| 由父母与未婚子女两代人组成的家庭是 |
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| A．主干家庭 B．核心家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭 |
| 我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是 |
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| A．父母必须给我们经济方面的援助 B．父母必须给我们读书、学习的机会 C．生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的 D．父母掌握着我们的前途、命运 |
| 我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校是 |
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| A．给我们上课的第一位教师 B．我们小时候上的第一所幼儿园 C．我们上的第一所小学 D．我们的家庭 |
| 下列观点错误的是 |
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| A．只有我们受了委屈，碰到困难时，家才体现出温暖、可爱 B．父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露 C．父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求 D．父母对子女的抚养教育，是传统美德的彰显和发扬 |
| 国庆节快到了，同学约我和他们一起骑自行车外出到效区游玩。这样既锻炼身体，又能开阔眼界，但不知父母是否同意。下列选项中正确的是 |
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| A．不管父母同意不同意，坚决要去 B．向父母说是学校统一安排的，免得他们不同意 C．向父母说明旅行的意义、路线和必要的安全措施，征得他们同意后再去 D．干脆不要告诉父母，去了回来后再说 |
| 望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出 |
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| A．父母为了光宗耀祖而不顾一切 B．父母对于我们的爱 C．父母为了自己有个幸福的晚年 D．父母极端自私 |
| 完成作业后，我便高兴地玩起游戏。不久，爸爸下班回来了。他见我正在玩游戏，十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去！”这时正确的做法是 |
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| A．据理力争并继续玩游戏 B．待父亲情绪平定后和他聊聊，了解他是否有什么事不开心 C．理解父母是在提醒我，并决定以后控制玩的时间 D．和父亲赌气，什么功课也不复习 |
| 小丽最近有点烦，跟谁都不愿多说话，父母想了解原因，小丽的正确做法是 |
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| A．关上门不理他们 B．坚决不告诉他们烦心事，以免他们担心 C．离家出走 D．主动和他们交流，请家长帮助找出解决问题的办法 |
| 非婚生子女没有与其生父母住在一起，就没有法定权利义务关系。 |
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| 父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 |
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| 孝敬父母就是长大后给父母提供生活物质。 |
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| 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 |
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| 父母生气骂小玲，小玲不生气，不还口，心平气和地劝父母讲文明。 |
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| 每天，你和父母都要离开家上班、上学，晚上大家又都回到家。你知道你家中有哪些家务需要做？你的父母是怎样承担家务劳动的？你今后应该如何孝敬父母？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 把自己与父母沟通成功或失败的经历告诉大家，共同分析和分享与父母沟通的经验和教训。 |
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| 2004年4月15日，辽宁省大连市14岁的中学生王某来到中山区检察院申诉科，要求更换父母。王某对未来的父母提出了三项要求：一要有文化有修养；二要有同情心；三不要下岗的。王某的学习成绩很差，他自己以为是由于基础太差。当问他如何改变这一状态时，王某说：“换一个家庭环境，没有别的办法了。” 类似王某这种不尊重父母或对父母不理解的孩子不是个别的。如一位初中生对母亲提出了这样的要求：我们学校学生的家长层次都比较高，有许多教师和干部，你是个工人，文化水平低，又长得难看，别上我们学校去！而这个孩子的母亲生他时差点丧命，是一位非常热情朴实的母亲。还有不少学生有过离家出走，甚至轻生的经历。 假如你是王某的同学，你将怎样结合所学知识及个人认识，对王某提供帮助？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
