歌曲《让爱住我家》中唱道:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,…让爱天天住我家,全心全意爱我们的家。充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。”可见家庭中最重要的是 |
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A.家庭成员间的血缘关系 B.家中有亲人,家中有亲情 C.平安和快乐 D.优越的物质生活条件 |
小明一家有3口人,父亲、母亲和他自己。他的家庭结构是 |
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A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.单亲家庭 |
“家不单是身体的住所,也是心灵的寄托处”这说明 |
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A.家是情感的栖息地 B.家是物质生活的后盾 C.家是娱乐天地 D.家是我们发展的大本营 |
漫画《“孝心”》反映了 |
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A.子女没有以实际行动孝敬父母 B.子女在精神上给予父母必要的慰藉 C.父母有抚养子女的义务 D.家庭是社会的细胞 |
下列属于孝敬父母的做法有 |
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①小红买了一件新衣服,小兰回家也要让妈妈给买 ②小梅星期天帮助父母整理房间 ③小强认为长大挣钱后多给父母钱就行,其他不用管 ④小明认真听取父母的批评教育 ⑤小娟从7岁起边学习边照顾重病在床的妈妈 A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤ |
大学生刘芳艳,带着盲人妈妈上大学。刘芳艳边学习边照料母亲,学习成绩还名列前茅。她的事迹在社会各界和大学生中引起了强烈反响。刘芳艳的行为 |
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①履行了子女对父母的抚养义务 ②体现出了良好的道德素质 ③履行了子女对父母赡养扶助的义务 ④传承了中华民族的传统美德 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①④ |
小范通过八年级《思想品德》课的学习,知道了孝顺父母是儿女应该做的事。于是他制定了一个特殊的家庭作业,一个星期为父母洗一次脚。对此你怎么看的 |
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A.小范从行动上表现出对父母的孝敬之情 B.这是没有必要的,作为学生,只要学习好就是孝敬父母了 C.洗脚是一件小事,不足以体现对父母的孝心 D.小范的做法不值得提倡,太浪费时间了 |
如果父母误会了我们,正确的做法应该是 |
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A.离家出走 B.产生逆反心理,故意做出一些错上加错的行为 C.冷淡处理,不理会他们 D.不冲动,多沟通 |
进入青春期的青少年,因对父母的依附性减弱,独立性增强,开始与父母产生矛盾。子女与父母产生矛盾的原因是 |
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A.人生经历不同 B.生活态度不同 C.行为方式不同 D.兴趣爱好不同 |
“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服,要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”你对这首小诗的解读 |
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A.父母的爱是千万次的嘱咐,让你想冲出这个家 B.父母的爱是一种唠叨,让你觉得很烦 C.父母的爱是一种教训,让你觉得好没面子 D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧,抚育儿女茁壮成长 |
有这样一幅电视广告画面:年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家,可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们 |
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①子女对父母有赡养扶助的义务 ②子女只要给父母物质上的帮助就可以了 ③子女已成家立业,不再有赡养扶助父母的义务 ④子女对父母不仅要在物质上帮助,而且要在精神上给予慰藉 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ |
小强对着电视机旁的一块玻璃背儿歌,正当他背得起劲时,妈妈突然出现在他眼前。妈妈误认为他在看电视,便把他狠狠地训了一顿。这时小强应该 |
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A.顶撞妈妈 B.和妈妈怄气 C.做出解释 D.置之不理 |
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊的诗给我们的启示 |
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A.父母在,不远游 B.儿女大了不由娘 C.子女应该回报父母 D.子女应一切顺从父母 |
在家中,父母与我们容易产生矛盾和代沟,对此积极的做法是 |
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A.避免和父母接触 B.主动和父母沟通 C.将父母的错误做法告诉祖父母或外祖父母 D.保护个人隐私,不让父母知道 |
和父母进行沟通的关键是 |
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A.彼此了解 B.尊重理解 C.求同存异 D.妥协退让 |
理解父母的关爱和教育的有效方法是 |
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A.换位思考 B.知己知彼 C.冷淡相对 D.求全责备 |
在日常生活中,和父母的交往要讲艺术。以下几个方面,你不应该做的是 |
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A.经常赞美父母 B.与父母交谈时,要认真聆听 C.帮助父母做力所能及的事 D.凡事都要和父母计较 |
人无完人,父母有过错是难免的,当父母错了的时候,我们应该 |
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A.原谅父母,不斤斤计较 B.与父母争个高低 C.与父母计较谁是谁非 D.要父母承认错误 |
毛毛的妈妈一大早就忙着给毛毛找衣服,并对毛毛说:“天气凉了,多穿点。”毛毛把妈妈找的衣服扔到一边,穿一件短袖上学去了。妈妈叹口气说:“这孩子,逆反心理太强了。”逆反心理表现为 |
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①要我这样,我偏要那样 ②你说这个好,我非说那个好 ③让我相信这个,我非相信那个 ④妈妈说的话全不听 A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④ |
“鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩”这句话给我们的启示是 |
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①人不同于动物的是,父母无论什么时候都应该抚养自己 ②父母对子女尽了抚养的义务,子女也应该照顾,侍奉和赡养父母 ③成年子女应履行赡养扶助父母的义务 ④孝敬父母要从小事做起 A.①②③④ B.①② C.①③④ D.②③④ |
写一写,感悟家庭的温暖。 (1)你的家庭都有哪些人? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你的家庭属于何种家庭类型? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)你知道母亲节是什么时候吗? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)你知道你妈妈的生日是哪一天吗?你想对妈妈说些什么呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2006年11月底,教育部发出通知,决定在全国中小学开展创建和谐校园活动。 (1)某中学在创建和谐校园活动中,在暑假期间给学生布置的作业是:一与父母深入谈一次心;二是承包一项家务劳动;三是给父母写一封家书;四是向父母赠送一份礼物;学校为什么要布置这样的作业? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)在你所生活的班级中存在的最不和谐的现象是什么?假如你是班主任,你会怎么办? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
北京青年顾欣,大学毕业参加工作仅仅两个多月就被查出患有白血病。在病情恶化时他留下绝笔,那是把心揉碎了吐出的文字:“……世上不幸的人不止我一个,我想通了生死,所以我不遗憾。只是感恩于父母,心里反复,没有了我,他们该怎么继续活下去?”“谁来帮助我的父母,让他们能无牵无挂地活着……”在他临终时喊出了最后一句话:“爸爸妈妈,我太爱你们了!下辈子,我还给你们当儿子。”“顾欣绝笔”在网上发出后,点击率已超过五万人,数百人在网上留言。这个22岁的年轻人所表达的爱心,在无数颗爱心中得到回响。 (1)相信“顾欣绝笔”所表达的爱心一定也能得到你的回响。请你也在网上留言,对顾欣的爸爸妈妈说几句话(30字左右) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请你结合所学知识,谈谈子女为什么要感恩于父母? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)感恩于父母要落实到行动中,作为未成年人,你能为父母作哪些力所能及的事情呢?(至少两方面) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
福州市某校中学生在社会实践活动中,就初中学生与父母的沟通情况对388名初中学生进行了调查,部分数据统计如下: |
请结合所学知识和自己的生活经历回答下列问题: (1)这个调查反映了什么现实情况? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)根据你的分析,造成这种情况的原因有哪些? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)怎样改善与父母的沟通状况,请你写出一些沟通技巧。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
通过八年级思想品德课的学习后,我们认识到应该如何与父母相处了,下面请你说说你该怎样做? (1)当我与父母发生误解、对立或冲突时,我会: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)当父母向我提出要求时,我会: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)当我向父母提出要求时,我会: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |