重人的差异,平等对待弱势群体,包括女性,__________、__________、__________。
  • 尊重包括尊重他人,尊重__________,尊重__________。尊重社会就要遵守__________,承担对__________。尊重自然的核心是__________。
  • 观察漫画《包工头的节俭》,对其理解正确的是

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    A.这是对民工的不尊重
    B.样做有利于弘扬节俭的美德
    C.说明包工头是一个生活节俭的人
    D.说明包工头关心民工的生活

  • 漫画中学校的做法
    [     ]
    A.是激烈竞争的结果
    B.没有做到平等待人
    C.是不讲原则的宽容
    D.没有讲究交往艺术
◎ 人教版八年级政治上册第四单元第九课课时3 平等尊重你我他的第二部分试题
  • 下列行为中不属于尊重社会的行为是

    [     ]
    ①践踏草坪,攀折花木
    ②乘坐公共汽车时不买票
    ③小齐游览长城时,在城墙上刻字留念
    ④有的人在公共场所大声喧哗
    ⑤在公共汽车上主动给老人让座
    A.①②③⑤
    B.②③④⑤
    C.①②③④
    D.①②④⑤
  • 漫画启示我们
    [     ]
    ①人类要与自然和谐相处
    ②人类要尊重自然
    ③尊重自然的核心是保护环境
    ④保护环境,人人有责
    A.①②③
    B.①②
    C.②③
    D.①②③④
  • 下列一组图片中哪些行为体现了良好的修养和对他人的尊重

    [     ]

    A.①②③④
    B.①②③
    C.②③④
    D.①③④

  • “珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情,会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍惜与你的交往。”这说明人与人的交往中
    [     ]
    ①学会尊重非常重要
    ②应尊重别人的感情
    ③建立纯洁的友谊很重要
    ④文明礼貌很重要
    A.①②④
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②
  • 弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称,我们应当帮助他们改善境况,维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。这源自的理念
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    A.人人生而平等
    B.法律面前人人平等
    C.人们的生活状况各不相同
    D.人人都是弱者
◎ 人教版八年级政治上册第四单元第九课课时3 平等尊重你我他的第三部分试题
  • 阅读下边漫画,选出正确选项
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    ①公民应加强道德修养
    ②尊重社会要遵守规则、承担责任
    ③环境污染影响身心健康
    ④尊重他人应该礼貌待人
    A.①②
    B.①②④
    C.①②③
    D.①②③④
  • 下列行为中属于尊重自然的有
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    ①某化工厂未按有关规定对有毒废水进行处理便向外排放、严重污染了邻近村庄的土壤和生活用水
    ②许多地区已经实施了垃圾分类处理制度
    ③某省每年有几百万人参加植树造林活动
    ④课间小明和小刚拧开自来水管打水仗
    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.①④
  • 平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是

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    A.平等就是“等贵贱,均贫富”
    B.真正的平等不该有丝毫的不均衡
    C.平等体现为人格和各项基本权利的平等
    D.社会不可能实现平等
  • 俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,一个乞丐跪倒在地哀求道:“先生,请给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物,只好说:“兄弟啊,我没带吃的。”这时,那个乞丐站起身,眼里含着泪水,紧握屠格涅夫的手说:“谢谢您!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在,使我有了活下去的勇气。”请谈谈你对这个故事的感悟。
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  • 我们赖以生存的自然环境,对人类具有极其重要的价值。它为我们提供了衣食之源,它创造了和谐的、充满生机的各种自然美和生态美;在人与自然的关系上,又有很大的道德价值。
    (1)人类应如何对待自然?
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    (2)你生活的环境中,是否存在人与自然不和谐的音符?试举几例。(至少两个)
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    (3)出于对大自然的尊重,请你为保护环境提出几条合理的建议。
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