| 礼仪缘于最初的________，现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的________相承接。礼仪不仅是一种________，而且是一个人，一个集体乃至一个国家________的象征。 |
| 遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们________和________的具体要求。社交礼仪的掌握，需要在社会生活中不断地________、观察和________。 |
| 对待传统礼仪，我们应以________的态度对待，继承其________，剔除其________。与少数民族交往时要“________”，不违犯________，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响________。 |
| 为响应广东省政府国民旅游休闲计划，某区山海天旅行社在2010年五一黄金周前夕举行“文明游客、礼仪使者”发布会，倡导讲文明、讲礼貌的出国游。这是因为礼仪 |
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| A．缘于最初的人类交往 B．随着社会的发展而变化 C．是个人、集体乃至整个国家精神文明的象征 D．是一门学问，有特定的要求 |
| 礼仪的内容丰富多彩。随着时代的变迁，社会的进步和人类文明程度的提高，礼仪的内容也不断地推陈出新。由此可见 |
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| A．礼仪缘于最初的人际交往 B．礼仪随着社会发展而不断变化 C．礼仪是国家精神文明的象征 D．人们因礼仪而优雅 |
| 礼仪缘于最初的人类交往，现代礼仪与一个民族的传统相承接，因此对待我国传统礼仪习俗，下列做法正确的是 |
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| ①要全部继承 ②要以科学的态度对待 ③将传统礼仪习俗与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进 ④要取其精华，去其糟粕 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ |
| 在举行升国旗时，我们应该 |
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| ①向国旗行注目礼②跟唱国歌③随意走动④庄严肃立 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ |
| 礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在 |
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| ①姿态随便、大声喧哗②着装得体、讲究卫生 ③手势得当、行为检点④举止文明、动作优雅 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 暑假期间，小明同父母一起乘飞机去云南西双版纳游玩。小明的下列做法正确的有 |
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| ①在旅途中嫌父母唠叨而不加理睬 ②在飞机上对外宾不卑不亢，以礼相待 ③在少数民族地区能够做到“入乡随俗”，尊重其风俗习惯 ④不拘泥于传统礼仪，敢于打破民族禁忌 A．①②③ B．②③ C．③④ D．①② |
| 我国是一个多民族的国家，在与少数民族交往时，我们应做到 |
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| ①尊重少数民族的礼仪习俗，要入乡随俗 ②违反民族禁忌 ③坚持以我为主，不用兼顾少数民族人民的感情 ④以礼相待，和谐共处 A．①④ B．①②③ C．③④ D．①③ |
| 我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。这表明 |
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| ①礼貌待人是人际交往的最起码的要求 ②礼貌和礼仪对人的成功没有任何影响 ③礼貌和礼仪，是个人素养最直接的外在形式 ④做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 由中央电视台社教中心负责实施的全国“迎国庆，讲文明，树新风”礼仪知识电视竞赛郑州赛区预赛已经正式开赛。本次大赛由中央文明办、教育部、广电总局、共青团中央主办，中央电视台承办。 （1）国家为什么要举行这样的比赛？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）如果你有幸参加比赛，在比赛中你抽中了这样一道题：你如何理解礼仪？请你回答。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）如果比赛内容中有关于个人礼仪的内容，你认为个人礼仪应该做到哪些基本要求？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 某校八年级三班召开了“文明离我有多远”主题班会。假如你是该班学生，请你积极参与以下环节： 活动一：行为辨析 （1）下面是班委会搜集到的部分同学在日常生活中的一些行为记录，请你运用教材知识将表格补充完整。 |
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| 活动二：常识回答 （2）礼仪无处不在，在家庭日常生活、学校集体活动、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。你对礼仪知道多少呢？请你尝试回答下列问题： ①对个人仪容有哪些基本要求？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②最常见的合乎礼仪的姿态是怎样的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③我们接听电话时需要注意些什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活动三：制订计划 （3）良好的文明礼仪不是自发形成的，需要我们在生活中不断学习、观察和思考。请你从现在开始，为自己制订一个“礼仪素养提升计划”，努力按计划去做，使自己成为一个彬彬有礼的人。（列出计划的内容要点即可） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |